幼儿园大班班务工作计划（精编4篇）

好文档，供参考1/18幼儿园大班班务工作计划（精编4篇）【题记】这篇精编的文档“幼儿园大班班务工作计划（精编4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园大班班务工作计划1一，情况分析新的一年，新的开始。在新学期里，我们将继续根据新《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松，愉快，舒适，安全的环境。本学期我班共有幼儿39名，其中2名是新转来的新生，经过大班一学期的培养，幼儿在各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，语言表达的连贯性和阅读习惯上做得较好。但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。在唱歌的声音基本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增强了，大部分的幼儿都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养，在感受力上还要加强。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还好文档，供参考2/18要继续丰富些。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题，本学期将继续开展丰富多彩的活动和加强数的加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，幼儿的体质也得到了增强，但对幼儿自我保护意识上还要继续加强。在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如等小朋友上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚；还有小朋友睡午觉的时候一定要不断的督促，否则不能安静的入睡……因此，本学期将在这几个方面加以培养；还要重点培养幼儿做事的条理性和学习的主动性。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了下学期的工作计划如下：二，教育目标健康领域1，学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2，生活有规律，形成良好的饮食，睡眠，排泄，盥洗，整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。3，帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。4，认识有关安全标志，学习交通规则和用水，用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。好文档，供参考3/185，喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走，跑，跳，投掷，平衡，攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，6，增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。语言领域：1，能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2，能用普通话清楚，大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3，喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4，继续进行早期阅读教学，学会看图书。并喜欢将从图书，电视，广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。社会领域：1，了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。2，体验并认识人与人相互交流，合作，沟通，关爱的重要和快乐，乐于与人交流。3，学习尊重别人的需要，感受，意见，并作出合适的反应，有同情心。在活动中学习评价自己和同伴。4，理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。5，了解家乡，祖国著名的自然景观，萌发爱家乡，爱祖国的情感。好文档，供参考4/186，初步了解小学的生活，产生入学愿望。科学领域：1，对周围事物现象感兴趣，有好奇心。2，能运用多种感官观察事物，探索周围环境，乐于动手动脑。3，愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达交流探索过程和结果。4，在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量，形体，时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较，测量，排序，分类推理等认知活动。5，乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。艺术领域：1，能多方面感受和发现周围环境中的美。能大胆的用绘画，制作，舞蹈，乐器，语言等方式表达自己的感受和体验。2，能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢想象，创作活动，有独立制作能力。3，能用自然，好听地声音较完整地表现歌曲。学习多种演唱形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏，速度，力度等。4，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的好文档，供参考5/18快乐。三，具体措施：继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法，新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日生活。1，以新的教育理念为指导，积极参加幼儿园新课程改革研讨活动。2，新教材的使用，这是对教师来说又是一次教育能力的考验我们将积极迎接这次考验，不断探索和学习，教师之间多交流，定时在段内进行新教材研讨和备课本，教学效果交流。（一）健康：1，学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2，生活有规律，形成良好的饮食，睡眠，排泄，换洗，整理物品的习惯。3，进一步认识身体的主要器官的基本的功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。4，引导幼儿将幼儿园中好的习惯带回家，学习整理，打扫自己的房间，是自己的房间保持整洁。5，提供幼儿感兴趣的，开放性的，不同情趣的材料和自主选择活动的机会。引导幼儿学习尝试各种运动技能，体验运动的乐趣。（二）语言：1，能注意倾听，学习理解与其生活经验的相关的语言。