您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 教育书《窗边的小豆豆》读后感4篇
参考资料,少熬夜!教育书《窗边的小豆豆》读后感4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教育书《窗边的小豆豆》读后感4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!窗边的小豆豆【第一篇】今天,我把《窗边的小豆豆》这本书看完了。这本书讲述了作者黑柳彻子(小名小豆豆)小时候一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆,变成了一个大家能接受的乖孩子,并认定了她一生的基础。读了这本书,我非常的感动,这样的校长在当今这个社会上是寥寥无几的了。这本书看完了。这本书讲述了作者黑柳彻子(小名小豆豆)小时候一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的'爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆,变成了一个大家能接受的乖孩子,并认定了她一生的基础。读了这本书,我非常的感动,这样的校长在当今这个社会上是寥寥无几的了。窗边的小豆豆作文【第二篇】人生若梦,梦中有你的影子;失恋的人虽各不相同,但仰望星空却是唯一的不约而同。世上惟一没有被污染的爱。半晌,我喃喃地说:不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼。小城的秋,除了有些闷热,好像找寻不到书中描绘的美,被洒水车浇过的马路,冒着一股热气,汽车行驶在公路上,像刚打开蒸笼的包子,灰尘的味道扑鼻而至,直穿脾胃。小豆豆是一个非常活泼、可爱的日本小姑娘,但是因为淘气儿在一年级就被退学了,后来她的妈妈送她到巴学园学习,无论是巴学园的美丽景象还是那与众不同的教学方式,都让我觉得只有在梦里才能够见到:用废弃的电车来当教育,每天上课的顺序都是由自己安排的,每天每个人的座位都是根据自己当天的心情和需要来做。.。.。.这些在我们现实生活中都是不可发生的,是多么令人不可思议呀!能创办一所特殊的学校,我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生,我非常喜欢小林先生,为了能更加了解他们和他们交朋友,让师生没有距离,他不仅付出时间,更多的是对学生的关心。如:专门为个子矮的高桥君精心安排的运动会。小林先生使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生。正因为小林先生非常的关心、了解她,他的关爱打动了小豆豆,因为在她进巴学园之前和之后,从来没一个人像小林先生那样耐心参考资料,少熬夜!地听他说四个小时的话,竟然一点也不觉得烦,有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真诚的关爱,深深触动到了小豆豆的心灵深处,最终决定选择做一个好学生。巴学园是一个令人向往的地方——在那没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语,没有约定俗成的规矩,没有老师与学生的等级距离,更没有带来沉重负担和压力。.。.。.此时,我突然开始羡慕小豆豆了,真想变成小豆豆,那样我可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。《窗边的小豆豆》读后感【第三篇】寒假中,我读了《窗边的小豆豆》中的一小部分,文中写到小豆豆因为在学校里影响了老师上课,老师建议小豆豆妈妈给小豆豆转学的事。听了老师和小豆豆妈妈的谈话内容,我觉得:小豆豆尽管上课纪律不是很好,但是她特别爱观察。路边看见了宣传艺人,小豆豆就把他们叫到学校里来表演节目。看见一只燕子在做窝,小豆豆就问它你在做什么?另外小豆豆还非常阳光,非常活跃。从小爱观察的小豆豆长大后成为了一位作家,节目主持人。作家、科学家都是从小爱观察,见到每一样事物都有一个好奇心。我要向小豆豆学习,我要多多观察,阳光一点。但是我认为,有时候要看一下场合,不要在上课的时候太活跃,这样会影响大家的,要控制一下自己。《窗边的小豆豆》读书笔记【第四篇】在暑假里,我读了这一本书——《窗边的小豆豆》。作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的理想乐园,一位让人无限崇拜的理想校长,一个宽厚仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气又可爱的小豆豆。读了此书后,让我感触最深的有以下几点:一、让我明白了这一点,孩子的内心世界大人不一定都懂,所以当孩子做错事时,不能立即就一顿痛批。例如,在“非常奇怪”这一章里,描述小豆豆在电车里捡到一枚5分硬币。她用右脚飞快地踩在了硬币上面。左思右想着如何捡起那枚硬币,在电车快到站时,她蹲下来装作系鞋带悄悄地捡起了那枚硬币。这一系列的行为,在成人看来,小豆豆一定是想把这个硬币据为己有。而事实是,发现硬币时只有小豆豆一人在那里,不知道是属于谁的,她听说过捡到钱的时候,要立刻交给警察,可电车上没有警察,所以她想下车时把硬币带下去交给警察。她也想给学校的孩子看看她捡到的钱,威风一下。并没有据为己有的私心。有时孩子做事的出发点是好的,可做事的方法用错了,身为教育者,要深入了解孩子的内心世界,才能做好教育工作。二、教会孩子尊重别人、尊重自己。小林校长第一次见小参考资料,少熬夜!豆豆时,耐心地听了她讲四个小时的话,不打断,不打呵欠,这就是尊重。大荣君玩弄小豆豆的辫子时,校长先生教育大荣君要爱护女孩,要对她们友好,尊重别人。班主任在教进化论知识时,随便问了问有侏儒症的高桥君,你有没有尾巴,故校长先生批评了这位班主任。但小林校长对班主任发火的时候,没有选择还有别的老师在的职员室,而是在谁也看不到的厨房里。如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的尊重,让他自己赢得信心,和自尊,那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护,这种爱护不是溺爱,而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。高桥君,一个得了侏儒症的孩子,校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把,使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来,培养了残疾孩子最需要的心理补偿——自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助,因为在后来这个男孩过着正常人的生活,他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。三、为了教育出心地善良、懂得关心他人的孩子,甘愿上当受骗。在《健康树皮》这章里,小豆豆在下车站后,见到一个卖树皮的哥哥,他说,如果你咬一咬树皮,就知道自己是否生病了,若是苦的就生病,不苦就是很健康。可是小豆豆没有带钱,她向校长先生借,让意想不到的是,校长先生明知这是骗人的把戏,还借钱给小豆豆去买树皮。小豆豆让所有的人都咬了一口树皮,谁也没觉得苦,大家都很健康,小豆豆是那么的高兴。四、巴学园的一些特色。其上课的方式与众不同,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好来决定上什么内容。在小林校长看来,这种看来“乱糟糟”的上课方法很管用:随着学生们年级的升高、知识的增多、能力的增强,教师和校长就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在和独特的思考与学习方式,这样教师就能实施更有效的教学方式。小林校长还说:“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。”五、反思我们的教育,成人总习惯于替孩子安排、打点一切,恨不得把自己的思维都套用到孩子脖子上,可是他们从来没有想过,自己的人生经验对孩子是不是真的有用,即使有用,那又有多大的用?孩子们是否应该有自己的思维方式和表达方式?是否应该走一条属于自己的路?虽然巴学园是几十年前出现在日本的学校,但是小林校长那种尊重、爱护学生,民主、平等、人性化的教育思想,就像一颗璀璨的明珠,在今天仍然闪烁着耀眼的光芒。
本文标题:教育书《窗边的小豆豆》读后感4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11374001 .html