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参考资料,少熬夜!培训演讲稿范文美食范例【最新4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“培训演讲稿范文美食范例【最新4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!发改委网络教育培训科副科长竞聘演讲稿【第一篇】发改委网络教育培训科副科长竞聘演讲稿尊敬的各位评委、各位领导、各位同事:大家好!今天,我走上演讲台,心中百感交集。一是非常荣幸自已赶上了一次挑战自我,展示自我的大好时机;二是要感谢全体同志们对我一直以来的关心、信任和支持。记得美国著名政治家富兰克林有句名言:“推动你的事业,而不要让你的事业推动你。”今天,我参加这次竞聘正是为推动我无比热爱的事业而来。作为一名年轻的***员,我拥护改革,渴望竞争。此刻,我站在这里,以平常、诚恳的心态接受大家的评判和选择。在这里请让我简要回顾和介绍一下我的成长历程,1974年12月我出身于一个军人家庭。在高中期间,我曾被评为、市级和省级三好学生各一次,两次参加全国中学生作文大赛被评为全国一等奖,94年考入上海旅游学院宾馆管理师资专业,97年6月在校加入中国***,同年毕业后到培训中心参加工作,先后在办公室和教务科任职。98年4月至10月到庐山吉伟宾馆任办公室主任。98年10月至99年1月参加了全省万名**干*下乡帮助灾区重建家园发展经济工作组,并被评为“先进个人”和“优秀*员”。99年起到wmk吉伟宾馆办公室任办公室主任。03年6月任井冈山映山红宾馆任总经理助理。04年4月至05年11月在wmk吉伟宾馆任副总经理。在宾馆工作的这段时间也多次被评为先进工作者;05年11月起回中心在培训二科工作,并兼任了工会委员和办公室的信息员。目前是大学本科学历,助理经济师职称,中共*员。今天我竞争的岗位是网络教育培训科副科长,理由有以下四点:一是,多年的工作经历积累了许多宝贵的工作经验和锻练了我多种能力。我有12年的基层一线业务工作经历,在办公室从事过6年多的文字工作与综合管理工作,有五年的培训科工作经历。简单的成长历程,短短的12年工作时间,相对于在座的资深的各位领导、各位同事来说是微不足道的,但对于我来说,却是令我受益匪浅,终身难忘的。我常这样想,是*的政策、组织的培养、领导的关爱以及同事们的关心与帮助,我才能一步一步走到今天。我只有将这份感激之情变成为为工作不懈追求的动力,才能报答领导和同事们的多年教育、培养和关爱。二是,我认为有利于提高自已的综合素质,全面发展自已。因为工作的需要,工作岗位多次变动,这对于我人生阅历的增参考资料,少熬夜!长和工作能力的提高都是难得的机会。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越能够增长新知识,开拓新视野、挖掘新潜力。今年我已35岁,已过而立之年,对于从事培训工作来说我有年轻人精力充沛的优势,也具有一些中年人不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲,而最重要的一点是,我能全身心地投入我所热爱的工作。这些,都使我对网络教育培训科的工作充满激情与自信。第三,多年的培训工作和相关的专业学习,我积累了一定的专业优势,使我更加适合这个岗位。我深知网格教育培训科的作用和职能,通过学习和交流悟出了一些搞好各项工作的方法和策略,具备了相应的综合能力,在处理日常工作中,发挥了积极作用。首先我具备扎实的电脑使用知识和操作技能,93年高中时我就学习使用电脑,并熟练掌握了五笔字型汉字输入技术,在大学期间掌握了word和excell的相关操作技能,早在95年我就获得了上海市计算机一级证书。20xx年在南京参加了国家旅游局举办的全国旅游行业宾馆办公室主任学习班的学习,其中也有宾馆网站后台管理的相关学习,并获得了毕业证书,而且中心的摄像机、数码照相机、投影仪等电子产品我均能熟练操作使用;去年3月起担任中心的信息员后全年在网上发表信息40余件,其中多篇信息被国家发改委培训中心网站转载,信息发布量与07年同比增加了3倍。