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精编资料,供您参考教育高质量发展发言稿(样稿)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教育高质量发展发言稿(样稿)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教育高质量发展发言稿1同志们:今天,我们在这里召开现代物流业高质量发展座谈会,主要目的是研判我市现代物流业发展现状,聚焦难点问题,及时补齐短板,促进我市现代物流业持续向好发展。刚才,各部门都作了关于现代物流业的发言,分析都很到位,总结也很全面。总体来看,各部门均十分非常重视现代物流业的发展,同时对于今后如何走好这条路也都有自己的思考。现代物流业是以现代运输业为重点,以信息技术为支撑,以现代制造业和商业为基础,集系统化、信息化、仓储现代化为一体的综合性产业。发展好现代物流业必将对我市的产业结构优化、企业发展后劲蓄能、营商投资环境提升等方方面面产生巨大的促进作用。一、我市现代物流业发展的亮点工作一是快速化物流网络正高规格构建。通达的交通路网是现代物流业发展的根本保障,我市目前正全力打造的“快准稳”道路网络,不仅能便利广大市民出行,更能极大促进现代物流行业的稳步发展。对外物流道路畅通衔接,316国道一期工程建成通车,成俞公路有序推进,岳岩高速已入规划,30分钟市域交通圈加快形成;市内物流通道持续完善,北三环建设快速推进,老316国道、老铁路快速化改造已启动实施;铁路物流发展成绩突出,德?铁路本月就将启动运营,货运东站建设投入使用后,预计年货物吞吐量可达900万吨。二是多层次物流体系正高标准形成。我市未来将围绕物流多样化服务需求,打造“一核、两翼、三主、五副”的物流空间布局体系。“一核”即建设中的中国商品物流港;“两翼”是指位于城市东西两侧的物流小镇和南方中央仓储园;“三主”是指规模较大的都安物流中心、国际物流中心、城西物流中心三个物流节点;“五副”是指金属材料物流中心、废旧钢铁市场、回归园物流中心、南希物流中心、东成物流中心五个镇级物流中心。三是智能化物流平台正高质量提升。智能化物流平台整合了物流业各环节的要素信息,打破了物流园区、物流企业、生产企业和商贸流通企业之间的“信息孤岛”,将信息技术和物流业进行了深度融合,加快了传统物流业迭代升级的步伐。目前已建成4个供应链平台,获评国家级试点企业1家,省级试点企业3家,连续两年获省供应链创新与应用专项激励。如中央仓储中心整合直播生态链上下游,协同智慧物流网络,打造精编资料,供您参考出了以“人、货、场”为核心的电商全链条生态中心;欧派物流自主开发“欧派城配信息平台”“TMS运输系统平台”“木门ERP系统”等智慧化系统,实现整体效率的最优化,企业物流成本降低5%,车辆闲置率降低6%。二、我市现代物流业发展的突出问题我市物流行业亟待解决的问题还有很多,涉及到方方面面。综合来看,以下几个问题较为突出。一是政府监管体系尚未形成合力。物流要素分属不同的行业和部门,难以形成统一的协调和管理,职能部门之间缺乏高效协作,监管分割的现象较为突出,现代物流集约化、一体化的优势难以发挥。缺乏针对物流市场的专项行业监管体系,也缺少专门的物流行业管理法规条例,对物流市场的违法行为打击难度较大,物流产业还处于相对无序的发展状态。比如有部分货车司机未办理营业执照就开展运输业务,同时没有固定经营场所,监管上存在“真空地带”。二是物流行业总体现状低端粗放。物流行业市场主体绝大多数为个体户,企业占比不高,注册资本1000万元以上的企业仅有32家,物流行业集约化也程度不高,总体呈现“小、散、弱”格局,缺乏具有核心竞争力的大企业,尤其是缺乏本土大型国际货运及代理企业,难以满足巨大的国内外市场需求。我市物流行业的主力军仍为传统物流,信息化程度普遍偏低,经营范围仍停留在仓储、运输、搬运等低层次服务上,极度缺乏上规模、上档次、多功能的综合性大型现代物流企业。