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精编资料,供您参考徒步活动方案(案例)最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“徒步活动方案(案例)最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!徒步比赛活动方案【第一篇】为了纪念“三八”国际劳动妇女节,丰富妇女节日文化生活,增进全省姐妹的沟通联系,增强建设幸福和谐屯昌的凝聚力,放松身心,挑战自我,感受自然,打造海南屯昌旅游文化品牌,营造有利于妇女事业发展的良好社会氛围,将于20xx年“三八”国际劳动妇女节期间举办海南首届“巾帼英雄”森林浴徒步登山比赛。为确保比赛顺利开展,取得成效,特制定如下方案:一、比赛主题:相聚邀月岭,畅享屯昌美二、组织机构主办单位:海南省妇联承办单位:屯昌县妇联,屯昌县旅游文化产业投资发展有限公司三、比赛时间:20xx年3月1日,上午7:30,在新县委门口集合,过时不候。四、比赛地点:邀月岭五、比赛内容:通过姐妹间互动、体验和感受屯昌县秀丽的自然景观,以及当地自然原生态的独特魅力,促进交流,增进友谊,锻炼身体,感受节日气氛,畅享屯昌之美。本次竞赛以市县为组,每组三人,各组以本团体人员首先全部到达山顶为团体第一名。本次比赛设有团体奖项和个人奖项,各参赛队员以先后到达终点为序,团体奖项取前六名,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。个人奖项取前三名。本次比赛的裁判员由主办方调派。六、报名时间、地点及方式本次比赛通过邀请的方式,邀请各市县妇联组团参加比赛,每市县一名领队,三名参赛队员。参加比赛的各市县妇联请于2月25日前以文本或电子版报送报名表到屯昌县妇联办公室(附:海南首届“巾帼英雄”森林浴徒步登山比赛报名表)。报名电话:传真:联系人:邮箱:七、活动流程:1、省妇联领导就本次活动致辞;2、副县长孙成银做赛前动员,宣布本次比赛正式开始;3、评委会根据各组到达时间,确定团体一、二、三名及精编资料,供您参考个人一、二、三名;4、主持人宣布名次,由省妇联领导、县领导为获奖选手颁奖;5、总经理余家毓作总结发言,活动结束。八、日程安排1、报到时间:2月28日下午3:00—5:302、报到地点:住宿酒店一楼大堂3、开幕时间:3月1日7:304、乘车时间:3月1日7:50(所有人员统一乘坐中巴车前往邀月岭)5、比赛时间:3月1日8:306、颁奖闭幕时间:3月1日12:007、返程时间:3月1日下午九、参赛条件和要求1、参赛选手为女性,年龄限制18周岁至40周岁。2、长期从事体育锻炼、身体健康的体育运动爱好者。3、参赛团队以单位报名,各领队由本市县妇联干部担任,参赛者须填写个人报名资料(见附件一)。4、比赛开始前统一佩戴参赛人员名牌,比赛中要统一行动、服从指挥,按指定路线行进,不得抄近路或攀爬山坡树木,以防发生意外。5、自备登山鞋、服装,保证手机通讯畅通,矿泉水由主办方提供。6、如在登山比赛过程中出现身体不适,请及时吹响口哨或告知沿途工作人员。7、在登山过程中要团结友爱,互相关心,注意安全。8、进山后要爱护环境,勿折花木,不准乱丢杂物,严禁烟火。9、各领队负责本单位参加比赛人员的现场组织、联络工作。10、要求参赛者身体健康,无视力、听力、语言、发热、感冒、心脏病、高血压、脑栓等任何影响比赛的身体疾病或障碍,心理健康、情绪稳定、未服用任何影响神智的饮品、酒类、药物、食物或保健品等。11、参加本次比赛的参赛者以市县名义报名,各参赛运动员(队)食宿费用由组织方支付。12、遇雨顺延,具体时间另行通知。十、奖金设置奖项团体组个人一等奖20001000二等奖精编资料,供您参考1000800三等奖600600十一、组织领导:本次活动由总经理余家毓任总指挥,县妇联副主席邱海燕、副总经理庄学武任副总指挥。下设活动筹备、竞赛、评比和后勤保障四个小组。(一)活动筹备组组长:邱海燕成员:县妇联干部主要任务:1、负责活动文字材料、人员通知、报名工作及邀请媒体宣传报导赛事,营造氛围;2、负责人员报到和上级领导(省妇联、参赛队等)的食宿安排工作。(二)竞赛组组长:庄学武成员:县旅游文化产业投资发展有限公司员工、志愿者职责:负责制定赛事规程,裁判员与引导员选调,比赛路线勘测与设计,赛道赛时人员定位管理,比赛所需各类器材的配置,赛道指引牌的摆放。(三)评比组组长:邱海燕成员:县妇联干部、志愿者职责:组织赛前赛后工作,评定比赛情况。(三)后勤保障组组长:庄学武成员:县旅游文化产业投资发展有限公司员工职责:负责参加活动人员的协调车辆、后勤保障供给、安全保卫工作;负责协调县医院做好卫生急救保障工作。做好各类人员费用报销、补贴、奖金发放等工作。十二、本规程解释权属主办单位,未尽事宜另行通知。徒步活动方案【第二篇】活动意图:孩子对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任〈WWW.〉何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的`机会也太少了。家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象。