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参考资料,少熬夜!为了谁依靠谁我是谁心得体会范文精选5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“为了谁依靠谁我是谁心得体会范文精选5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!为了谁依靠谁我是谁心得体会【第一篇】正确回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题,是我们党的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。“为了谁”一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗;“依靠谁”从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉;“我是谁”视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系。我们党在新时期改革发展中,坚持一切为了群众,贴近群众,向群众学、一切依靠群众,引导群众,带群众学、一切引导群众,惠及群众,为群众学,在抓好基层党组织和党员干部自身学习的同时,引导党员干部立足实际,为群众多做好事、多办实事、多解难事,努力将学习型党组织和创先争优打造为贴近群众、引导群众、惠及群众的群众满意工程,使全体党员“学”起来,群众“跟”上来的良好局面,为加快推进科学发展打下了坚实的思想和组织基础。一、一切为了群众,贴近群众,向群众学。在学习型党组织创建创先争优活动中,坚持走群众路线,要向群众学,要向书本学,也要向基层学,把党的课堂建立在基层中、设立在一线上、延伸到群众中,促进全体党员干部为群众排忧解难能力的提升,提高群众满意度和社会公信力。深入群众中间学。坚持走群众路线,虚心向群众求教,真诚与群众互动。问需于民,问政于民,问计于民。组织党员干部到群众中当一天群众、进工厂做一天工人、到工地当一天小工,体验群众疾苦。发动广大群众积极参与,为创建学习型党组织和创先争优活动为社会建言献策。为依靠群众开展创建活动打牢了坚实基础。向先进群众典型学,从基层党员群众队伍中选出先进典型,开展组织党员和党组织学习真抓实干、争一流、一心为民、鞠躬尽瘁,党员学习要无私奉献、致富为群众,让全体基层党组织和广大党员学有榜样,赶有目标。营造比学习、比工作、比奉献和学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围,不断推动了学习型党组织建设和创先争优各项工作的开展。贴近群众实际需要学,在深入学习中央要求的马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史等知识同时,学习内容设计上突出群众性和时效性,以“围绕一个中心,突出一项主题,解决一个问题”为目标,从群众的要求、发展的需求、干部群众的实际渴求中寻求结合点,推动广大干部群众综合素质提升。努力使党员干部向群众学习,加强互动性,交叉运用学习,增强党的的感染力和吸引力。二、一切依靠群众,引导群众,带群众学。参考资料,少熬夜!积极创建学习型党组织和创先争优活动向基层延伸、向普通党员干部延伸、向群众延伸,形成党员干部带动广大群众学习、党组织带动全社会学习的良好氛围。党员干部带头学,通过推进中心组学习推动学习型党组织建设和创先争优深入开展,在日常工作中为群众学习创造便利条件,完善机制激励学,学习贵在持之以恒,使党员干部群众的学习制度化,常态化,探索建立健全了学习预告、集中学习、学习考勤、学习交流、学习通报、学习台账、学习督查和学习考核等制度。把建设学习型党组织和创先争优工作纳入对领导班子综合考评体系,做为党员干部更应高标准、严要求、高质量,做好帮、传、带、引的榜样。一切依靠群众,引导群众,带群众学;坚持抓经济从党建入手,抓党建从群众出发,打基础,强基石,用工作实绩和惠民成果把广大群众凝聚起来。在新形势、新任务要求党的基层组织和广大党员团结群众、依靠群众、服务群众。发展是每一位党员、每一名群众义不容辞的责任。