且多数物流企业的经营和管理属于粗放型,与现代物流的高效率、低成本不相适应,在物流服务的专业化、个性化、社会化等方面存在明显不足,于真正意义上的现代物流企业相差甚远。三是物流行业高端人才储备不足。现代物流业是我国四大新兴产业之一,物流专业人才已被列为十大紧缺性人才之一。物流人才的短缺,已经成为现代物流业发展的瓶颈。目前,我市物流企业人才缺乏比较严重,特别是一些懂技术、会管理、市场开发能力强的专业性人才更是奇缺。“人才匮乏”()已成为制约企业发展的主要因素,物流专业从业人员的基本素质不高、缺乏专业人员已经成为我市物流发展的“硬伤”。四是配套基础设施建设有待加强。我市制造业基础雄厚。但从全局看,与我市产业集群相匹配的物流园区数量偏少,物流基础设施建设缺乏统一规划,网点布局不尽合理,一站式物流服务发展缓慢,内外通道衔接还不是很通畅,极大影响了物流集散和运输效率。现有的物流基础设施一定程度上制约了我市现代物流业的正常发展,难题亟待破解。三、我市现代物流业发展的下步举措一是高位谋划统筹领导。按照“监管有效、部门协同”的原则,成立实体化运作的现代物流业发展工作专班,加强对现代物流业发展的统筹协调,强化部门联动,明确责任分工,狠抓工作落实,扎实推动我市现代物流业朝着科学合理规范的方向迈进。精编资料,供您参考二是加快建设基础设施。现代物流业需要稳固的基础设施支撑,所以加快建设与我市产业结构相配套的物流基础设施势在必行。今后一段时期,我们要合理规划物流基础设施和运输仓储网点布局,建设集中型配送中心,从而促进各类物流要素互联互通,促进物流集聚区和制造产业集群的深度融合。此外,也要强化数字物流基础设施建设,推动物流全流程数字化、智能化发展,推广应用物流机器人、智能仓储、自动分拣等新型物流技术装备,发力智慧物流新基建,激发产业新动能,锻造出数字物流的“永康样板”。三是整合资源耐心培育。积极扶持本地或引进具有竞争力的现代物流企业,鼓励通过兼并重组、合资合作,引导传统货运企业向综合物流服务上转型发展,从而减少市场的恶性竞争,提高资源有限利用率。同时,要加大对本土大型物流企业、头部型物流企业的培育力度,耐心涵养一批具有核心竞争力的龙头物流企业。最后还要大力实施物流企业亩均效益综合评价,引导物流企业提质增效。教育高质量发展发言稿2各位老师、学生、家长:大家好!为了提升教学质量、加强学校管理,经开区五中对学校进行严格管理,希望全体师生、家长们尽职尽责、认真履行自己的权利和义务,遵守学校各项规章制度,同学们要服从学生会的管理、老师们按照学校的要求认真完成教育教学任务!一、“加强纪律性、革命无不胜”!没有高度的纪律性做保障,再好的制度都是一句空谈;再好的愿望,都无法实现!作为学校如果老师们没有纪律观念,教育局的方针政策无法执行、学校的制度将形同虚设、教育教学一片混乱;如果学生没有纪律观念,课堂纪律松散、不能按时完成作业、完不成老师布置的教育教学任务,再好的老师、智商再高的学生,在松散的教育环境中不会有太大的收获!在这方面衡水模式就是一个强有力的说明,大家看到了他们的成绩,更应该了解他们的管理、他们的纪律性、师生们、家长们的付出!二、无事生非,心闲惹事!土地荒芜、杂草丛生,是因为它没有被利用、被开垦、没有种植庄稼;心灵扭曲,是因为没有良好的教育引导,在成长的年龄没有把学习知识作为第一要务!现在的所谓的“问题学生、学困生”,一方面是家长教育方式有问题:溺爱、纵容、包庇护短,总以为孩子现在还小、别人家孩子也这样、重视知识培养、不注意德育养成,对孩子的关心不够;另一方面,学校、社会对他们要求不严,管理不到位。在学校老师们只能说服教育、不能处罚,在社会年龄小基本上不用承担什么责任,让他们逐步养成无所事事、好吃懒做、什么事也不愿意干的花花公子性格!要解决这个问题,最简单的方法就是,在该学习成长的年龄,家长严要求、学校严管理。让他们有自己努力成长的需求,精编资料,供您参考全身心投入到好好学习中,心无旁骛,一路高歌猛进!三、成立学生会,实现自我管理!学校的主体是学生,学校的管理必须以学生为中心。为了提升管理的效果,增强同学们对学校管理的认同感,必须让同学参与管理,增强他们的主人翁意识,锻炼他们的自我管理、自我约束、自我成长的能力!