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1/202023年教师师风师德演讲稿范文8篇演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。我们如何才能写得优质的演讲稿呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好演讲稿吧,我们一起来看一看吧。教师师风师德演讲稿【第一篇】尊敬的各位评委、老师们,大家上午好!我是来自于庞家镇第一小学的孙岩梅,今天能站在这里,参加本次“中国梦我们的价值观”百姓宣讲活动,我感到非常荣幸,我今天宣讲的题目是《践行核心价值观青春放飞中国梦》。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,xx大报告用凝练而深刻的24个字,分别从国家、社会和公民三个层面阐述了社会主义核心价值观的目标、取向和准则。作为被全社会最广泛认同的主流价值,社会主义核心价值观是我们的精神导航,它承接传统美德,又对接现代文明;它滋润着我们的心灵世界,又渗透在每个人的生活轨迹中。《礼记·大学》中记载:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其2/20身者,先正其心。”修身齐家治国平天下,古圣先贤的智慧告诉我们,建设中华民族共有的精神家园,实现中华民族的伟大复兴梦,需要我们每个人从自我做起,从修身做起,奋发向上,崇德向善。明灯在前,天下有德!君可见“草鞋书记”杨善洲!甘弃晚年清闲乐,为国造林不酬劳!君可见“最美女孩”孟佩杰!独力支起破碎家,带母上学书孝义!君可见“新时代雷锋”郭明义!二十年来为表率,家中苦寒无人知!君可见“索道医生”邓前堆,溜索行医轻己命,妙手仁心济苍生!新时代的我们,要以时代先锋为榜样,以道德模范为旗帜!加强个人品德修养、加强家庭美德修养、加强社会公德修养、加强职业道德修养,凝聚正能量,实现中国梦!《论语》中记载:齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?一句话概括,就是君臣父子,各就各位。也就是《大学》里所说的”知其所止“,《中庸》里所讲的”君子素其位而行“。白话文来翻译也就是:”自己是什么就做什么!“只有人人安分守己,本色当行,做自己应做的事,尽自己应尽的一份职责、义务,社会才能相安无事,和谐发展。3/20在家庭中,我是女儿、是妻子也是妈妈,在学校,我是一名老师、是班主任也是那40个孩子的妈妈;曾读过这样1文章,有一个婴儿即将出生时和上帝进行了对话,她说我这么小到地球上会感到害怕,上帝说:在所有的天使中,我已经选中了一个给你,她会在那里等待你,照顾你,每天为你微笑和歌唱,让你感受到爱和快乐。婴儿说:我将要离开了,请告诉我我的天使的名字!上帝说:她的名字并不那么重要,你可以简单的叫她:妈妈!我的班级有一个好听的名字”爱心天使园“,里住着40位可爱的小天使,我就是她们的妈妈!我不是圣贤,我有太多缺点和不足,但为了这40个孩子,我要有一颗忠于职守、尽职尽责的心,我没有多大的能力,让他们个个出色,但我也要坚守好自己的岗位,尽力而为。梦想,是我们前进的动力和方向,小到每一个人,大到一个国家都要有自己的梦想,这也就是为我们指引的”中国梦“,”中国梦“之于国,是民族复兴的梦,是国家富强的梦,是人民幸福的梦;”中国梦“之于己,则是要做好祖国母亲的13亿分之一,以踏实的行为践行梦想。教书育人是我的梦想,所以我光荣成为一名人民教师;大爱无疆,以身作则是我的道德准绳,因为我光荣我是一个班主任;坚守岗位,默默付出是我的幸福起点,因为我光荣我是一个共产党员!积木成林,聚沙成塔,万众一心创和谐社会,坚守岗位,勤勤恳恳,德育培根圆中华梦想。4/20践行核心价值观青春放飞中国梦!我的宣讲结束,o(∩_∩)o谢谢大家!教师师风师德演讲稿【第二篇】尊敬的领导、老师们:大家好!当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,5/20在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!我的演讲完毕,谢谢大家!教师师风师德演讲稿【第三篇】尊敬的各位领导、各位同事:大家好!6/20她是一位平凡的初中老师——张丽莉。她用自己的双腿换取了学生的生命,她毅然放弃了自己,演绎了大爱无疆。她像一把大伞,保护着她天真可爱的孩子们;她像一棵蓬勃的大树,为稚嫩的春芽遮风挡雨;她又像蔚蓝的天空,让洁白的云彩轻轻飘荡;她还像一条清澈的溪流,让鱼儿在水中自由自在的玩耍。我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大。所谓:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切。“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者。要做一名好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教7/20育事业。其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师要因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,如同和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。如今,除了教师的身份,我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化,听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识,心理充满了对老师的感激。我想,每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前,孩子们周而复始的求学之路,牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时,我就想:这个孩子的母亲应该也和我一样,希望孩子的老师能够爱他,对他负责;当他受委屈时,也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头,安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的8/20每件小事做细、做好。冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”也许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。我的演讲完毕,谢谢大家!教师师风师德演讲稿【第四篇】尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!你们知道世界上最美丽的事业是什么吗?最美丽的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业,是果的事业,我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教——这美丽的事业。小时侯,我曾有过很多很多的梦,想当军人、想当音乐家、相想当教师。在我心目中,我崇拜军人,那飒飒英姿,矫健而豪迈的气魄多么威武多么神气。我羡慕音乐家,音乐能唤起人们积极向上的情感,激发对美的追求与向往。我敬仰教师,因为教师是人类灵魂的工程师,他们给人以智慧与力量,引导人们走向知识的海洋。9/20中学毕业时,我考取了幼儿师范学院,刚从有幼师毕业的我充满幻想,满怀激情的跨进了幼儿院,迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间,带着他们唱歌、跳舞、讲故事,成了一个快乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份美丽的事业,看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影,听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己,不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福,心中充满了阳光充满了希望,觉得一切都是那么的美好。然而,我毕竟太年轻、太幼稚了,外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业,情绪开始低落,热情开始消失。此时,恰逢教师节,我收到了孩子精心制作的贺卡,从这些精美的贺卡中,我仿佛看到了孩子们天真的眼神,领会到了孩子们真心的期盼。我终于明白了,我终于明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐,可是,他们却放弃了这些清闲的日子,继续为幼教事业奔波、劳碌,他们的心是如此的年轻如此的富有激情。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。想到这里,我摆脱了犹豫、找回了自信,重染了热情。这两年的时间里,我深深的体会到当教师的快乐。其中有一件小事,拉进了我和孩子的距离,使我觉得应该在这片纯真的土地上辛勤耕耘,将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午,我给孩子们梳完辫子,正准备走,恰巧头上的皮筋断开了,头发像瀑布一样飘下来。我正准备拿起梳子梳理一下,一10/20群孩子拥过来说:“张老师,你每天给我梳头很辛苦的,今天让我们给你梳吧!”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱,可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是,我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说:“张老师,我给你梳高辫子”。另一些孩子说:“张老师,我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上抚摸着,这是在给我梳辫子吗?“不!”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了,当时的我感到多么的幸福、多么的欢乐。我完全沉浸在孩子们的欢乐、幸福之中
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