幼儿园防溺水安全教案中班通用4篇

幼儿园防溺水安全教案中班通用4篇师是人类灵魂的工程师，德奉天地，情系桑梓，从教案中可以看出教师的教学方法。教师让自己的教学思路在教案上得到描绘，平时您会注意收集教案吗？经过栏目网友反复校验和调整这篇“幼儿园防溺水安全教案中班通用4篇”得以呈现，让我们都努力变得更加优秀吧！幼儿园防溺水安全教案中班篇【第一篇】防溺水的安全教案–您需要知道的一切随着气温逐渐升高，夏天开始进入高峰期。对于很多人来说，夏天就是要在水里玩得尽兴。然而，伴随着夏日美景的同时，很多麻烦也出现了，尤其是关于溺水的安全问题。如果您不幸溺水，将面临生命和健康的严峻挑战。因此，今天，这篇文章将带您详细介绍如何防止溺水。第一步：了解水性在尝试任何水上活动之前，重要的是要了解水性。不同的水有不同的强度和和危险性。了解水的深度、流速和当前是否存在潜在危险因素对于从事水上运动的人至关重要。此外，当您在堆积水域中游泳时，请注意避开过于拥挤的区域。第二步：掌握游泳技巧掌握游泳技巧对于任何一个人都很重要，尤其是那些不擅长游泳的人。游泳可以保持您的身体处于水面，因此您可以轻松地呼吸。同时，游泳技巧也可以使您在周围的环境中更加自由地移动。如果您不会游泳，建议您首先在浅水中学习。第三步：始终佩戴救生衣救生衣可帮助您轻松地保持浮力，为您提供一个长时间在水面上活动的契机。除了跳水之外，救生衣可用于所有水上活动。当您学习新技能时，始终让救生衣陪伴您。第四步：不要单独游泳单独游泳最危险。即使您是熟练的游泳者，任何一个人溺水的风险都很高。寻找一个一起游泳的伙伴，以确保在出现危险时有人可以帮助您。第五步：了解急救知识如果您或其他人不幸溺水，请不要进行意识模糊、出现快速呼吸或其他溺水症状的人进行心肺复苏、外部心脏按压等合适的急救。及时派送求救电话，进行优质急救。第六步：培养良好的运动习惯最后，培养良好的运动习惯是防止溺水的关键，尤其是在夏季活动的高峰期。请确保您穿着合适并有耐水性的设备，如耐氯泳镜、耐水泳衣等，打造一个安全、舒适的游泳环境。总之，为了避免水上运动中的危险，我们必须始终保持警觉，并遵守所讨论的建议。通过掌握更多的游泳技能、佩戴救生衣和了解当您遇到紧急情况时应该怎么做等建议，您就可以在享受夏天的同时安全地享受水上活动！幼儿园防溺水安全教案中班篇【第二篇】4、发生事故要求：出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。四、手脚冻僵了应该怎么办?在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应该怎样呢?1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。五、总结谈话通过这节课的学习，你懂得了些什么?你决心以后怎样做?希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。并且相互提醒，积极向我们的`同学、家长宣传安全知识。自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。最后，祝同学们学习进步，健康快乐!幼儿园防溺水安全教案中班篇【第三篇】一、活动目的：1、加强对学生的游泳安全意识教育，提高学生对“防溺”教育重要性的认识2、初步了解预防溺水的有关内容，提高每一个学生安全意识3、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动内容：1、溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。2、20__年全国中小学生溺水事件：(1)3月14日下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳，结果一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处寻找，都没有找到。听说第二天发现闽江边有个书包，然后下水打捞到孩子的尸体。(2)4月11日上午10时30分，海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡，下午14时，定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡。(3)4月20四川自贡贡井区成佳镇发生一起初中学生溺水死亡事故。(4)4月23日下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水，导致2死1失踪。(5)4月26日，十四名流沙城西中学的学生(学校中考停课半天)约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑自行车到大南山镇三坑水库游玩，到达三坑水库后，六名男学生临时决定到水库中游泳，后两名男生在游泳过程中沉入水中，打捞上来后经120医生现场确认二人均已死亡。(6)4月26日，安徽省六安市一所小学6年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，危急时刻4名已经脱险学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。(7)4月29日，安徽省安庆市大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，王伟的遗体被群众打捞上岸。3、安全游泳要求：(1)不准私自下水游泳;不得擅自与同学结伴外出游泳;不在无家长的带领下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳。(2)严禁到山塘、河流、水库、建筑工地的积水畦地等危险水域玩耍、戏水，以免发生溺水事故。(3)当发现有人溺水时，不要盲目下水营救，而应立即报警，应大声呼唤成年人前来营救，以免造成更多伤亡。(4)如要去游泳，一定要在家长的陪同下，到规范的游泳场所，才能去游泳。4、游泳安全注意事项：(1)游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。(2)要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。(3)下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。(4)下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。(5)饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳，游泳时间不宜过长。(6)不要在大浪和水流湍急的水域游泳，跳水前要摸清水中情况，水下情况不明时，不要跳水，浅水处跳水易造成伤亡。(7)如遇险或抽筋，要及早举手呼救，保持镇静。(8)熟练掌握游泳的技巧和自救方法，以及学会必要的遇险报警求救的方法。5、游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。6、溺水急救溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，溺水的急救方法：(1)将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。(2)呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16-20次)进行，直至恢复呼吸为止。(3)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60-80次)进行，直到心跳恢复为止。7、活动总结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。幼儿园防溺水安全教案中班篇【第四篇】教学目标1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。教学重难点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学准备收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学设计一、案例导入，揭示课题。新闻回放20xx年4月14日下午，xx村5名孩子(4女1男)在xx河边玩耍。其中4名女孩准备穿过xx到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。1、提出问题：针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。2、学生发言，谈己的感想，以及自己以后该怎么做。3、老师：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水?2、溺水原因主要有哪几种?三、溺水事故1、溺水死亡数据2、回顾20xx年学生溺水事故案例3、防溺水我们要严格遵守“四不”。未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河沟塘不去。四、教育学生如何预防溺水。1、发生溺水事件的客观原因是什么?2、预防措施3、当自己溺水，该怎么办?4、当发现有人溺水，该怎么办?5、将溺水者救上岸后，该怎么办?6、游泳小常识五、倡议书绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不无家长或老师带领的情况下游泳。绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。