此外在08年和09年,在中心由我所撰写起草了报告和文件也有10余篇之多。其中与中心网络教育培训工作相关的报告和文件均由我主笔起草,特别是起草wmk干*教育培训网网页设置计划书时我查阅了大量资料,积累了大量素材,这使我对这项工作更有信心。第四,多年的培训科工作健全了我的品格,提高了我的综合驾驭能力和组织推动能力。在实践中,我深知作为一名合格的副科长,不仅要有较强的政治素质、过硬的业务工作能力,而且要有积极健康的心态、良好的品德和品格。参加工作后,我也时常告诫自己:对*对工作要忠诚、做人要重德、为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋。如果这次我能够竞争上这个岗位,我将从以下几个方面努力:第一,加强学习,进一步提高自身素质,努力做学习型干*。认真学习*的方针、政策,掌握履行职责所需要的知识,开拓工作视野,坚持学以致用,善于联系工作实际,不断地加强学习,提高自已的工作能力和工作水平。第二,尽心尽责,充分发挥助手和纽带的作用。我想做为一名副科长关键是要找准自己的定位,做到办事不越权、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下压。要善于和敢于承担责任,推动工作,注意当好“副手”,协助科长做好各项工作,真正让领导放心、上下级称心。用自己对事业的高度热爱与无比忠诚,来赢得领导与同志们的信任。保持谦虚谨慎的工作作*,与大家合睦相处,互相帮助,思想上同心、参考资料,少熬夜!目标上同向、行动上同步、事业上同干,构建一个合谐的工作氛围,为改变单位的面貌,尽自已的最大努力。第三,把为省发改委服务、为培训工作服务、为单位的发展服务作为工作的出发点和落脚点,勤奋工作,提高效率。我将做到“三勤”:一是腿勤。不怕多跑路,不怕多流汗,不怕多付出,舍得花气力,为单位、为培训工作办实事、办好事。二是脑勤。勤学善思,注重研究剖析矛盾,解决工作中存在的难点问题,为领导多当参谋、多献计策。三是嘴勤。多向主任和领导汇报工作情况,多与科室沟通,多与职工沟通,虚心听取职工意见,切实提高培训工作效率。空谈误事,实干兴家。我虽然没有什么豪言壮语,也没有什么搏大精深的施政纲领。但我深知事业如山,我相信有在座的各位领导、各位同事的帮助、支持和配合,我有战胜一切困难的信心。各位领导、各位同事,竞职竞聘重在参与。站在今天的讲台上,我可以从容而自信地对大家说,面对激烈的竞争,我已经成功的实现了参与!至于参与能否成功,这取决于我自身的人格品德、学识水平、工作能力。当然,还有您手中最关键最神圣最为重要的一票!我没有辉煌的过去,但是,我会把握好现在和将来。为此,我来这里展示自我,让大家认识我,帮助我,进而喜欢我,支持我。我希望能靠自己的知识和能力来赢得这次竞聘。如果大家相信我,请大家投我一票。在最后,请让我用一句话来结束我今天的演讲:你选择了我,我选择了你,让我们一起风雨同舟,为培训中心的事业而努力奋斗吧!谢谢大家!竞争教育培训中心副科级干*的演讲稿【第二篇】尊敬的各位领导、同志们:大家好!首先,我要感谢各位领导和同志们的信任与支持,给我这个机会在这里参加竞职演讲。今天,我面对这么多的领导和同志,站在这个演讲台上讲话,内心是激动和难以平静的。对于我来说,这不仅是展示自我,认识自我的一个平台,更是向大家学习、接受大家评定的一次难能可贵的机会。自从参加工作以来,我基本上从事的都是**办公室外勤接待、服务联络及车队全面事务的管理等工作。在省驻京办工作了八年,在省发改委驻京办工作也近八年的时间,现任委驻京办车队队长职务。作为基层管理工作人员,我对本人所从事的工作流程和基本要领,都有着较为具体的理解和熟练的操作能力;但我也清楚地认识到做一个领导认可,群众满意的基层管理者并不容易,不仅要具备团队精神、奉献精神还要同时具备坚实可靠的敬业意识和协调管理能力。所以,多年来在领导的关心培养下,在同志们的信任和支持下,在各方面都取得了一定的成绩。参考资料,少熬夜!首先是政治思想觉悟得到不断提高。经过组织多年的培养和自己的不懈努力,我在思想上、政治上不断成熟。能认真贯彻执行*的路线方针和政策,始终和___保持高度一致,对*忠诚,有着较强的事业心和责任感,勤勉尽职,保持吃苦耐劳、求真务实的工作作*。