增强党员干部服务意识,引导和带领群众做一心为民的实干者;大力倡导“亲民、爱民、为民”思想,常走出办公室,到群众意见最多、工作推不开的地方去,真正把群众,特别是贫困户、病灾户、下岗职工等,当成自己的亲戚朋友。实实在在地为群众多干点事、多成一些事。发展是大事,但发展这个大事中又蕴含着许许多多与群众利益息息相关的小事,小事连着大事,小事连着群众的心,教育引导党员干部带头增强服务意识,在群众“最盼”的地方赢民心,在群众“最急”的地方见真情,在群众“最怨”的地方改作风。三、一切引导群众,惠及群众,为群众学。着眼于群众,着眼于基层需要什么?着眼于群众渴望什么?着眼于党组织和党员能干什么?就是坚持把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决群众实际问题上,引导广大党员和党组织在学习性党组织和创先争优过程中理论联系实际、密切联系群众,切实把学习的成果转化在提升为群众服务水平上,实现了党员受教育,群众得实惠。提升为民服务水平,根据不同类别、不同岗位党员干部的特点,提出相应的任务和要求服务群众。不断提高党员干部的学习积极性和为群众服务的意识,得到广大群众的欢迎和拥护。推行党员干部为民服务承诺,为加快推进学习型党组织建设和创先争优工作采取试点示范、典型带动的办法,必须承诺为群众办几件实事,承诺的具体事项、措施、期限都通过媒体公布,过程由群众监督,结果由群众评价,推动党员以良好的党风、政风带动学风,更好地为群众经济发展服务、为基层服务、为群众服务。为群众办实事,办好事。在事关群众切身利益的民生问题上,按照贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则,推动学习型党组织和创先争优活动向纵深发展,引导每个家庭履行积极健康向上、担当责任。强化党员干部优质服务,进一步加强党员干部服务群众内涵建设。一切从人民群众的利益出发,让发展的成果惠及人民群众。党员干部带头学习,引导组织群众学习。深入开展以党员干部带参考资料,少熬夜!头学习、带动群众学习,争创学习型党组织和创先争优为主要内容的主题学习活动,坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,从群众中汲取智慧和力量,始终与人民群众同呼吸共命运心连心。提升了为群众办好事、办成事、解难题能力,更加坚定发展成果与群众共享的信念。为了谁依靠谁我是谁心得体会【第二篇】学习了刘云山同志发表的《为了谁依靠谁我是谁》文章后,我感受颇丰,受益匪浅,感悟深厚。我认为,解决好“为了谁依靠谁我是谁”,是我们党宝贵的精神财富和思想政治宝库,是我们党不断取得胜利不可或缺的思想之源,我们每一个公民都应该好好学习,把这种精神切实贯彻到伟大教育事业的各项实践当中去。一、我是谁--我是中华人民共和国公民,我是一名人民教师。明确“我是谁”这个问题对于我们每个教师来说非常重要。只有弄清“我是谁”,才能更好地认清自己、定位自己;只有把教育教学、家长、学校放在心中最高位置,把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中,才能更好地改变自己、提升自己,从而更好地为教育教学、家长、学校以至社会服务一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。二、为了谁--作为一名人民教师,我必须始终牢记党的宗旨。我们党是为人民谋利益的政党,全心全意为人民服务是我们的宗旨,党员同志始终与人民群总同呼吸、共命运、心连心。那么作为一名人民教师,怎样才能把党员的光荣使命落到实处呢?那就是用党员的标准严格要求自己,投身于自己所从事的教育教学事业,“干一行,爱一行”,热爱教育,投入爱心、耐心、细心、责任心,关爱每一位孩子。同时,作为一名教师,我还要加强党性修养和自身职业道德修养,增强慎独意识和自律精神,做到自重、自醒、自警、自励,模范的遵纪守法,把党纪国法内化为自己自觉的行为。在平时的教育教学工作中,为人师表,行为示范,甘于清贫,乐于奉献,有集体观念,顾全大局,团结互助,勤恳踏实的做好自己的每一项工作。三、依靠谁--从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育观念,从教育中来,到教学中去。