婚内协议书下载5篇

婚内协议书下载5篇如今有很多时候我们都会接触到合同，签订合同会受到法律的约束和保护。将您们之前约定好的合同范本制定好后，可以更好的为日后解决争议提供依据。一份规范的合同应该是怎样的呢？下面的内容是网友为大家分享的“婚内协议书下载5篇”，相信能对大家有所帮助。帮扶协议书模板篇【第一篇】青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守：帮扶人的责任和权利：1、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出!2、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因.3、资助项目为每学期的学杂费。4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年(九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。6、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求：1、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。5、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。xx花公益联盟对该协议保留解释权。帮扶者(签名)：年月日被帮扶者(签名)：年月日被帮扶者学校(盖章)：x花公益联盟(盖章帮扶协议书模板篇【第二篇】甲方（帮扶园）：（以下简称甲方）乙方（受帮扶园）：（以下简称乙方）为加大我县学前教育均衡、优质发展，进一步提高基础教育整体水平，根据教育局的安排，经过共同协商，甲、乙双方特签订结对帮扶协议如下：（一）幼儿园管理水平帮扶1、甲方帮助乙方树立正确的办园思想和理念，完善各项管理制度，规范办园行为和日常工作管理，提高管理水平；开展现代教育技术等方面的学习与交流。2、甲乙双方园长每学期共同研究管理工作和交流管理经验。3、甲方副园长每学期到乙方参加幼儿园管理活动、教育教研工作2次以上。（二）教育活动工作帮扶1、甲方帮助和指导乙方规范和落实教育活动工作常规，加强基础教育课程改革和教育活动研究，更新教育活动观念，改革教育活动方法，不断提高保教质量和办园水平。2、甲方帮助和指导乙方加强各部室建设和使用，开展好教育技术能力的运用，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高保教质量。3、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件相互交流。4、甲乙双方每学期共同制订现代教育技术活动方案，每学期组织教师实行共同备课。（三）教师专业素养帮扶1、甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导。2、甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科到乙方上示范课1节以上，举行教育活动专题讲座不少于1次。3、乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修。（四）其他1、每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。2、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份教育局。本协议自签订之日起生效。甲方代表（园长）：乙方代表（园长）：帮扶协议书模板篇【第三篇】为提高我校师资队伍的整体素质，加快新教师成才的速度，营造书香校园，决定开展新老教师结对帮扶活动。为使帮扶双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订结对帮扶协议书如下：一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择(最好是本教研组)，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，帮扶对象为年轻教师。二、双方的责任及义务（一）对年轻教师的要求：1、树立热爱学生，一切为了学生，为学生的成长服务的思想。2、经常主动请教指导教师。3、认真学习业务知识，空闲时间认真阅读现代教育理论、课改理论、教学杂志和相关理论，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务指导教师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务指导教师的指导下，对此有初步的了解（和业务指导教师共同参与课题研究），第二学期能以自己的独到之处进行课题研究（能开展校级课题研究）。5、努力上好每堂课，并主动请指导教师听课、评课、指导，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务指导教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。（青年教师要提前一周备好课，每周四请指导教师审阅下周的教案，指导教师认为合格签注意见后方可上课，双方互相听课每周不少于1节，并做好听课记录和写好业务指导记录。）6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于25节。对指导教师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务指导教师请教，并在工作笔记上详细记录。（二）对老教师的要求1、主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导年轻教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。2、本着对学校发展负责、对帮扶对象的成长负责的高度责任感，根据学校对帮扶对象的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作。（如：指导备课、上课、听课、作业批改、学生辅导，检查帮扶教师执行教学常规情况等）。3、做好示范和引路作用。帮助帮扶对象制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导帮扶对象教师上好各类公开课；每月至少听帮扶对象2节课，给帮扶对象上1节示范课，对帮扶对象的课要提出指导意见，帮助帮扶对象提高课堂教学能力。4、安排帮扶对象每学期上2节公开课并及时解疑；每月指导帮扶对象备一次课，检查一次帮扶对象的教案；及时了解帮扶对象在教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。5、指导教师在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。三、该协议一式三份，本人各自一份，学校一份备案。指导教师（签字）：青年教师（签字）：范县第一中学年月日帮扶协议书模板篇【第四篇】甲方：______________乙方：______________丙方：______________丁方：______________为切实帮助我县50个县定贫困村发展生产，持续稳定增加村财收入，确保______________年如期实现脱贫攻坚目标，根据县委、县府《关于印发上杭县贫困攻坚战役实施方案的通知》(杭委〔______________〕15号)有关规定，甲、乙、丙、丁四方遵照国家有关法律规定，经协商一致，签订以下协议：第一部分委托运营方式1.甲方将丙方所拨付资金人民币贰拾万元整委托乙方进行投资运作。2.委托期限为______________个月，日期从______________年______________月______________日至______________年______________月______________日止。3.双方约定的到期年化收益率为12%，若操作中实际天数不满一年的，按实际天数计算。4.委托期满后，乙方根据丁方通知，进行如下操作：(1)若甲方下一年度仍被认定为贫困村，则乙方在10个工作日内将收益支付给甲方(该10日内本金和收益不再产生利息等收益，下同)，本金由乙方保管，连同下一年扶贫资金进行下一期委托运作。(2)若甲方被认定脱贫，则乙方在10个工作日内将本金及收益一同支付给甲方。第二部分四方的权利与义务5.甲方有权要求乙方按照本协议约定到期支付本息。6.乙方在受托运营资金进行投资时，并应履行诚实信用、谨慎勤勉的义务管理资金，确保甲方资金的安全性。7.丙方有权了解乙方的资金运营动态，并对乙方运营进行日常监督。8.丁方有权根据政府相关政策提前解除或终止该协议。第三部分不可抗力因素9.对由不可抗力导致的交易中断、延误及由此造成的损失，乙方不承担任何责任，但乙方应在条件允许的情况下，采取必要的补救措施以减少不可抗力造成的损失。本协议中的不可抗力指遭受不可抗力事件一方不能预见、不能避免、不能克服的客观情况，包括但不限于洪水、地震及其他自然灾害、战争、骚乱、火灾、突发性公共卫生事件、政府征用或没收、法律法规变化、突发停电或其他突发事件、注册与过户登记机构非正常的暂停或终止业务、交易系统非正常暂停或停止交易、非乙方所引起或能控制的计算机系统、通讯系统、互联网系统、电力系统故障等情形。第四部分税务事项10.甲方所取得收益的应缴税款由甲方自行申报及缴纳，乙方不负担甲方收益缴纳税款的义务。若法律法规规定或税务机关要求乙方对甲方所得收益代扣代缴的，届时乙方将按有关规定执行。第五部分违约责任与争议处理11.由于本协议一方当事人的过错，造成本协议不能履行或不能完全履行的，由有过错的一方承担违约责任;如双方同时负有过错，则应由双方各自按照过错程度承担责任。12.对由于国家有关法律、法规、规章、政策的变化，监管机构管理规则的修改、紧急措施的出台等原因而导致的相关风险及损失，四方当事人均不承担责任。第六部分协议的签署和生效13.本协议于甲乙双方签署之日起生效。14.本合同协议如与国家法律相冲突的，按照国家法律执行。15.本合同一式四份，甲乙丙丁各一份，签字/盖章后即可生效。甲方(盖章)乙方(盖章)日期：______________日期：______________丙方(盖章)丁方(盖章)日期：______________日期：______________