2篇直属机关党委书记年度党建述职报、政府办公室党组年度民主（组织）生活会准备工作情况报告

2篇直属机关党委书记年度党建述职报、政府办公室党组年度民主（组织）生活会准备工作情况报告直属机关党委书记年度党建述职报告供借鉴一、主要做法及成效（一）加强政治建设。组织系统党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中、六中全会精神，不断深化理想信念教育。指导机关党委开展党史学习教育，组织部门党史学习和“七一”重要讲话宣讲XX场次，覆盖XXX余人；组织全系统开展“我为群众办实事十大行动”，获得群众好评。指导开展庆祝建党100周年系列活动，参加全市庆祝中国共产党成立100周年文艺汇演，组织全系统党员收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会。协助党组抓好意识形态工作，妥善处理信访事件。牵头制定《20xx年度XX机关“三级大讲堂”实施方案》，选派X名科长参加市级部门机关大讲堂并积极指导承办工作。牵头成立X个青年理论学习小组并亲自担任综合小组导师，按照“学、讲、议、行”要求积极开展活动。抓实党建信息和调研工作，XX省直机关工委网站用稿X篇，超额完成全年任务，在市级部门排名第一。（二）服务中心大局。牵头学习宣传贯彻省委XX届X次、X次、X次全会和市委X届XX次、XX次全会决策部署以及市第X次党代会精神。指导模范机关创建，打造机关“X+X+X+X+n”学习阵地，省委政研室机关党委书记XX同志率队到我局调研考察学习型机关建设，给予高度评价。引导基层党组织和党员积极发挥战斗堡垒作用和模范带头作用，抓好党建助推中心工作。成立“党员抢险突击队”，组织党员开展“双报到”。履行帮扶工作分管责任，X次到X县、X次到帮扶村调研工作，选派X名第一书记和X名全域结对干部。组织党员投身防疫一线工作和“创文创卫”工作，让党旗在一线高高飘扬。（三）推进基层党建。履行机关党建主责主业，牵头制定《20xx年机关党建工作要点》，全年推动党组会专题研究党建工作XX次，组织召开党委会XX次。推动党组履行全面从严治党主体责任，督促班子成员严格落实“一岗双责”，形成完善“一级抓一级、层层抓落实”的党建工作责任体系。督促各基层党组织严格落实“三会一课”、“主题党日”、组织生活会等制度，每季度带队开展党建工作督导，不断鲜明“一切工作到支部”的工作导向。分类推进党支部标准化规范化建设，有效提高基层建设水平。牵头党员培训和支部课堂，覆盖XXX人次，指导打造“聚焦民生期盼、办好XX实事”党建创新项目，推动党建工作品牌化。牵头抓细上年度问题整改，共整改X个问题并长效坚持。协调组织XX名干部职工参加“中国梦·劳动美--永远跟党走奋进新征程”XX市职工合唱比赛获铜奖、优秀组织奖。为XX系统XX名党龄XX年以上老党员颁发了“光荣在党五十年”纪念章。利用元旦春节、“七一”等时机，慰问党员、困难党员XX人，把党的关怀送到党员职工心里。带队参加XX市第八届运动会，获得X枚金牌、X枚奖牌，彰显XX风采。（四）强化纪律作风。履行党风廉政建设工作责任，牵头制定《关于推进20xx年全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作的实施意见》、《XX市住房和城乡建设局党组落实全面从严治党主体责任清单》。加强机关纪委建设，强化党员监督管理，紧盯“四风”问题隐形变异新动向，对全局党员干部进行经常性廉政教育。牵头开展系统治理，严肃执纪问责，党内警告处分X人，政务记过X人、政务警告X人，提醒谈话X人，谈话诫勉X人，批评教育X人、党员廉洁风险记分X人。二、存在问题及原因分析一是深入基层力度不够，调研指导还不够深入细致，了解工作对象范围不宽，感同身受体察不够。二是对党员教育管理思路办法不多，导致少数党员学习浅尝辄止、蜻蜓点水，入脑入心不够，个别党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取。三是思想工作水平有待提高，有时候个人有急躁情绪，在妥善做好思想工作上还有差距。造成上述问题的主要原因是：一是统筹性有所欠缺。由于日常工作繁忙，大部分时间坐在机关，缺少统筹安排到基层调研，每季度对基层党建工作督导也因工作繁忙有时候没有很好坚持。二是缺乏“一杆子到底”的精神。在抓基层党建工作上有时候还以“启动工作”代替“取得成效”，党建责任制落实上还缺少“钉钉子”精神，对基层压力传导还不够。三是创新开展党建工作上思考不够。在完成党建工作日常任务上能够有效推动，但由于各自客观原因，创新开展党建工作方面没有思考到位，缺乏前瞻性，对党建创新项目没有深入思考，满足于完成日常工作即可。四是个人思想有所懈怠。随着年龄增长，个人斗争精神有些不足，或多或少存在“老好人”思想，对一些履职不到位的基层党组织、负责人和党务干部缺少“动真”精神。三、下步工作打算一是加强政治思想建设，提升机关党建凝聚力号召力。进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神和省委、市委全会精神。认真学习党的二十大精神，引导全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。