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精编资料,供您参考科技节活动方案(案例)3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“科技节活动方案(案例)3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!科技节活动方案1一、主题用创新点缀人生让科技融入理想二、宗旨班班参加,人人参与。让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。三.活动口号:小古道巷小学校园科技节宣传口号设计1、热烈祝贺~年度小古道巷小学校园科技节隆重举行2、。科技发展进步是全社会共同的事业3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进4、实施科教兴国战略,推动科技进步5、让科技的光辉照耀校园6、科技创新,明天因你而精彩7、今日奇思妙想,明日硕果累累8、科技----飞翔的翅膀四.组织和管理。组长:周国良校长、李红、彭文娇副组长:陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)组织者:科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟,负责学生的赛前组织与指导)评委及裁判:校领导、科技辅导员以及综合组教师五.竞赛办法1、竞赛以班为单位组织参赛,分单项个人和团体赛,团体成绩以各班单项成绩之和计算。2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1~2年级为低年级组,3~4年级为中年级组,5~6年级为高年级组)。3、每组单项取前4名,分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”六、具体要求1、各班要广泛宣传、营造氛围。2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。精编资料,供您参考凡上交作品学校将组织评比,作为班级考核内容之一,并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。七。活动时间:~年12月15日八。活动地点:长沙市天心区小古道巷小学校园九、参加人员:全校师生十、活动内容与形式:(一)科技节启动式1.各班出场2.校长宣布科技节开幕3.号鼓队演奏欢迎曲4.校长讲话5.领导讲话6.科技辅导员发言7.学生代表讲话。(二)开展各项竞赛活动版块一:“创新科技”作品征集活动1.“科技三小”作品评比活动(1)作品内容创造发明:含发明、发现、革新与改进等作品。小制作:要求制作精细,实用性强,新颖,并运用一定的科学知识。小论文及创意方案:科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)(3)评选标准a.新颖、实用、创新60%b.选题、设计、制作40%2.“探索科学瞬间”摄影比赛在全校征集以展现我校学生崇尚科学,进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品,以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)3.科幻画创作在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动,以各班为单位选送3~7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)评比标准:a.想象创造力50%b.选题20%c.整体效果30%版块二:“探索与实践”科技现场竞赛活动1.小小实验活动在3~6年级开展小实验设计比赛,各班各派2~3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点:实验室(要求:参赛选手需提前准备实验器材,实验过程中需附讲解。)评比标准:设计形式30%语言表达能力20%科学知识运用30%操作方法20%2、头脑OM创意活动精编资料,供您参考(1)在十分钟内,用所准备的材料,建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料:4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等得分:如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度,并成功地支撑住乒乓球,可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。(2)在15分钟内,小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作,比一比哪组创意最棒。以上活动3~6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队,最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准②以上活动选手必须自备器材)3.“校园新设想”现场电脑科技制作比赛时间地点:现场比赛在计算机房举行,时间为1个小时。参赛选手:4~6年级均可派选手参加参赛要求:学生不带任何文具用品、资料,现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题,学生独立进行设计、组稿、排版编辑,以*。bmp格式保存在要求的目录下。应用软件:比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件,请在赛前10天提供软件光盘,由学校网络中心统一安装。4.四驱车比赛(各班有兴趣的同学均可报名参加)评分标准:选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛,最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。(选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)5.橡胶泥制作(一、二年级参加)6、现场制作比赛(三、四年级参加)内容不限(三)科技展示活动内容:“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等(四)交流、总科技节活动方案2一、指导思想:以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,动手、动脑能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。