中班体育亲子教学班主任活动教案（5篇）

中班体育亲子教学班主任活动教案（5篇）体育教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来，想要成为一名合格的中班老师，我们要下足功夫做体育教案课件，这样才能让课堂的教学效果达到预期，提升小朋友们的分析能力和判断能力。您知道怎么写具体的中班体育教案内容吗？下面的内容是三一刀客网友为大家分享的“中班体育亲子教学班主任活动教案（5篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！中班体育亲子教学班主任活动教案篇【第一篇】游戏目标1、能单脚连续向前跳。2、腿部有力量，能坚持跳到终点。游戏准备1、装萝卜的筐、塑封萝卜图片若干。2、场地设置：起跳线距离终点约5米，起跳线放装萝卜的筐，终点为萝卜地（插塑封过的萝卜画片）。游戏玩法情境导入：小朋友，萝卜成熟了，我们今天就去拔萝卜。规则是去的时候要单脚跳，中途不要脚落地，拔到萝卜后跑着回来放到筐里。1、幼儿分两组站好。2、教师发出“出发”指令，第一名幼儿单脚连续向前跳，到达终点萝卜地，“拔”一个萝卜跑回起跳线，把萝卜放到筐里，后面的幼儿以此类推，直至全体幼儿都拔到萝卜，最先完成的组为胜。3、教师表扬幼儿拔了很多萝卜，都是爱劳动的好孩子，表扬幼儿的腿都非常有力量，能够单脚连续跳到萝卜地。分散游戏跳绳。每位幼儿一根跳绳，练习跳绳。写给老师的话1、在游戏前要让幼儿活动脚和腿关节，原地练习单脚跳。2、提示幼儿看到前面幼儿把萝卜放到筐里才能出发。中班体育亲子教学班主任活动教案篇【第二篇】设计意图综述游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。活动目标1、学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。2、学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。重点难点重点、难点：学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。教具准备1、大灰狼头饰一个；小推车2辆；积木若干。2、场地布置。活动流程：一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着教师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。二、学习推小车（一）教师出示小推车并指导幼儿学习。提问：这是什么？请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。（二）进行推车练习。分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说自己尝试后的感受。（三）小结。要使小推车不倒，就要保持平稳。三、游戏运砖猪小弟要造房子，但是少了很多的砖块，需要我们帮助，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。（一）讲解游戏要求。游戏开始，幼儿迅速将一块砖（积木）放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则继续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着第二位幼儿运砖。（二）幼儿分组游戏一次（请一位幼儿当大灰狼），教师对游戏情况进行评价。（三）幼儿分组游戏进行比赛，看看哪一组运的砖又快又多。四、总结评价今天小朋友的表现很不错，很勇敢，你们帮了小猪这么大的忙。中班体育亲子教学班主任活动教案篇【第三篇】中班体育教案--------好玩的球活动目的1、让幼儿用身体控制球，进行多种玩球的小游戏。2、增强幼儿对玩球的兴趣。3、帮助幼儿能与同伴协调一致的进行运球、玩球。活动准备小刺球若干个音乐钻圈等球拍活动过程1、游戏导入小朋友们我们先给在座的所有老师说一声早上好，现在呢在上课前给自己加加油吧！听音乐带着小朋友们进行课前活动《加油歌》2、探究不同的玩球方法小朋友们看老师这里带的圆圆的东西是什么啊？（是球）对，老师今天给大家带来了我们最喜欢玩的球，小朋友们平时都是怎么玩球的呀？（请小朋友自己举手上台展示他们玩球的方法，适当给与肯定和奖励。）3、玩球游戏小朋友们真棒，知道这么多玩球的方法，老师这里有几种玩球的方法想和小朋友们一起分享，我也想和小朋友们一起玩球。1用腿夹着球跳跃。把球放在两条腿的中间，用腿加紧，双手伸开，不准用手去碰球，自由跳跃，保证不能让球落下来。2滚球钻圈拿着球向前滚动，要求滚进钻圈。3运球两个小朋友一组，合作玩球，先用肚子顶着球，两手伸直，然后一起学螃蟹走路，把球运到指定位置。（如果小朋友表现的好的话可以增加难度，小朋友用背顶着球运球）4、运球比赛（老师通过观察发现小朋友们最喜欢的是运球游戏，看见小朋友们玩的可开心了，现在我想让小朋友们分两组进行运球比赛。）把幼儿分成两组，进行运球比赛。5、结束（小朋友们都玩累了吧，玩的开不开心呀？好，现在我想请小朋友们给所有的老师说一声再见，然后请小朋友们回去休息）中班体育亲子教学班主任活动教案篇【第四篇】活动目标：1、引导幼儿用多种方法运各种物体过垫子。2、通过游戏充分发挥幼儿的想象力机创造力，培养幼儿相互交流及合作的能力。3、体验模仿的乐趣。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备：垫子、球、障碍块、积木块等。活动过程：1、幼儿分组讨论怎样自己运物过垫子,自选材料进行尝试。(手可以碰垫子，脚步可以碰垫子，提供一种物体)2、幼儿分组讨论怎样运物过垫子。(手脚均不可一处碰垫子，引导幼儿两个人或几个人合作运物过垫子)(提示：合作的小朋友的身体都要出碰到运送的物体)3、提供多种物品，请幼儿自选进行尝试。活动反思：整个活动我以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往、耐心倾听，屈,老师.教案,网出,处!努力理解幼儿的想法与感受、支持、鼓励他们大胆探索和表达，幼儿在活动中一直保持着浓厚的兴趣，每一环节过渡自然且形式、风格各异，活动材料做到一物多用。中班体育亲子教学班主任活动教案篇【第五篇】【活动目标】1、积极参与体育游戏，并能从游戏中获得快乐的体验。2、学习在一定范围内四散闪跑，并能在躲闪跑的过程中控制好自己的身体，保持平衡。3、能友好地与同伴游戏，跑步时不推挤他人。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。【活动准备】经验准备：学会了音乐游戏“小金鱼”。物质准备：塑料圈一个，作为渔网。场地准备：在场地上画出一定范围当做池塘，如图。【活动重点】通过游戏中的角色扮演以及儿歌等方式学习躲闪跑。【活动难点】幼儿能够在游戏中观察到周围小朋友的情况，注意不碰撞其他小朋友。【活动过程】1、教师以游戏的口吻导入，一起做准备活动。教师边念儿歌边示范基本动作，幼儿模仿，如图。2、捕鱼游戏。(教案出自：快思.教案网.)教师交待游戏规则，幼儿参与活动。3、放松游戏：音乐律动“小金鱼”随着音乐的旋律模仿小金鱼的动作。【活动评价】“捕小鱼”通过幼儿感兴趣的角色扮演方式，在游戏中加强幼儿的动作练习。活动中，教师将动作难点以游戏的形式呈现给幼儿，采取示范的方法帮助幼儿理解动作要领，并通过自由感受、进入游戏、加深难度三个环节逐步加深游戏的难度，从而巩固练习躲闪跑的方法，使幼儿较好地掌握并完成预定的目标。同时，在整个游戏中还渗透了其他领域的一些目标，如点数、同伴间互助等能力的培养，促进了幼儿能力的发展。活动反思：游戏是幼儿的基本活动，让孩子在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长，让每个孩子都能享受到游戏的乐趣。这个游戏的旋律优美，内容比较简单，适合小班年龄幼儿，而且游戏的趣味性较强，能让幼儿在游戏的过程中感受到同伴之间的甜蜜美好。