好文档，供参考6/182，能用普通话大胆，清楚的说出自己想说的事。3，喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。4，学会看图书，并喜欢将从图书，电视等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。5，通过谈论和创编体验谈话的乐趣。（三）社会：1，学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流，合作等的重要和快乐，乐于与人交流。2，在活动中学习评价自己和别人。3，理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。4，初步了解小学活动，产生入学愿望。5，经常性的让幼儿尝试有难度的任务，提高幼儿解决问题的能力。6，通过制作活动，加深幼儿对节日的认识。（四）科学：1，对周围事物，现象感兴趣，有好奇心和求求知欲。2，能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。3，愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。4，乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。好文档，供参考7/185，组织幼儿讨论科学对我们生活的影响。6，在生活，游戏，劳动中不失时机地引导幼儿讨论所遇到的合并问题，拿走问题等，鼓励幼儿运用加上和减去等数学词语来表达事物的变化状态。（五）艺术：1，能多方面感受和发现周围环境中的美。2，能有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料，工具，方法进行制作。3，喜欢参加多种美术活动并能有创造性地表现。4，能用自然，好听的声音较自然地表现歌曲。5，懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。6，提醒幼儿控制音量，注意与集体中其他人的声音保持一致，感受歌声的和谐美。四，家长工作：1，召开家长会，向家长介绍班级计划，本学期的课程改革的重要意义，以及课程改革的内容，希望家长配合，并及时听取家长的建议和意见。2，根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。3，本学期，我们继续开通家校路路通，方便了家校的联系使家长了解各个活动的目的和任务。好文档，供参考8/184，建立家园联系栏，根据本班课程改革教学需要，让家长及时配合班级做好各项工作。利用家校路路通，及时与家长取得联系，共同教育幼儿。学前班班务工作计划2本学期我担任学前班的教育教学工作。跟随教育改革的进程，《幼儿园教育指导纲要》的深入贯彻实施，为更好地促进本班幼儿身心健康、全面、和谐地发展，实现由幼儿园向小学的平稳过渡，使班务工作更上一个新的台阶，现拟订本学期班务工作计划如下：一、基本情况我班有幼儿xx人，其中男生xx人，女生xx人。其中新转入幼儿xx人，他们各方面与原班幼儿有一定差距。通过上学期的学习生活，幼儿各方面都有较大进步。具有良好的生活卫生习惯，基本能遵守日常生活中的行为准则，乐学好学。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。了解了一些社会、科学常识，增进了对祖国、家乡、长辈的情感。能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。绘画水平有较大提高，掌握了一定的绘画技能技巧。但部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、收书本等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，好文档，供参考9/18没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，因材施教，分阶段针对性地实施计划。二、具体工作1、教学工作良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将通过开展比一比，谁能坐端正、我的作业最整洁、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯。学习认真地倾听，注重注意力的培养；教给幼儿正确的看书方法，端正坐姿，规范书写。以人为本，教学活动中把幼儿放在主体地位，由幼儿被动地学逐步转变为幼儿主动地学。根据上学期实践取得经验，积极有效地推广、实施。在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的责任意识。幼儿园的教学主要采用游戏、谈话的直观方法，强调幼儿自主的学习生活环境。而小学则是使用文字课本进行教学，教学方法主要采用口头讲授。在教学形式方面，幼儿园的教学是贯穿一日活动中，而小学上课时教学的主要形式，孩子比较长时间地坐在教师听课、自学、做作业。因此，在本学期我们准备：适当减少游戏，增加看图书，手工等安静的活动，在教学上适当减少游戏、演示等直观方法，多进行口头教学，促使幼儿由直观向抽象发展。改变桌椅的摆放，以培养孩子注意力的集中。2、环境创设创设积极、健康、和谐、向上的班级环境，好文档，供参考10/18形成良好的班风，让孩子们在其中好学乐学。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。上学期，师生合作创设了互动的主题墙--菊花展才，效果良好。本期，我们更要充分利用墙面，加强互动。3、家园工作本学期我坚持办好家园桥，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家访记录，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。4、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿手部卫生，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。幼儿园学前班班务计划3在不知不觉之中，假期过去了，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。跟他们的接触还不多，看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。新的好文档，供参考11/18学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期。我与郑老师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析：本班共有幼儿26名幼儿，通过了解，幼儿经过上学期的学习与生活，幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作，具体从以下两个方面入手：（一）全面的入学准备工作。具体包括：l。促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活