活动目标:精编资料,供您参考1、通过亲子远足活动,培养幼儿敢于克服困难,开拓幼儿视野,亲近自然,促进亲子关系。2、通过亲子远足活动增强幼儿体质,培养幼儿吃苦耐劳的精神,强化集体意识和环保意识,促进其身心和谐发展。3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。活动时间:20xx年x月x--xx月x日准备工作:提醒家长和幼儿:注意交通安全,两路纵队出行,行进途中幼儿不追逐打闹,不擅自离队、谨防掉队。行进中队伍整齐,精神饱满,展现班级,园所风采。家长要求穿戴轻便。活动前对全体师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由各班班主任贯彻给幼儿。幼儿园及班主任就活动过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。负责人在活动前认真检查场地,规划路线,保证活动安全并顺利进行。设置责任岗位,在活动进行期间加强对场地的安全巡查工作,责任到人。徒步走浮桥作文【第三篇】徒步走浮桥作文范例早晨我起床后,爷爷对我说:“今天的天气真好,我们走着去浮桥好不好?”“好啊!”我高兴地手舞足蹈,开心得连动作也利索多了。吃好早饭,我们准备好牛奶、饼干及餐巾纸、报纸等用品。九点我们就出发了,从新港路往东左拐走九牌路往北。开始我想走路也很轻松的嘛。一路我和爷爷说说笑笑,但是走到一半左右时,我的脚就不听使唤了,渐渐地力不从心起来。总想找个地方坐一坐。但我知道:坚持就是胜利。所以一直坚持走到了浮桥镇中心。我们参观了浮桥最有名的寺庙——同觉寺。浮桥镇也很繁华,有许多商店和超市,真是让人目不睱接。我们先逛了逛书店,后来爷爷邦我买了一个五元钱的汉堡包,我觉得挺好吃的。大约十二点时,我们“向后转”往回走。回去时我己经快走不动了,看见路牌就想往上靠着休息一会儿,双腿像灌了铅。但是爷爷只让我休息半分钟。我们就这样100米、100米地坚持着向前走。我们还测了一下步长,走100米路我要走156步。走了大约二小时多我们终于到家了。回到家里往椅子上一靠顿时感到特别的舒服,比平时躺在沙发上还要舒服得多。通过这次徒步从牌楼走到浮桥来回16公里路让我真正体会到了什么叫做“舒服”。以前真是有点身在福中不知福啊。也让我亲身体验了什么叫做:坚持就是胜利。精编资料,供您参考什么叫做:千里之行始于足下,一步路虽然微不足道,但不停地走下去就会有很大的'进步。总而言之一句话:今天的辛苦——值!相关文章推荐:徒步行走作文600字1月27日,我参加了一个活动——徒步行走。我们的路程是从国家大剧院至高铁北站,一共8公里。我们是通过QQ群参加这次活动的,约有50多人参加,年龄9——12岁,有的认识,有的不认识。我们今天上午8:30在国家大剧院门口集合。我们的口号是:“徒步行走,我坚持我胜利!”在这次活动中,只能带水,其他一律不能带。我们徒步行走一共分了4组,每组大约11——12人,还有3位家长带队(家长不跟自己的小孩在一组),自己的家长在终点站等待。我分到的是A组,先走,之后每隔10分钟再下一组跟上去。刚开始走,大家个个神气活现、生龙活虎,但走到了一半路程,有一些小朋友已经坚持不住了:有的累得直喘气,有的拖在了最后,有的弯下了腰······我也被他们影响了,也慢下了脚步,我心想:这次恐怕走不完全程了。但是,我突然想起有一句名言叫“只要功夫深,铁杵磨成针”,只要坚持,就会胜利。再说了,这点累也不算什么,做一件事要持之以恒,才能成功。于是我振作了起来,一边走一边提醒同学们一定要坚持,才能胜利。终于到终点了,大家身上挥汗如雨,但心里已经心花怒放了,我们就像小鸟一样扑向自己爸爸妈妈的怀抱——带着胜利的骄傲!通过这次活动,我明白了:在成长的道路上,总会有一些挫折,但只要坚持克服困难,就一定成功!活动方案【第四篇】活动目标:1.让小朋友知道动物由于吃的食物不一样,所以动物分食肉动物、食素动物和杂食动物。2.让小朋友根据动物的食性进行分类。重点:知道动物的食性。难点:根据食性分类。活动准备:参观动物园,二张挂图(一张画有花草树木的图,一张画有肉的图),各种动物的卡片、字卡。活动过程:1讨论:“参观动物园时有什么动物”“动物都吃些什么食物?”小结——动物有吃肉的,有吃植物的,也有既吃肉也吃植物的o精编资料,供您参考2.分类游戏。(1)第一组:一张画有植物的挂图。要求小朋友将吃植物的动物卡片找出来,并告诉大家是什么动物,贴在挂图上。(2)第二组:一张画有肉的挂图。要求小朋友将吃肉的动物卡片找出来并说出它的名字,贴在这张挂图上。(3)第三组小朋友将既吃肉也吃植物的动物卡片找出来并说出它的名字,贴在两张挂图中间。请小朋友自由讨论,师生共同检查。3.小朋友表演游戏。如,小朋友:“我是森林之王——老虎,我喜欢吃——‘肉’。”跑到字卡“肉”旁边。小朋友:“我是小山羊,我喜欢吃——‘草’。”跑到字卡“植物”旁边。小朋友:“我是小狗,我喜欢吃肉也喜欢吃别的东西。”每位小朋友依次做游戏,众小朋友在进行评价,老师进行鼓励、表扬。评量:1.知道动物分食肉动物、食素动物和杂食动物c2.能根据动物的名称进行分类。活动结束:大部分小朋友知道常见动物的食性,少数小朋友能区分食肉、食素、杂食动物。
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