您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育 > 城区私立幼儿园秋天的美丽教案范本【汇编4篇】
城区私立幼儿园秋天的美丽教案范本【汇编4篇】俗话说,不打无准备之仗。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,教案的作用就是为了缓解学生的压力,提升效率,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?以下是三一刀客网友为大家精心分享的“城区私立幼儿园秋天的美丽教案范本【汇编4篇】”,大家不妨来参考。喜欢就下载分享吧!城区私立幼儿园秋天的美丽教案范本【第一篇】教学目标:1、观察认识秋天的季节特征,体验、发现秋天的乐趣,感受大自然的美。2、激发学生观察自然、探索自然的兴趣。3、培养学生的语言表达能力。教学重点:能说出秋天的季节特征。教学难点:让学生学会观察周围事物的变化。教学关键:通过观察、讨论、交流等方法让学生进一步了解秋天的特征。教学方法:讲授法、练习法、谈话法、讨论法等。教具:各种树叶、课件等。课型:新授课教学过程:一、复习巩固。说一说借别人的书应注意些什么?二、导入新课。秋天是收获的季节,秋天是成熟的季节。看!苹果、梨、桔子挂满了枝头;听!蛐蛐在放声歌唱。今天,我们就踏着秋天的足迹一起去找秋天。(板书课题:找秋天)三、讲新课。1、看图,说一说蛐蛐在干什么?2、指名汇报。3、模仿一下蛐蛐的叫声。4、说一说秋风是怎样伴奏的?5、练习表演。6、提问:在秋天里还有哪些小动物?7、指名汇报。8、说一说秋天里有哪些水果?9、教师加以订正。10、看图,说一说秋天的天气怎样?11、观察同学们的衣着有什么变化。13、讨论:蝉到哪里去了?14、教师加以订正。15、教师:老师带领你们去田野里看一看!16、看图,说一说同学们拿的是什么叶子?它有何变化?17、指名汇报。18、讨论:在秋天里,还有哪些叶子发生了变化?19、观看各种树叶。20、教师:秋天到了,螃蟹又长肥了,说一说还有什么变化?21、看图,说一说桂花怎么样了?22、指名汇报。23、练习改编《春天在哪里》,变为《秋天在哪里》。24、练习表演。课堂练习:秋天到了,说一说我们周围的动物、植物和人们的生活发生了什么变化。小结:说一说你在本节课有什么收获?城区私立幼儿园秋天的美丽教案范本【第二篇】活动目标:1、尝试用绕圈的方法练习画苹果。2、理解故事内容,愿意照顾苹果树。活动准备:1、教师范图《苹果树》2、幼儿操作材料(操作材料包、画笔)活动重点:尝试用绕圈的方法练习画苹果。活动过程:1苹果呢?故事导入激发兴趣意图:故事导入,激发兴趣。、教师出示范画提问:这是一棵什么树?树上有什么?有几个苹果?为什么只有一个2、教师讲述故事,幼儿理解内容。秋天到了,许多苹果树上都长满了又大又红的苹果。然而,有一棵苹果树却只结了一个苹果。大家都不喜欢它。这棵苹果树难过地说:“我也想长出更多的苹果,只是没有人来照顾我。”苹果树需要宝宝们的照顾。刚才苹果树说什么了?宝宝们要怎样照顾苹果树呢?3、教师小结:我们宝宝都愿意照顾苹果树,可以帮助小树捉虫子,清扫树下面的垃圾,为苹果树浇水、施肥、修剪枝叶等。师幼示范了解画法意图:教师幼儿示范,了解苹果的画法1、第二年的秋天,苹果树上结了许多又大又红的苹果。教师用绕线的方法画苹果,边画边念:绕绕绕,绕圈圈,苹果长大啦。2、请几个幼儿来模仿老师画苹果的方法来画苹果。同时纠正画法,要用绕圈的方法画苹果。3、教师分发操作,请幼儿独立画画。要求:把白色的地方涂满,不留空白,绕圈不画到轮廓线以外。意图:展示作品,体验快乐。