弄清“依靠谁”,我才找到工作的方向;从事教育教学工作的我更应该汲取群众智慧,从领导、同事、家长、朋友、中学教育中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益,深入到教育教学中、家长中获取“第一手教学材料”,从教育教学中、家长中探寻打开工作思路的钥匙,做好自己的本职工作。我要继续加强对《为了谁依靠谁我是谁》的深入学习,找准工作中的目标方向,找准工作的力量源泉,正确自身定位,加强学习交流,提高认识,深化实践,贯穿工作的点点滴滴,参考资料,少熬夜!接受人民群众的监督,为中国特色社会主义教育事业做出自己的贡献。医生学习我是谁为了谁依靠谁心得体会【第三篇】现在大多医生都能为了病人尽自己最大的努力。身为医生决不能因为行医环境差,就把气撒在病患身上而要耐心地对待他们。现在病患的觉悟高了法制观念强了,对医生的要求也相应提升了,因此我们要尽量从自身做起,使医患关系、医务环境有所改进。我认为要做好医生应做到以下三个方面:一、医生要有责任心,要有负责的精神。在有负责精神的基础上,要有良好的服务态度。有了这两点再加上奉献精神,就可以做一名使病人满意、使同行称道、尽职尽责的好医生。要有责任心、有负责的。态度。责任心、负责精神要从以下几方面来表现。(1)从事医疗活动,包括在门诊、病房看病人、查房、手术室或在其他诊疗场所从事医务活动的时候,负责任的医生表现为专心、认真。如果边看病边想其他事,那就是不负责任,不能因为其他事情干扰为病人服务。(2)一定要细心,看病时认真负责,要细心询问病人的情况。以前外科急诊室有这样一个病历,一个病人来了,你也很认真地看了,他说昨天吃了顿不干净的饭菜,结果呕吐很厉害,但如果你不细心,不进一步询问病人的其他病情情况,就草率诊断为肠炎或胃炎,一耽误就是10几个小时,结果发现是患了急性化脓性梗阻性的胆道肝癌,非常严重。这个病人如果你不负责任或不认真看,会造成医疗上的失误。(3)细心还表现为要仔细地听病人诉说、听病人主诉。病人有时经常抱怨:大夫不听我说的!表明你的工作没有使病人感到你是细心的、认真的,就会造成一些失误,在检查记录各方面都要细心。(4)除了专心、细心、认真外,还要多动脑筋。病人的问题有的很简单、一目了然;有的却很复杂,所以要多动脑筋、反复想想,治疗是否符合客观情况、多动脑、多思考。有了这些还不一定能做到负责任,负责任最重要的是要把病人的病治好,要掌握专业技能、医学知识,这也就是第五个要求,要提高自己的医疗本领。医疗本领有通过积累经验提高的,但这个过程是较慢的,提高到一定程度还同时要结合医学发展阅读书籍、向别人请教、上网,那你就会觉得以前的了解很局限,多花一些时间看一些书和杂志你就会觉得思维开阔,虽然这些工作不是针对当时处理的病人,但通过这个病人你的本领就会提高,对处理下一个比较复杂的问题能力就加强了。我想,你对一个病人负责任首先要在这几方面表现出来。具备了责任心和高度负责的态度,在这个基础上,再说到第二方面,要有良好的服务态度。二、医生要有良好的服务态度。参考资料,少熬夜!医学一方面是自然科学,但面对的对象是人,所以医学又是一门社会科学,是以人为本,直接为人服务。以人为本的态度非常重要,必须在有责任心的前提下,再有良好的服务态度。首先,作为一名医生的言谈举止要让病人感到可亲可信,要让病人信任你,要让病人感觉到你的亲切和关心的态度。亲切和关心不是心里的表现,而是在态度上要让病人体会到。例如:你总是说对病人关心、负责,一旦病人来了,你只是埋头写,头都不抬,这就是不对的,因为从你的态度中病人没有体会到信任感。医生是医疗中最重要的环节。当然治疗措施、治疗方案、诊断方法很重要,但病人信任你是最重要的。其次在语言上,如果你说话生硬或很愣,是不对的。病人来了,你先要察言观色,他是哪类病人?是知识丰富的还是知识有限的?是对自己的病非常重视的还是无所谓的?作为医生要有个判断,要采取不同的交流方法。说的实在一些就是要有礼貌,使人容易接受。第三是态度表现,让病人感到医患之间是平等的。在解放前,医生是尊贵的职业,总觉得病人是来求我们的,医患关系是不平等的。现在不一样,对于不同病人要平等相待,不能看病人是否有钱、地位和身份是否高低。在北楼看病人、对待首长,语言上更要有礼貌、更要谦虚。对待病人要一视同仁,在服务态度上要平等。有了负
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