2023年参观幼儿园观摩心得体会范文_幼儿园观摩心得体会范文与反思4篇

1/132023年参观幼儿园观摩心得体会范文_幼儿园观摩心得体会范文与反思4篇体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得优质的心得体会呢？下面是网友帮大家分享的“2023年参观幼儿园观摩心得体会范文_幼儿园观摩心得体会范文与反思4篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。参观幼儿园观摩心得体会幼儿园观摩心得体会与反思【第一篇】上周很荣幸的跟着园长老师们一起来到平江县来观摩。虽然天还没亮就出门到了晚上天黑了还没有回家，很累。但收获满满，这一天累并有收获、有快乐。上午我们来到了平江县南江镇中心幼儿园。刚进到幼儿园的时候我还以为是一所小学。经过了解这是由小学改造的一所幼儿园，幼儿园所有的设施都是按照之前小学的样式，没有进行改造。由于我们到的时间比较早，我们先对整个园所进行了一个参观，在参观的过程中发现，他们每个班平均下来基本上都有30几个人，他们园所的环创不仅仅是老师的制作，还有小朋友和家长的身影。教师会让幼儿参与进来一同进行环境创设。比如：他们有一层楼是关于瓶子的环创，外面走廊上吊着的瓶2/13子和教室里面吊着的瓶子都是老师和小朋友们共同完成的。还会利用一些平时不用的瓶子来进行二次加工、装饰。外面环创还有亲子手工作品、亲子阅读打卡等能够看见家长和孩子的身影，环创不单单是教师自己完成，而是体现了适宜性、孩子的参与性、安全性、经济性、丰富性、探索性。在幼儿进行户外混龄活动的时候，发现南江镇中心幼儿园虽小但五脏俱全。幼儿分布的很散，不会全都聚集在一块。他们园所最有特色的一块就是将民间游戏纳入其中；有拍画片、舞龙、坐轿子等孩子们的兴趣十足，个个玩得不亦乐乎。南江镇中心幼儿园还是一个足球特色园，他们有专门的一块空地做成足球场，老师们虽然不是专业的足球老师，但老师们能够在这块区域上面交给孩子们一些关于足球的基本常识，比如说：是怎样踢的？足球的使用等等一些问题。他们还比较有特色的地方是模拟驾校、建构游戏去、士兵突击营、手工制作玩教具、室内小型游戏场。运用创设情境来开展模拟驾校；在外面开设了骑行、种植、音乐、沙池等近20个区角来进行户外混龄活动。在操场上还有其他的手工制造的玩教具，孩子们也玩得不亦乐乎。不要看园所虽小，相对看起来没有特别的新、特别好的硬件条件，但确实是把游戏化活动办起来了，而且办的还拥有自己的特色，将民间游戏加入其中；将手工制造的玩教具加入其中，硬件条件不好有硬件条件不好的做法和玩法。值得学习。下午我们来到了平江县幼儿教育中心第三幼儿园，这是一3/13所很高大尚的幼儿园，这里的家长也比较特殊，他们都是刚刚脱贫的家庭。这所园所针对的家长也是这群刚脱贫的家庭所建。这里的硬件条件那是没的说，这里建园投入就是高价钱，相对里面的设施也很好。我们在参观的过程中，里面有乐高室、阅读室、美工室、军事训练营等一些功能室。在功能室中的投入也相对较多，比如乐高室中他们是针对年龄段的孩子投放乐高积木，年龄越大投放的乐高积木就越小越精细，主要是锻炼孩子的手部小肌肉发展。他们在进行户外活动的时候是分开进行的，小班今天特色活动、中班进行区域活动、大班进行户外活动。中班的孩子不仅仅可以在班上玩，还可以将玩具拿到走廊上进行游戏。大班的孩子在户外进行游戏，有部分孩子在进行安吉游戏，不过最吸引老师注意的还是骑行活动，因为他们的骑行活动不仅仅是单纯的骑行，而是创设延伸到了送快递、送外卖，将指定地点设置成快递点或外卖店，孩子们此时也是外卖员或快递员了，在骑行的路上设置了红绿灯和交警，小小快递员们和外卖员们都能够遵守交通规则，孩子们对于交通规则也很清楚，相信这也离不开老师的教导。最后有些孩子在种植区里面拔萝卜，当孩子们面对老师抛出的问题时能够对答如流，可以利用快递来送给偏远地区的人。他们在平时还开展了家长助教、护学岗，利用家园合作的方式开展教学活动。这不仅能够让家长了解老师平时的工作，还拉近了家长和老师之间的关系，家长对我们平时的工作也会有一定的了解。