幼儿社会课教案【最新5篇】

幼儿社会课教案【最新5篇】栏目网友经过研究，为大家推荐1篇题目为“幼儿社会课教案【最新5篇】”的文章，欢迎浏览以下网页内容。准备教案课件是每位老师在开学前必不可少的工作，每个老师都应该按要求准备好教案课件。编写教案时需要特别注意教学方式和教学手段的差异性，以确保教学效果的质量。幼儿社会课教案【第一篇】目标及内容1、引导幼儿初步认识本班的物品和环境.2、引导幼儿初步感知汉字与人.物的对应关系,感知文字的具体意义.准备1、活动室.睡觉房.厕所.洗漱间.门.窗,钢琴.玩具.图书.老师,小朋友.等大字卡.浆糊(或透明胶条)等.2、全班幼儿的名字卡.过程及建议(一)幼儿介绍本班的人与物等情况.1、教师:从今天开始,幼儿园就是我们的新家,我们班就是一个大家庭.我们这个大家庭都有些什么呢?有活动室.洗漱间.睡觉房,有风琴.玩具,图书.还有许多宝宝(教师举起相应的大字卡).我们这个新家里都有谁呢?有老师,我是老师(举老师字卡).这些字宝宝就叫老师.有小朋友.你们是小朋友(举字卡小朋友).这些字宝宝叫小朋友.2、带幼儿陆续认识环境物品并贴上相应的汉字.如:这是睡觉房,是小朋友睡觉的地方(贴睡觉房字卡,并让小朋友摸一摸睡觉房这几个字.以下类推).(二)发名字片,引导幼儿初步认识自己的名字1、带领幼儿回座位坐好,用名字卡点名,点到名字的幼儿站起来说到.教师将名字卡发给幼儿(教师可以先叫能力强的幼儿)2、幼儿自己看名片,鼓励幼儿自由地向同伴介绍自己的名片.幼儿社会课教案【第二篇】设计意图：幼儿的成长倾注了父母大量的心血和爱。自然界中，动物妈妈又是怎样爱护动物宝宝的呢？本活动以此为契机，引导幼儿明白“爱”有很多表现方式：保护幼小的动物宝宝、教动物宝宝捕食、教动物宝宝适应自然环境，独立生活┄并从中发现关爱、友爱、情爱的美好，从而使幼儿无论对人、对事、对物都充满着感激，促进其形成良好的处世态度。活动目标：1、培养幼儿关心他人的情感。2、体验爱别人或被爱都是一种幸福。3、了解动物之间也有爱，不同动物对爱的表达各不相同。活动准备：有关动物预宝宝的图片资料或录像。过程建议：1、幼儿看图片或录像体会动物妈妈与宝宝的“爱”，并感受动物“爱”的方式。1猫妈妈把自己的宝宝拥抱在怀里。2猴子妈妈整晚拉着宝宝的尾巴睡觉。3熊妈妈把小熊推下水，让它学游泳，又从急流中救起它。4狐狸妈妈把宝宝赶出家门让宝宝独立生活，自己却跟在后边。5鹰爸爸在空中松开食物给宝宝喂食，训练宝宝空中捕食的本领。6小蜜蜂找到花儿，喊一家人去品尝。2、幼儿讨论：动物是不是也有爱？为什么狐狸妈妈要赶走宝宝？3、幼儿用肢体语言模仿动物表达对“爱”的方式。4、让幼儿夸夸自己的妈妈。欣赏诗歌：《妈妈的爱》《爱》。延伸提示：幼儿为爸爸、妈妈做件事或送件礼物，以表达自己对父母的爱。幼儿社会课教案【第三篇】[活动名称]：过生日，分蛋糕。[活动目标]：培养幼儿团结友爱，和谐相处，分享礼物；启发幼儿发散思维，增强幼儿想象力，促进幼儿发展创造力。[活动模式]：室内活动。[活动教具]：四副生日蛋糕模具一套。[活动歌曲]：祝你生日快乐。[活动过程]：一、活动准备：幼师：小朋友，你们知道你是什么时候出生的吗？幼儿甲、乙、丙、丁举手回答自己出生日期。幼师：小朋友，你们知道过生日时，要唱什么歌吗？幼儿戊、己回答：唱祝你生日快乐！幼师：小朋友，过生日时还要干什么呢？幼儿庚回答：吃蛋糕。幼师：对。今天，我们就来给小朋友过生日。好不好？幼儿答好。二、引入活动：幼师放“祝你生日快乐”歌曲。让幼儿在快乐的歌曲中参加今天的活动。幼师拿出生日蛋糕模具。幼师：全班分为四组。每组选出一名小朋友，上台参加今天的活动。四名小朋友分别组装四种不同味道（草莓、柠檬、菠萝、巧克力）的蛋糕。组装蛋糕后，插上蜡烛，打开蜡烛开关，放响“祝你生日快乐”歌曲。先让小朋友评价谁组装的快、好，推选优胜者。然后，引导小朋友如何和其他小朋友分享自己组装的生日蛋糕（启发幼儿发散思维，增强幼儿想象力）。