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参考资料,少熬夜!新东方教师培训心得(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“新东方教师培训心得(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!新东方教师培训心得【第一篇】非常有幸再次参加新东方教师培训,在这短短的5天里,我收获的不只是教学方法,教学理念,我最大的收获是新东方老师的那种研究和创新教学的精神。他们研究教学方法,研究学生,研究如何吸引学生的注意力;在三位教师的身上我感受到了他们各自独特的魅力。刚接到培训通知时,我就很期待,因为我在去年暑假曾经参加过新东方社会责任行的“烛光行动”的培训。那次的培训让我在思想上收到了洗礼,使得我更加意识到自身英语素质的提高有多么重要和迫在眉睫。感觉到新东方的教师们那种对英语的精通,那种站在讲台上的自信,那种独有的魅力。除了佩服、羡慕、更多的是对我的影响。本次培训的三位教师,都各有他们的风格,郭畅老师温柔内敛,她讲的英美文化,仿佛把我们带到了国外。让我们真实体验与外国人的交流过程。在平时的教学中,我们关注英美文化差异比较少,只有课文里出现了才会讲一些。郭老师的课当中我印象最深的是她给学生讲定语从句的方法:“你还记得当年大明湖畔的夏雨荷吗?”这个句子用在定语从句的教学上简直太妙了!既吸引了学生的注意力,又让学生轻松的学会了定语从句的用法。使《三一刀客·》学生乐在其中,在不知不觉中学会了定语从句。第二天郭老师的听力课程,使我们深刻感受到了英语口语的连读的重要性。我们在座的各位老师们都跟着郭老师进行连读的训练,老师们的学习热情高涨。郭老师不但让我们体会到英语作为交际工具的重要和魅力,还让我们深深感受到了英语是美的,有趣的。提高了我们的审美启迪了我们的心智。郭老师完美的发音使我们体会到英美国家的纯正的语音语调,给了我们听觉的享受。在我们平时的听力教学中,其实我们忽略了教授学生连读和语调的方法和技巧。应该多训练学生听一些纯正的英美发音的原声版的东西。比如鼓励学生看英美原声电影,动画片等。鼓励学生听BBC,VOA。为我们讲课的第二位新东方教师是齐冉老师,他会因为课堂上的激情四射而满头大汗,他的诙谐风趣,让人听了精神百倍。在他的课堂上,绝对不会犯困或者走神,不会觉得枯燥。因为他能够很好地利用自己风趣幽默的语言和渊博的知识,把看似乏味的英语单词、句子用通俗易懂的方式传授给学生。在齐冉老师的课堂上充满了阵阵欢笑声,老师们因为他的幽默的语言,生动的举例,都感觉他上课的时间过得太快,还意犹未尽的感觉。在他身上学到的不止是方法,感受的不止是他知识的渊博和对他英语水平的惊羡,更重要的是,学到了他的思想,参考资料,少熬夜!他对学生的爱,对帮助过他的老师的感恩。这才是做教师的成功吧!他对学生的教育,很合学生的胃口,很受学生欢迎。他永远是积极的,他的学生也会受他的影响,成为积极的人。他强调“夸学生”“赞美学生”的重要性,也用自身的事例警示了教师们:作为一名教师如果在语言上打击侮辱了他的学生,将会对这名学生造成多么大的伤害,甚至是一生的影响。我再次深深警示自己:做一名老师,绝对不能讽刺打击任何一名学生。齐老师还纠正了我们的国际音标的发音,他教的发音方法耳目一新,过目不忘。使得音标教学简单不枯燥了。在座的老师都张开嘴跟着齐老师大声读音标和单词。感觉自己回到了学生时代,燃起了诸多老师奋发学习的火花。齐冉老师的博学,幽默深深影响了我。最后一名为我们授课的教师是左婧老师。她娇小富有亲和力,她对工作的敬业令我折服。她自己为了上网搜一些资料和素材来制作课件,每天都在凌晨2点以后才去睡觉。光这一点就值得我去学习。左老师讲课不那么幽默,不那么张扬,但是却是那么的自信。她的创新思想,把最枯燥的英语语法讲得生动有趣。她重注的吸引学生的`眼球,重注的是情景教学。她对语法的归纳很独特,相信她的课件,花了她太多的心血。她还慷慨地把自己的这些课件留给了我们。左老师以课前准备为切入点,告诉我们如何设计一堂语法课。设计语法课的宗旨就是:趣味、易懂、好记、实用。左老师的这8个字,简单却又很关键,总结的很到位。我们在平时的语法教学中,恐怕只是教枯燥的语法规则,根本没注意这8个字的内涵和重要性。我们平时教学中思考的更多的是“我们该怎么教这些语法点。”却忽略了“学生的接受方式和能力。”左老师的这8个字点醒了我,使我恍然大悟,知道了自己语法教学中欠缺的是什么。左老师说,我们老师其实就像是“设计师”,每一堂课都要精心设计,所以课前的准备学生时代,燃起了诸多老师奋发学习的火花。齐冉老师的博学,幽默深深影响了我。最后一名为我们授课的教师是左婧老师。她娇小富有亲和力,她对工作的敬业令我折服。她自己为了上网搜一些资料和素材来制作课件,每天都在凌晨2点以后才去睡觉。光这一点就值得我去学习。