4/13我们自己园所从刚开始说进行安吉游戏到现在一个多月的时间，我们对于安吉游戏还在摸索中，每天虽然很忙很充实，但我们依然坚守我们的岗位，认真负责，对于孩子，我们老师也比以前更能放得开手了，而不是一味的觉得危险就不让孩子们玩。现在我们能够多鼓励孩子积极尝试，让孩子在游戏中自己学会保护自己了。孩子们也比以前玩得更开心了，因为孩子们自主选择的项目越来越多，动手能力也越来越好，规则和团队意识也越来越强。看到南江镇中心幼儿园和平江县幼儿教育中心第三幼儿园都有护校队和护学岗，我们在进行户外混龄活动的时候是不是也可以采取相对应的措施，让家长参与到我们户外活动中来，但要跟家长说清楚，过来参加护校队的职责，不能因为自己的孩子而不去管其他所以孩子。我们也可以将家长助教开展起来，每个班的家长都拥有各种各样职业，我们可以利用他们的职业进行家长助教，让孩子们对各行业有多了解。这不仅增近了亲子关系、增加了幼儿生活的基本常识，还增强了家园合作，也让家长体验老师平时一日在园的工作流程。看到了他们园所的亲子阅读打卡，我决定之后我们班也将进行亲子阅读打卡。亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力。拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。可以培养孩子独自思考的能力。锻炼他们的思维，是一种自主性的学习。5/13参观幼儿园观摩心得体会幼儿园观摩心得体会与反思【第二篇】上周五观摩了十里铺爱心园，进入幼儿园映入眼帘的整洁优美的校园环境，操场上整齐摆放们户外的材料让我的感受到户外的多样性。走进幼儿园大厅让我深深地感受到这里真的是们的世界，大厅里布满了充满的天真纯洁孩子们的作品，楼梯两侧孩子们的作品警示着我们正确上下楼梯方法，教师和孩子们富有创意的美术作品装饰着室内的每一个角落，让我处处感觉到很微妙和奇特。顺着观摩的人群走进不同年龄班的活动室，看到幼儿园教师暖暖的微笑、亲切的话语、形象的肢体语言，无一不在向孩子们传递着爱的讯息。各年龄班班里活动区角的划分和设计很清晰，可操作性的材料很丰富，废旧材料的利用很巧妙，孩子们的作品展示精致。每个班级的养成教育在相应的墙饰展示影响着孩子们行为。整个集体教育教学活动组织环节组织实施中能较准确的把握幼儿的年龄特点，关注全体幼儿、思路清晰，活动材料准备丰富，尊重孩子们的想法，让幼儿充分体验动手操作和记录结果，孩子们的学习态度积极，通过自由尝试和体验能够在教师设计的活动中理解活动内容。从整个活动来看，目标的达成度较好，重、难点突出，整个活动幼儿都处于积极的状态，活动注重动静结合，由易到难，最大程度的激发了幼儿参与活动的兴趣。6/13伴着悦耳的音乐孩子们在老师有序的引导下开始了活动区的活动，打乱年龄界限的取悦活动，我还是第一次观摩。在观摩过程中让我深深地感受到幼儿园里整个空间的利用非常合适，区域环境符合幼儿年龄特点设计优美和谐，活动区的活动材料丰富多样、废旧材料摆放合理、设计利用的巧妙。每个活动区材料的使用年龄特点明确，层次清楚，通过观察和文字提示能够满足不同年龄段的需要。观摩过程中我看到孩子们非常有序的接伴游戏，教师的指导有针对性，游戏中幼儿遇到的问题教师分年龄段采用不同的方式引导幼儿解决问题。音乐声的再次响起，提示着孩子们活动区游戏的结束，孩子和老师们有序的收放和整理和材料，让我再次感受到加强常规培养的必要性。户外和做操孩子们在不同音乐的伴随下分阶段有序地进行队列和间操活动，教师和孩子们的精神饱满、动作到位深深感染了我。通过本次观摩活动让我感受到幼儿园的大环境以幼儿作品为主，不但能展现孩子们的发展水平，还能让孩子们感受到真的是生活在自己的世界里。这种打破年龄界限的区域活动，充分利用各班资源方式扩大孩子们相互了解和交往范围，孩子们在游戏和操作过程中能有以大带小，让他们在平等的关系中互相学习和指导。学习的时间总是短暂的，可带给我的思考是长久的。今后在自己的实际教学工作中，我要学会不断反思，选择有效的教育方法，注重因材施教。在组织和设计活动时，要充分挖掘幼儿潜能，创造一个丰富、多样的，可供选择的，7/13有启发性的环境，提供多种方法，寓教于乐。参观幼儿园观摩心得体会幼儿园观摩心得体会与反思【第三篇】20xx年12月5日，在学区领导的组织下，到临泽县滨河幼儿园、第一幼儿园、第二幼儿园进行了观摩学习，并在第一幼儿园进行了临泽县县域幼教发展联盟研讨会。