您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 数学教师工作计划【热选4篇】
参考资料,少熬夜!数学教师工作计划【热选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“数学教师工作计划【热选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!数学教学工作计划【第一篇】任课教师:xxx一、制定计划的目的为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能,进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念,使学生能够运用所学知识解决实际问题,逐步形成数学创新意识。二、教材内容分析本学期数学内容包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》,第三章《图形的平移与旋转》,第四章《四边形性质探索》,第五章《位置的确定》,第六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》,第八章《数据的代表》。第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法,实数的概念和运算。本章的内容虽然不多,但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法,教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章《图形的平移与旋转》主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。简单几何图形的平移是本章教学的重点,简单图案的设计是本章的难点。第四章《四边形性质探索》的主要内容是四边形的有关概念、几种特殊的四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形)的性质和判定以及三角形、梯形的中位线,其中几种特殊四边形的性质和判定是本章教学的重点,推理证明是本章的难点。第五章《位置的确定》主要讲述平面直角坐标系中点的确定,会找出一些点的坐标。第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念,以及一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组,并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第八章《数据的代表》主要讲述平均数和中位数、众数的概念,会求平均数和能找出中位数及众数。三、学生情况分析:初二(1)班共有学生44人,从上学期期未统计成绩分析,及格人数分别为5人,优秀人数分别为0人,与其他几个平参考资料,少熬夜!行班比较,优秀生及格生都少,另外这两个班的学生中成绩特别差的比较多,成绩提高的难度较大。在这样一个以少数民族为主的学生群体中,学生的数学基础和空间思维能力普遍较差,大部分学生的解题能力十分弱,特别是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。从上学期期末统测成绩来看,成绩最好是78分,差的只有几分,这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段,从几分到70多分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来不利因素。四、教学目标1、正确理解二次根式的概念,掌握二次根式的基本运算,并能熟练地进行二次根式的化简。2、掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则,能够进行二次根式的运算。掌握二次根式的化简,进一步提高学生的运算能力。3、理解四边形及有关概念,掌握几种特殊四边形的性质定理及判定。4、理解相似一次函数的概念,掌握一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。五、教学措施及方法1、成立学习小组,实行组内帮辅和小组间竞争,增强学生学习的信心及自学能力。2、注重双基和学法指导。3、积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。4、多听听课,向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。六、本学期教学进度计划第一周:第一章《勾股定理》第二周:第二章《实数》第三周:第二章《实数》的复习和第三章《图形的平移与旋转》第四、五周:第四章《四边形性质探索》。第六周:第五章《位置的确定》。第七周:第六章《一次函数》,介绍函数的概念,以及一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。第八周:第七章《二元一次方程组》,要求学会解二元一次方程组,并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第九周:第八章《数据的代表》和总复习。第十周:综合复习和训练。七、本学年教学成绩目标:在本校,平均分、优生率、及格率都必须保持一、二名,坚决不能到第三名;五大老山比必须争一保二。以上计划从制定之日起执行,若有不妥之处,请学校教务处给予指正,并督促执行。参考资料,少熬夜!20xx年9月20日数学教学工作计划【第二篇】一、目的为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作,正确把握整个复习工作的节奏,明确不同阶段的复习任务及其目标,做到针对性强,使得各方面工作的具体要求落实到位,特制定此计划,并作出具体要求。二、计划1、第一轮复习顺序:(1)集合与简易逻辑→不等式→函数→导数(含积分)→数列(含数学归纳法、推理与证明)。(2)三角函数→向量→立体几何→解析几何。(3)排列与组合→概率与统计→复数→算法与框图。2、第一轮复习目标:全面掌握好概念、公式、定理、公理、推论等基础知识,切实落实好课本中典型的例题和课后典型的练习题,落实好每次课的作业,使学生能较熟练地运用基础知识解决简单的数学问题。同时搞好每个单元的跟踪检测,注重课本习题的改造,单元存在的问题在月考中去强化、落实。3、第二轮复习顺序:选择题解法→填空题解法→数学方法→数学思想→重要知识点的专题深化。4、第二轮复习目标:在进一步巩固基础知识的前提下,注重方法、思想、重要知识的专题深化,使学生能熟练地运用基础知识和数学方法、思想解决较为复杂的数学问题。同时落实好每次测试,每月一次的诊断性综合考试,并对存在在的问题作好整理,为第三轮复习作好前期工作。5、第三轮复习顺序:每周一次模拟考试→查漏补缺训练→规范答题卡训练。