1、请幼儿把自己的作品贴到黑板上2、比比谁的苹果画的又大又圆。城区私立幼儿园秋天的美丽教案范本【第三篇】一、活动目标1.幼儿喜欢用有规律的花纹对事物进行装饰。2.幼儿能尝试并主动用输液在纸上按照医院拓印,并尝试拓印出有规律的图案,对自己的作品进行装饰。3.引导幼儿感受秋天的天气变化,和服装变化的关系。二、活动准备1.小班幼儿已有的拓印经验,并对衣服上的花纹有所了解2.教学一体机(PPT)、水粉颜料、水彩笔3.白色卡纸、彩笔、剪刀4.海绵、树叶、调色盘、水桶、毛巾三、活动过程1.教师引导幼儿交流现在是什么天气,在这个天气我们应该穿什么样的衣服呢?1教师可以通过PPT引导幼儿进入“看一看”的缓解,观察PPT中的相关图片,教师提问幼儿回答。A:现在是什么季节?这个季节要穿什么衣服?B:秋天穿的衣服会是什么样的呢?C;看看图片中的花纹,你知道这个花纹是什么样的吗?有什么特点?2.教师带领幼儿观察自己与同伴身上的衣服,看看花纹的不同,及其幼儿对创作的兴趣和灵感。1教师引导幼儿了解什么是拓印?结合PPT,观察拓印的基本步骤过程和方法。2教师请幼儿观看制作拓印画的图片,了解节本的制作方法。3.教师可以先从衣服的特征和颜色、拓印的图案等方面展开幼儿的讨论。1你想设计一件什么衣服呢?你想用那些方法设计这件衣服?2教师分发绘画工具,鼓励幼儿尝试用拓印的方式进行创作。3引导幼儿尝试用不同的绘画工具进行绘画,就比如海绵和树叶进行拓印,用彩笔勾画细节和花纹等。四、活动总结本次区域活动采用美术为主题主要是为了引导幼儿运用自己已经接触或者掌握到的绘画方式去了解事物,对事物和作品进行装饰。本次美术区域活动中本教师不仅投放了很多的工具和材料,让幼儿更好的运用不同的材料进行创作和绘画,装饰自己的秋装作品,起到了很好的锻炼和培养兴趣等能力。城区私立幼儿园秋天的美丽教案范本【第四篇】一、活动目标。1、引导幼儿初步了解猜谜语的方法。2、体验猜谜语的乐趣。二、活动准备。1、跟谜底有关的各种秋天的果实。2、每位幼儿已学会1—2种谜语。三、活动过程与指导要点。1、猜谜语,引出主题。谜语:上边毛,下边毛,中间一个黑葡萄,打一五官。2、介绍谜语。教师:“谜语,最早来源于我国民间,它由谜面、谜目、谜底三部分组成。谜面就是描述谜底的话语,比如“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄’’就是谜面;谜目就是对谜底限定的范围,它的作用就想路标一样,给我们指明要猜的方向;谜底很简单就是谜面所提出问题的答案。3、引导幼儿跟大家一起分享自己知道的谜语。4、游戏:“猜谜语”。1师:美丽的秋天是一个丰收的季节,有好多好吃的食物要请小朋友玩猜谜语的游戏,让我们一起猜猜它是谁,好不好?2教师出谜面,引导幼儿猜谜语,每次猜完后,教师出示实物确定幼儿猜测正确,引起幼儿兴趣。①谜语一:小小坛子,装满饺子,吃掉饺子,吐出珠子。(谜底:橘子或芦柑)②谜语二:一位先生,天生傲慢,解开纽扣,露出白肚皮。(谜底:香蕉)③谜语三:麻屋子,红帐子,里面有个白胖子。(谜底:花生)④谜语四:有个老头子,头上长胡子,脱掉绿袍子,满身是珠子。(谜底:玉米)5、猜谜比赛。1将幼儿分为两队,进行猜谜语比赛。2教师讲述游戏规则:游戏开始,其中一组的幼儿说谜语,另一组的幼儿来猜,在规定的时间内,看看哪一组说的谜语多,哪一组就获得胜利,给予表扬。四、活动延伸。幼儿继续学习更多的谜语,跟父母一起玩猜谜语的游戏。
本文标题:城区私立幼儿园秋天的美丽教案范本【汇编4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11406859 .html