学校、各处室、老师们、家长们应积极指导、帮助他们,逐步实现学生的自我管理、自我成长,早日成为一个有能力的人、有用的人、能够自我学习、自我适应、自我发展的人!四、静下心、学知识、干工作!一个杯子装满了水,就不能再装其他东西了;要想装其他东西,必须先把水倒掉。人的思想也是一样,学习、干工作必须专注!同学们必须一心一意地读书、上课、完成老师布置的作业,抽时间进行海量的阅读、拓展自己的思维空间、提升自己的理解知识、运用知识的能力;老师们必须按时完成课程标准规定的教学任务、学校布置的工作,抽时间就学习充电,做一个永不褪色、紧跟时代的合格教育工作者,而不能只做一个养家糊口的教书匠!“学校是我家、管理靠大家”!希望全体老师们、同学们、家长们,心往一处想、劲儿往一处使!为了孩子们的健康成长、为了学校的飞速发展,也为了提高教育教学质量、为了五中辉煌的明天,携手同行、阔步向前!老师们、同学们、家长们,让我们一起加油!加油!再加油!教育高质量发展发言稿3各位领导,老师们:大家好!在学校各位领导的正确指导下,在各位老师的帮助下,本届初四中考物理取得一定的成绩,现将初四物理教学工作总结如下:一、学生情况分析:我校这一届九年级毕业生有200多名,4个教学班,接手时,各班发展均衡,基础较为扎实,尖子学生学习态度端正,学风好。二、加强教学管理,经常与班主任沟通:及时纠正学生在作业、课堂教学中的出现的问题,如:不交作业、上课注意力不集中、破坏课堂纪律等现象,努力创造良好的课堂教学环境,培养学生好的学习习惯。如学期初一开始,通过检查作业发现一个较好的学生没有做星期天的作业,浪费了宝贵的时间,通过批评教育,他认识到自己的错误,努力学习,在以后的学习过程中再没有发生类似问题,顺利考入实验班。三、课堂教学要突出学生的主体地位,面向全体学生,进行分层次教学:对于成绩中下游的同学,要指导他们掌握好基础知识,要鼓励,多提问,使其树立信心,逐渐掌握学习方法;学习成绩好的学生,态度积极、提醒他们在平时练习中体会解题方法和精编资料,供您参考技巧,避免步骤、格式不规范,审题不仔细等缺点,指导他们多做一些课外习题,拓宽视野,培养解题能力。课堂设置难度不同的题目,作业进行分层次布置。通过课堂反馈、课后作业了解学生掌握情况,对学生出现的问题进行进行及时纠正。四、复习过程中要抓好基础,紧紧把握考试动向,复习要有针对性在第一轮复习中,狠抓基础知识,基本技能,基本方法的训练,在复习过程中以课本为根本,进行逐章梳理、归纳、总结所学知识:概念、规律、公式、实验进而使知识系统化,条理化。二轮复习后在一轮复习的基础上,注意知识的联系和综合,通过“板块式专题复习”、“题型式专题复习”,从整体上把握考试的重点,并把一轮复习中出现的问题,有意识的加强练习,直到学生们纠正错误。在自主招生的备考过程中,根据学校领导的要求加大课堂密度和难度,自己通过上网查找,精选了各地去年物理中考的压轴题进行专项训练,在训练过程中注意培养学生分析问题能力,和发散思维,能做到举一反三,突破中考的重难点。对于第二榜考试,依据青岛市中考物理说明和学生的毕业升学复习指导进行复习。考前进行中考模拟训练,培养学生答题技巧,使学生熟悉青岛市中考物理试卷结构,题型,答题方法,合理安排考试时间,做到心中有数。重视考前点拨,提醒学生注意每一个细节,减少非智力因素失分。在第二榜考试中,大多数同学取得较为理想的成绩。五、关心学生,经常找学生谈话,了解学生的思想、学习状况在自主招生考试前夕,有个几个学生成绩波动较大,我发现情况,及时找他们谈话,帮助他们分析最近成绩下降的原因,并进行鼓励,他们在自主招生考试中都能正常发挥,取得较好的成绩六、发挥集体优势,团结协作在中考实验测试中,刘丽老师、丁玉亮老师给予很多帮助,大部分学生都能在测试中取得满分。丁玉亮老师还将中考最新信息及时告诉我,对学生进行最后指导,避免走弯路
本文标题:教育高质量发展发言稿(样稿)精编5篇
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