在这一次的观摩学习中，一天下来，使我深有感触。第一站进入的是滨河幼儿园，滨河幼儿园是今年刚刚成立的。第二站进入的是第二幼儿园，第三站进入的是第一幼儿园。我们在崔园长的带领下一一观摩学习了这三个县幼儿园的校园及教室文化布置。同时又观摩学习了一节美术课和一节数学活动课。迈进校门，放眼望去，偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。尽管冬季是一个寒冷的季节，可是县幼儿园的早操课间活动还是开展的有声有色。进入滨河幼儿园，正赶上滨河幼儿园的早操，老师们带着幼儿边跑操边做运动，轮轮手、摆摆手，操跑完了，再做做操，跳跳舞，老师和幼儿运动的不亦乐乎；第二幼儿园我们去的时候，正好赶上他们的大课间活动，老师有序组织幼儿整齐地排列在操场，随着音乐的响起，老师和幼儿都舞蹈了起来，一会跳的是新疆舞，一会跳的是民族舞，一8/13会儿又在打拳，活动内容很是精彩。有趣的早操和大课间活动丰富了幼儿的课间生活，使幼儿都喜欢上了学校的生活。走入教学楼，处处都有老师和孩子们的作品，有的生动形象，有的夸张搞笑,无一不体现着老师的认真诚恳和孩子们的天真淳朴。教学楼中最引人注意的便是那拐角的摆设。幼儿园利用拐角空间，巧妙构思，添设了幼儿活动区，娃娃玩具区等一系列的能吸引孩子，锻炼孩子的区角，不仅关爱了孩子的健康成长，更是让孩子在美丽的环境中学到了知识。接着参观了各幼儿班的教室，感觉像是进入了格林童话。一个美丽的小村庄，园丁在辛勤的耕耘，花儿在聪慧的绽放。墙的一面是安全教育卡通画布置；另一面是茂密树林，小鸟欢歌，小路欢笑，用鸡毛粘成的渔翁、向日葵微笑地向你点头，一切都惟妙惟肖，引人遐想，充满动画卡通的环境是最适合幼儿生活学习的。有的教室以突出主题布置的，比如大班教室以贴近教学主题冬日暖洋洋为主，一个个小雪人，一片片雪花，构成了一个美丽的冬天。早上我们观摩完了滨河幼儿园和第二幼儿园。下午我们来到第一幼儿园观摩学习，期间，我们先参与了一个研讨会，是关于“教研联盟，共同发展”的研讨会。教体局领导高主任讲了县域联盟的重要性，第一幼儿园祁园长也发表了观点：我们教师如何成为幼儿学习的引导者、支持者、合作者。后来在崔园长的带领下，我们观摩了两堂课，老师准备的都非常的充分，每节课的开始都是由授课教师简单介绍本节活动的设计意图、9/13教学策略、教学方法等，老师们在介绍的时候从理论到实践、由浅到深、层层剖析，我不禁惊叹老师们的理论高度。课间，老师对我们观园老师的亲切微笑，孩子们礼貌的问候，无不感染者我们。我清楚的认识到老师和孩子间的平衡发展是需要他们的共同努力才能达成。老师用自己的智慧和心血开启了孩子们的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有老师细心努力的培养。孩子们对于问题的思考和回答的见解性，取决于老师对孩子是否有准确的理解和透析。一群优秀的孩子背后，一定会有一名优秀的老师，这样孩子在生活学习的道路上才能茁壮成长…..通过这次观摩学习，我会在以后的教学工作中，用我学到的东西，更好地去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，让他们在未来的天空中自由翱翔！参观幼儿园观摩心得体会幼儿园观摩心得体会与反思【第四篇】此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动，而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的，特别是公开示范课，在选材和施教中要考虑的因素太多太多，施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈，对教师的教态、语速、语感、情绪要求特别高，对孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活动中，我们真的是大开眼界，让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的10/13是