能够树立正确的人生观和世界观。在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、讲原则、讲团结,勇于吃苦,无私奉献,工作成绩得到领导和同志们的一致认可和好评。其次是个人综合素质得到明显增强。多年以来由于工作性质的特殊性,从来都是只有上班时间而无下班时间,在我的日历上几乎没有节假日和休息天的概念;虽然日常工作纷繁复杂、事无巨细,但我始终能够将“参与政务”、“管理事务”和“搞好服务”这三职责统筹兼顾,使工作目标更为明确,重点更加突出。“干一行,爱一行,专一行”,我热爱工作,团结同志,始终如一地带着深厚的兴趣和极大的热情一丝不苟地圆满完成领导交办的一切事务。工作中,我的管理才能,组织考级和协调参谋才能都得到了充分发挥;积累了丰富的工作经验,同时也使我的思想水平和业务素质得到了全方位的提高。这要感谢*的培养,感谢领导和同志们的支持和帮助!当然,我也清醒地认识到自身还存在一些不足之处。如果我能够竞聘成功,我将努力做好以下几点:一、努力学习。认真学习*的路线、方针、政策,进一步提高政治敏锐性和鉴别力,时刻牢记*的宗旨,把人民的需要和人民的利益放在第一位。努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识和现代科技知识,不断在工作中磨练自己、总结经验、汲取知识,使自身的综合素质得到更全面的发展和提高。二、努力工作。我清楚地认识到,我竞聘的不仅仅是一个职务,而更重要的是一种责任的体现,所以我将一如继往地保持自己强烈的事业心和责任感。要甘于奉献,以身作则,不仅要想得比别人多,更要比别人干得的多,在工作中我将不遗余力地发挥自己的潜力和专长;一切工作将以中心的根本利益为出发点,充分利用我这些年来所积累的工作经验和人际关系,积极拓宽渠道,发展业务。发挥敬业精神和公仆意识;在工作中多请示,勤汇报,及时得到上级领导的指示、支持和帮助;适时地向领导提出有利于全面工作的合理化建议。注意在工作实践中摸索经验,创新思路,加强调查研究,增强工作的针对性和合理性,创造性地开展工作,做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,以自己的言行创造和谐的人际环境。从而更大限度地发挥自己的管理能力,组织协调能力和判断分析能力。三、当好配角。找准坐标,摆正位置,在具体工作中要分清职责,掌握分寸;做到工作到位而不越位,求实而不死板,竭力当好领导的参谋和助手,主动搞好配合,增强集体凝聚力。同时,遇到棘手问题,也决不置身于外事,不上推下卸,而是要勇于承担责任,积极提出合理方案,配合领导把各项工作做细做全,让领导满意,让群众放心。参考资料,少熬夜!总之,我将一如继往地以饱满的热情,高度负责的精神投入到每一项工作中去,为中心的发展尽一份自己的力量,为领导和同志们服务是我最大的心愿,也是我的荣幸和光荣!我的演讲完了。谢谢大家!高效课堂培训讲稿演讲稿【第三篇】一、高效课堂的概念1、定义:高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。课堂高效的问题,研究及论述颇多。但有个基本的描述,即:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现:一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量,课内外学业负担等。二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。二者达到和谐统一,“高效课堂”才能形成。简言之,“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破,概括为:轻负担,低消耗,全维度,高质量。组织听“高效课堂”课,教师座谈,问教师感觉怎么样,一个教师代表大家说了一句话:“高效课堂不高效!”。问其何故,她坦言,学生自学还可以,交流展示太费时间
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