二是加强示范引领，推动基层党组织全面进步。着力抓好“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度落实。深入开展支部标准化规范化建设和模范机关创建。加强党员、党务干部和党组织书记培训，着力提升思想政治素质和业务工作能力。严格落实双重组织生活制度，监督领导干部以普通党员身份参加组织生活。三是抓好党建服务中心，推动机关党建提质增效。依托“X+X+n”党员示范行动组织体系，做好“我为群众办实事”，积极开展“双报到”。进一步强化帮扶力量，加强督促指导，助推乡村振兴。四是深化机关作风建设，持续推进正风肃纪。深入开展党风廉政建设，持续推动作风建设，常态化抓好党员教育管理，强化执纪监督。可供参考政府办公室党组年度民主（组织）生活会准备工作情况报告供借鉴根据县纪委、县委组织部《关于认真开好20xx年度党员领导干部民主生活会的通知》（XX组综〔20xx〕26号）文件要求，按照县委第十三轮巡察二组反馈意见的要求和县委整改工作的安排部署，县政府办党组班子坚持时间服从质量，按照习近平总书记提出的“标准要定得高、尺子要把得严、功夫要下得深”的要求，做实做细各项准备工作，力争把本次民主生活会开成一次高质量的民主生活会，现将准备工作情况报告如下：一、深学领域，打牢基础。县政府办党组班子坚持把学习教育贯彻始终，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，打牢开好民主生活会的思想基础。一是自觉主动学。县政府办党组班子成员积极主动自学，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届及二中、三中、四中、五中、X中全会精神，《习近平谈治国理政》第三卷，习近平总书记在党的十九届X中全会、在庆祝建党100周年大会、党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，习近平总书记对福建、XX工作的重要指示批示精神等材料，通过自觉主动学，不断增强知识储备，提高自身综合素质；二是专题深入学。在坚持自学的基础上，领学中共中央政治局召开民主生活会习近平的重要讲话精神，党组班子围绕党的十九届X中全会精神、“加强政治建设、提高政治能力”“坚守人民情怀”三个主题开展集中学习研讨，分别作了重点、交流发言，通过学习和研讨，党组班子对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的领悟和感受，对如何开好民主生活会有了更明确的思路。三是对照查摆学。组织班子成员集中观看廉政教育宣传片《政治掮客》，通过观看视频大家对警示教育有了更直观的感受，对如何吸取教训有了更深刻的体会，同时按照巡察组《关于对县政府办党组巡察情况巡察情况的反馈意见》，问题清单逐个对照，逐条查找，逐项梳理，对涉及的问题深入分析，结合办公室实际工作，不断学习相关规章制度，提升业务素质。二、征求意见，找准问题。坚持“开门搞教育”，通过发放征求意见表、个别谈话以及调研收集等方式，上下联动、点面结合，先后到XX村、服务管理的单位，走访镇村（社区）干部、退休干部职工、服务对象XX余人次，发放书面征求意见表XX多份，共征求到XX个方面意见建议XX条，并根据班子分工分解至每位党组成员。三、谈心谈话，形成共识。县政府办党组深入开展谈心谈话，力求把问题谈开、谈实，把思想谈投谈拢，在会前达成共识。按照“三个必谈”的要求，深入开展谈心谈话，党组书记带头开展谈心谈话，党组成员相互之间、与分管科室负责人、与党支部党员代表必谈，全面充分地沟通思想、听取意见，指出不足、提出建议。党组成员在谈心谈话中，主动“交底子”、“照镜子”、“扯袖子”，既肯定成绩更指出不足，既谈工作更沟通思想、交换批评意见，消除顾虑、消除障碍，直面问题、直面差距，开诚布公、坦诚相见，沟通思想、交换看法，形成共识，营造开好民主生活会的良好氛围。四、深入剖析，撰写材料。县政府办党组班子及成员在广泛、普遍谈心谈话的基础上，深入梳理问题，深刻检视剖析，认真撰写发言提纲。每位党组成员针对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、巡察反馈的问题、落实意识形态工作责任制方面的问题、谈心谈话指出的问题进行系统梳理，自觉、认真撰写检视剖析材料，本着对党忠诚、对事业负责的态度认真修改，直奔主题、直面问题，从具体人具体事入手，切实查摆个人责任，深刻剖析思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题。党组书记逐一审阅了党组成员个人检视剖析材料，严格把关审核，党组成员按照党组书记审阅提出的修改意见，进行了反复修改充实，使班子和个人存在的突出问题更加聚焦主题、剖析反思更加深入深刻、整改措施更加务实可行、材料质量不断提升完善，为召开专题民主生活会做了充分的准备。截止目前，县政府办党组班子民主生活会会前学习研讨、征求意见、谈心谈话，检视剖析、材料审核等环节工作均已按要求完成，各项准备工作已就绪，现已具备开会条件。可供参考