四名小朋友按照自己想法，去分发蛋糕（促进幼儿发展创造力）。三、活动小结。1、表扬蛋糕组装最快、最好的小朋友；2、引导小朋友会和其他小朋友分享生日礼物。3、会创新分发生日蛋糕。幼儿社会课教案【第四篇】我班幼儿对于整理玩具都有一定的经验，他们会把玩具放回原处，也知道娃娃类的玩具放在一起，汽车类的一起，机器人类的在一起，但他们在收玩具时缺乏策略，没有考虑到玩具的容纳关系可以节省很大的空间。所以，设计本次集体活动，帮助孩子获得玩具收纳的策略，获得经验的提升，帮助孩子在以后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。《新纲要》中提出：引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中，积极主动，有趣地去观察、实践、创造、体验，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。由此，我设计了这一社会活动《小熊回家》，目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动、参与活动，积极投身实践，帮助孩子获得玩具收纳的策略，在今后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。本次活动分为三个环节。第一环节，引起兴趣，了解什么是搬家。第二环节，场景介绍，了解哪些东西需要搬。第三环节，情景操作，观察幼儿搬家的方法。1、在帮小熊搬家的活动中，激发幼儿积极开动脑筋想办法。2、引导幼儿联系实际，尝试解决一些生活中的问题。课件、小熊家的场景、各类玩具、日用品、筐、袋子、绳子等一、引起兴趣了解什么是搬家1、这几天有个小朋友告诉我，他们要搬家了，你们有没有看见过搬家呀?搬家是怎么回事呀?(幼儿自由畅谈)2、小结：搬家就是从现在的家搬到新的家里，包括现在家里的很多东西都要一起搬过去。二、场景介绍了解哪些东西需要搬1、小熊家门口有什么?(有花园、有车库)2、小熊家里又有什么?(有家具)3、小熊发愁了，因为今天它有好些东西要搬到新房子里去，这么多的东西它搬也搬不完，小熊有些什么玩具呀?我们一起去看看。4、小结：小熊的玩具好多好多，有小汽车、布娃娃、机器人、小火车、小珠子、小飞机。三、情景操作观察幼儿搬家的方法1、你们愿意帮小熊的忙吗?不过小熊说了请你们帮忙搬的时候可得动动脑筋，(.教案.出自：.教案网.)想想用什么好办法才能又方便又省力，记住还要把东西放在家中合适的地方，我这里有些袋子、绳子，如果需要的话，也可以帮帮你们的忙。2、幼儿实践(教师观察)并介绍经验。3、你们用了很少的时间就帮小熊搬好了家，小熊谢谢你们。(1)你帮小熊搬了什么?(2)你用了什么好办法搬的?(你是怎么搬的?)搬好的东西放在哪里?4、事情一多，小熊把储存在旧房子地下室里的东西忘记搬来了，我们来看看是什么?5、小熊真着急，现在时间挺紧张的，你们能不能一个人一次就把这些玩具都搬到小熊家?(你有什么办法说给旁边的小朋友听听，请一个幼儿尝试)6、讨论：某某小朋友用了什么办法，一个人一次就把所有的玩具都搬走了?如果是你来帮忙，你还会用什么好办法?(发散思维，再请两个小朋友来试一试)(一次就把许多东西搬走的办法真是省时间，用自行车来帮忙的方法还可以省力。)7、小结：今天这么多小朋友想到的办法都能帮小熊一次就搬走它的玩具，真是了不起，谢谢你们，下次小熊有困难还请你们来帮忙。幼儿社会课教案【第五篇】学习活动：认识土豆和西红柿活动目标：1了解土豆和西红柿的外型特征。2有观察的兴趣。观察指导:引导幼儿有目标的观察。及时了解幼儿的兴趣点。活动准备：土豆和西红柿活动流程：出示土豆和西红柿的实物让幼儿观察——幼儿大胆的说活动过程：T：今天老师带来了一样好的东西，我们来猜猜看是什么呀？C：……T：原来是土豆和西红柿呀C：是土豆T：那我们今天来看看土豆是什么样子的呀？C：好的。观察：哪些幼儿能大胆开口。