6、第三轮复习目标:对准高考常见题型进行强化落实训练、查漏补缺训练和答题卡作答规范化的训练,同时落实好每次课的作业,每周扎扎实实地完成一套模拟试卷,使学生形成完整的知识体系和较高的适应高考的数学综合能力。7、复习时间表:周次起止时间内容高二下学期和暑期集合的概念与运算,函数的概念;函数的解析式与定义域;函数的值域,函数的奇偶性与单调性;函数的图象;二次函数,指数、对数和幂函数;综合应用,导数的概念及运算,导数的应用,积分的概念和应用等差数列;等比数列第1周——;数列的通项与求和第2周——三角函数的概念;三角函数的恒等变形;三角函数中的求值问题第3周——三角函数的性质;y=asin(ωxφ)的图象及性质;三角形内的三角函数问题;三角函数的最值、综合应用第4周——向量的基本运算;向量的坐标运算;平面向量参考资料,少熬夜!的数量积第5周——正弦和余弦定理;解三角形;综合应用第6周——不等式和一元二次不等式第7周——二元一次不等式和简单的线性规划;综合应用第8周——简单几何体的三视图和直观图;柱体、椎体和球体的表面积和体积第9周——空间两条直线的位置关系;线面平行和垂直的性质和判定定理第10周——空间中角与距离的解法;空间向量运算及在立体几何中的应用第11周——复习,章节训练第12周——复习,综合训练;期中考试第13周——直线的方程;两条直线的位置关系;圆的方程第14周——直线与圆的位置关系;综合应用第15周——椭圆;第16周——双曲线;抛物线第17周——直线和圆锥曲线;轨迹;综合应用第18周——排列与组合;。二项式定理;第19周——等可能事件的概率;有关互斥事件、相互独立事件的概率;综合应用第20周——离散型随机变量的分布列、期望与方差;统计的应用;独立性检验第21周——算法第22周——综合训练三、具体要求1、三轮复习总体要求:科学安排,狠抓落实。要求第一轮复习立足于基础知识和基本方法,起点不能太高,复习要有层次感,选题以容易题和中档题为主,尽可能照顾绝大多数学生。这样才能创造良好的学习氛围,确保基础和方法扎实,同时尽可能缩短第一轮复习时间,给后面的拔高和思维的反复训练提供足够的时间。第二、三轮复习要求起点较高,对准中等及其以上学生,选题难度以中档题为主,根据知识点的需要穿插少量综合性较大的题,在整个复习过程中坚持讲练结合,体现学生学习的主动性,加强对所学方法的模仿训练,切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。2、多互相听课,吸取他人优点,扬长避短,提高复习效率,在可能的情况下尽快统一一种可行的、科学的复习模式。3、积极参加教研活动,利用教研活动,能创新、群策能力。本届高三的教研活动以高考中的知识专题为主,如高考考什么?怎样考?同时确定专题专人发言,并提供这方面的试题集。加强对每次单元测试和月考试卷考前的审题、考后的总结和评估,加强对资料和信息整理的互通,特别要加强对第三轮复习中高考常见大题的研讨,加强针对性训练,突出效果。4、作业要求:坚持三轮都有单元测试的做法。务必落实参考资料,少熬夜!好测试的做和评,搞好课后巩固这一重要环节,力求在这方面有所突破和提高。5、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一部分学生,通过重视、关注、关心、个别辅导,提高他们的学数学的积极性,确保升学率和平均分的提高。衷心希望大家能同舟共济,团结协作,研讨创新,发扬拼搏、奉献、吃苦耐劳精神,切实落实好工作中每一个环节,争取取得优异成绩。数学教学工作计划【第三篇】一、基本情况分析。本班共有62名学生,男生居多,从上学期学习情况来看,总体上说比较爱学、会学,对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握,并且能灵活地运用,特别是班内贾若梅、殷梦蕾、吕小龙、彭涛、余静等同学基础扎实思维活跃,数学基础知识、计算能力,逻辑思维能力,空间想象能力比较强,掌握了一定的数学学习的方法。同时,班主任教师由张旋珍珠老师担任,学生的组织纪律强,班集体有一定的凝聚力,给数学教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由天本班两极分化较大,有个别学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想,如温银、王寿军等同学成绩太偏低,比较粗心,马虎,而且学习态度较差,对提高全班整体成绩有比较大的难度。下面针对本班实际情况,作具体分析。1、从家庭教育方面来看。本班学生绝大多数来自于农村,近几年农村经济的滑坡,大学、高中教育学费的高涨,极大地挫伤了家长们送子女上大学深造的积极性,完成九年制义务教育后送子女外出打工挣钱,成了大多数农村家长们的心愿。另外,如今年轻的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧上升,将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样,给学校教育增加了不少难度。除了要上好课,更应做好学生理想前途教育,将德育渗透到各学科中,及时走访,加强老师与家长们的联系,让学校教育与家庭教育有机地结合起来。2、从学生的学习基础来看,本期开学质量检测,综合成绩达优的就有14人,不及格的有15人,其余的是中等生。培优辅差的任务比较艰巨,和同头的59班比较,优生较他们班“优”,差生也较他们班“差”,整体水平不均衡。3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性强,课堂作业家庭作业都能按时完成,课堂气氛也较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神,独立思考、刻苦钻研的精神不够,小组合作学习意识有待进一步加强。因此,本学期教学,应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广,培养学生自主探究的能力。团结协作的能力。4、从社会环境来看。由于我校地处八百弓街道,人口较参考资料,少熬夜!为集中,和八百弓中学仅有一墙之隔,菅造的学习氛围较好。但街道的几家网吧、游戏厅给学生带来了极大的诱惑,教师应加强正面诱导,加强管理,时时为学生敲响警钟,为学生树立好榜样,为学生指明方向。总的来说,学生的基本情况有利因素居多,不利因素也不少,关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素,变不利为有利。教师是学生知识的引导者,是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏,需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教学工作,多方调动学生的积极性,园满完成本学期教学任务。二、本册教材分析:(一)、本册教材内容及编写特点。修订后的六年制第十二册教材包括以下内容:比例,圆柱、圆锥和
本文标题:数学教师工作计划【热选4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11404333 .html