二、活动主题:走进科学走进梦想三、活动时间:20xx年4-6月四、参加对象:全体学生五、活动步骤及内容:精编资料,供您参考(一)前期准备(4月)1.每个学生用A4纸折叠一架纸飞机,用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。(活动当天全校学生在操场统一放飞梦想,每个学生可以捡拾一架飞机,读寄语并相互祝福)2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套,按照说明书组装涂色,可以在老师和家长的指导下进行,并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。3.纸结构承重比赛1)、材料要求(1)两张A4的纸;(2)一卷双面胶(用其它材料作品无效)。2)、纸结构要求:(1)利用两张A4的纸制作一个结构模型;(2)不低于14厘米高,结构形式不限。3)、承重标准:(1)能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格;(2)能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好;(3)能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。(二)展示评比:5月15日-17日(好天气)一个下午,全校学生将制作好的建模、纸模(注明班级姓名)按照指定地点摆放整齐,由老师组成的评分小组当场进行评比,学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。集体奖:按照低段组1-2年级、中段组3-4年级、高段组5-6年级,每段组评出(成绩可并列)一、二、三等奖。班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖,由校领导颁发荣誉证书。评分细则:(本次活动以普及为主)1.软指标:能充分发挥学生的想象力,建模整体构思巧妙,布局合理,有观赏性。纸模承受力强。2.硬指标:全班80%以上学生参与(缤纷童年和城市梦想建模同等对待,以套数计算)为一等奖、60%以上学生参与为二等奖、50%以上学生参与为三等奖。3.纸结构承重评比标准:班级完成命题的百分率;班级完成命题的成功率;班级完成命题的优秀率。4.集体奖评委:(活动领导小组)x校长(组长)x校长(副组长)x主任(领导讲话)x主任(学生奖状老师奖品)x主任(横幅:走进科学走进梦想用双手说话用头脑赛跑)x(安全)x(照相,发新闻)x(学生发言,老师奖品)x(学生奖状,老师奖品)x(本届活动责任人、方案策划、会议主持)(评分标准为10分制:整体效果5分参与人数5分)个人奖:由班主任和配班老师在比赛当天按照班级参赛人精编资料,供您参考数5%、8%、15%的比例分别评出缤纷童年城市梦想建模一、二、三等奖以及纸结构承重模型一、二、三等奖,由学校颁发奖状。(发奖时间另定)评分细则:由班主任负责和配班老师一起按照积极参与、独立动手、细心制作、想象丰富、创意新颖、布局合理、资源优化配置、作品精美等酌情评级并报学校科技组。活动结束后,学校将选拔获奖学生参加6月区赛、市赛。附科技节活动程序:1.升国旗仪式2.校主管领导讲话3.学生代表发言4.校领导宣布塘圭小学第五届科技节开幕(放飞梦想)5.按照1--6年级顺序观摩学习(评委评分)6.活动结束(各班排队回教室,学生带上自己的作品,班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结)科技节活动方案3金秋送爽,带着秋风的凉凉惬意,我们已步入20xx年的黄金时节。金秋,意味着丰收,意味着团圆。展望瓜果飘香,凝聚麦浪滚滚,这个季节,注定我们要在欣喜中感受汗水遗留下来最甘醇的气味。在过去的几个月中中国科技界给我们频传捷报,中国科技取得的成果也让世界瞩目。而在我们xx,近年来,我校同学在青少年科技创新活动中成绩斐然。今天,为了“体验、创新、成长”的梦想,我们xx人相聚在一起,满怀着憧憬和希望,拉开科技节的`帷幕。我们举办校园科技节,其目的就是培养同学们的创新意识与实践能力,造就一大批具有良好科技素养和创造潜能的新时代高素质的学生。为了进一步组织好科技节活动,学校精心为同学们准备了一系列内容丰富的活动项目:“泡泡通关赛”,“挑战不可能的任务”,科普电影等系列比赛。我们期待xx的孩子带着满腔热情,全员积极主动地参与到科技节的各项活动中来。让校园充满创新与活力,让浓郁的科技气息弥漫在校园的每个角落;让我们每个孩子都能成为一名小“科学家”。孩子们,带着憧憬,展开想象,大胆探索,积极参与吧!也许,你们的作品暂时还不精彩,你们的探索暂时还充满着困难,你们的思想还缠绕着疑惑。但是,你们一定要鼓起勇气,大胆地行动起来,因为,一天又一天地积累,一次又一次地尝试,那么,成功就在眼前!希望我们xx的每一个孩子在活动中都能有所得。让我们在收获的金色时节里,尝到汗水带来的喜悦,让我们要在这股秋风中,好风凭借力,直送入科技的云霄!希望我们每一个孩子成长在一个科技的环境里,希望我们的xx成为培养下一代科学家的一方沃土!活动行事简历时间具体项目安排精编资料,供您参考9月16-25日1——6年级班级选拔《挑战不可能任务》6名代表9月16日周三中国科学院老科学家温州市科普巡回演讲——高xx:南北极的故事9月24日周四8:55—9:05开幕式:魔法泡泡秀12:30—13:10一二年级段科普电影9月25日周五12:30—13:10三四年级段科普电影9月28日周一12:10—13:15五六年级段科普电影一二年挑战任务:种植幸运草9月29日周二12:10—13:10三年级段挑战不可能的任务12:10—13:10六年级段挑战不可能的任务12:30—15:30四年级段科普基地考察9月30日周三12:10—13:10四年级段挑战不可能的任务12:30—15:30五年级段科普基地考察15:40—16:20五年级段挑战不可能的任务9月24-30日泡泡通关赛10月8日周四三至六年级上交科技小论文10月9日周五全体学生上交科技小发明10月23日周五全校现场科幻画比赛10月28日周三全校七巧板比赛10月29日周四全校美画板比赛上交七巧板多幅组合作品备注:请同学们提前做好活动准备,文明有序地参加,积极智慧地探究,活动中注意安全,活动后及时记录自己的感想与收获。科普电影级段组长从负责的老师处提早下载,供各班主任下载,由班主任组织在教室里观看。3-6年级段挑战不可能任务每班选派六人参加,选出前四名。第一天(9月24日)时间具体活动方案地点对象负责人8:55—9:05开幕式:学生主持,《魔法泡泡秀》六名学生代表主席台展示泡泡秀,校长宣布开幕,各班带代表在跑道上等校长宣布开幕后舞动手中的泡泡。塑胶操场全校师生科学组大队部12:30—13:10观看科普电影《精彩的生命世界》教室一二年级级段组长、xx9月24-30日每天中午12:10-12:25泡
本文标题:科技节活动方案(案例)3篇
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