左老师讲课不那么幽默,不那么张扬,但是却是那么的自信。她的创新思想,把最枯燥的英语语法讲得生动有趣。她重注的吸引学生的眼球,重注的是情景教学。她对语法的归纳很独特,相信她的课件,花了她太多的心血。她还慷慨地把自己的这些课件留给了我们。左老师以课前准备为切入点,告诉我们如何设计一堂语法课。设计语法课的宗旨就是:趣味、易懂、好记、实用。左老师的这8个字,简单却又很关键,总结的很到位。我们在平时的语法教学中,恐怕只是教枯燥的语法规则,根本没注意这8个字的内涵和重要性。我们平时教学中思考的更多的是“我们该怎么教这些语法点。”却忽略了“学生的接受方式和能力。”左老师的这8个字点醒了我,使我恍然大悟,知道了自己语法教学中欠缺的是什么。左老师参考资料,少熬夜!说,我们老师其实就像是“设计师”,每一堂课都要精心设计,所以课前的准备一定要充分,需要花大量的时间和精力。左老师把英语语法中的难点和重点都用自己的方式总结归纳了,并做成PPT,对于宾语从句的讲解和练习,左老师也给了我们耳目一新的讲解方式。使得我们感觉到,这个语法也可以这么简单易懂。对于“现在完成时”的讲解,其中的“话外音”就足以说明了问题,让学生们一听就懂。左老师对的讲解也有独到之处。其实这个老师们看似很简单的固定句型,却不知这正是孩子们经常写错的,我们似乎都没有好的方法让孩子们不错,左老师的方法,让我不得不佩服。真真正正体现了她的“易懂”。左老师的语法教学还重注举吸引学生的生活中的或者学生喜欢的电影人物等的例子,然后让学生“举一反三”的练习。这样学生容易接受,容易模仿。教学效果也达到了最佳。在主谓宾,主系表的句型讲解方面,左老师又再次让我们折服。我们在场的老师们都觉得这样教,学生们一定可以学会并运用。左老师对英语语法的研究深入有效,使得我深感惭愧。我缺乏的就是创新,钻研。左老师的那8个字,我一定会在今后的教学中特别注意,并且要学习左老师的勤奋,善于研究教学方法。使自己不断提高。让自己的学生也对语法课有新的感受。我要努力加油,在语法教学方面做请教左老师。向优秀的教师学习,相信自己的教学定会有新的提高。总之,这三位教师教给了我们一些教学方法,这是最宝贵的。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。我们在教学中也要对学生这样,不能再“填鸭”了,要让学生掌握方法,在知识的海洋里遨游,“青出于蓝而胜于蓝”。新东方新教师培训心得【第二篇】20xx年的11月24日至27日连续四天的时间中,我参加了沂南县教育教体局组织的新教师培训。四天的时间里,我们学习了《沂南县教职工管理规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作暂行规定》,听取了徐以山主任给我们所讲的《构筑精神大厦,成就教育人生》、张玉庆主任所讲的《做一名称职的老师》、高泽良主任所讲的《现代教育技术》,还向历届优秀教师学习了他们的宝贵经验,例如薛克传校长的《校长视角下教师教育行为建构的策略》、李秀建老师的《用心经营,收获快乐》、李霞老师的《用心浇花花更红》、王绪堂老师的《永爱和责任点亮孩子们心灵的火把》等等,这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。几位领导的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。并且我们还身临其境听取了极为优秀教师的现场示范课,更是我们获益匪浅。面对我们这些刚刚上岗的新教师,领导为我们考虑的非常周全。从专业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方参考资料,少熬夜!面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。在教学中光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦……。这些都是师德师风的体现。短短的几天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我未来教学生涯中,一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没此文转自斐。斐课件。园有多少华丽参考资料,少熬夜!的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。首先,要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次,要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师
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