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参考资料,少熬夜!幼儿园大班下学期家长会发言稿(样稿)5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园大班下学期家长会发言稿(样稿)5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大班下学期家长会发言稿【第一篇】一、问好大家好,今天除了个别家长在外地打工来不了,很多家长早就到了这里!这真的让我很感动!谢谢大家对我工作的支持!我叫,任教您孩子的数学课,我非常希望能和您保持经常的联系来得到您无私的帮助。我这个人比较喜欢干班主任,虽然很累很苦,但我觉得有味道,尤其是把不听话的学生通过教育转化过来;把优秀的学生通过培养发展更好,自己总有成功感。二、基本情况介绍首先我来介绍一下本班的基本情况:学生总共有X个,男生X个,女生X个。一共X个住校生。咱班的老师的队伍很强大。在平均分班的基础上,我们班这次期中考试总评占年级第X。现在咱班孩子都很可爱,可问题也不少,主要表现在行为习惯不好,不懂初中的学习,基本劳动能力欠缺,而且不积极,自我意识强,体质不康健。三、教育理念我的教育理念:我认为对于初一学生教育的基本框架是培养成好的习惯:好的做人习惯、好的学习习惯、好的生活习惯。让每个孩子健康快乐的成长。有人说,习惯决定性格,性格决定命运。学校和班级对于学生的要求是一致的,最后结果有区别主要还在于家庭教育这一块。初中时期的孩子,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”,这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着被曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数孩子的早恋是发生在这一时期的,在这一时期,我们要高度重视,决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响,我们的孩子虽未达到辨析是非的能力,但很自信,而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。学校的教育形式是群体性的教育形式,它的德、智、体等教育都是群体性的教化,主要是以传授知识为主体,一个老师负责65人的教化任务,所以学参考资料,少熬夜!校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育都占有优势,有着特殊的地位和作用。四、看成绩把这次家长会安排在期中考试后,是因为您肯定最想知道的是孩子的成绩。一直以来孩子的成绩单就是家长脸色的天气预报!但我始终认为分数并不是孩子学习生活的全部,更不是衡量孩子好坏或者家庭成败的重要依据。在此,希望家长朋友们能正确分析孩子的成绩。鼎新中学高手如云,不要仅仅看孩子的名次。初中比起小学有很大变化:第一,学科增多。第二,难度增加。第三,教学速度加快。第四,在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。第五,课外作业增多、自主学习增多。第六,分数区别。要透过成绩看问题:从成绩反映出的学习习惯、学习态度、薄弱科目、努力方向才是我们最需要关心的。看孩子学习质量要从三方面看:上课听课质量:课余时间效率:作业情况:当然从成绩上看一般会把学生分成优秀生、中等生、后进生三块儿来分析,进行不同的谈话和思想教育。希望您也能根据孩子的成绩从这几方面跟孩子谈一谈。优秀生:要不骄不躁,努力拔高。给予适当的压力,不要仅满足于现状。我们班的第一名在学校里是X名,所有优秀生的目标应该看向最高峰。在提高学习成绩的同时,注重他们的品质形成。中等生:要看到优势,挖掘潜力向优秀生进军。其实他们已经具备优秀生的潜质,只是学习习惯和学习态度上有差别。所以关键重习惯。后进生:多种原因导致成绩不理想,有的基础本来就差;有的还把自己当小学生,适应不了快速的初中生活。科目的增加使本来就稍慢的他乱了阵脚;有的认识不到学习的重要性,认为初一学不学好无所谓;有的处于一种离开父母、环境陌生、同学陌生的悲哀心情中,放不开,不愿敞开心去学等等。但成绩可不是用上力就直接见效的,所以要注重他们的进步。其实我们老师就是医生,而家长就是护士。医生下药,护士护理。两者合作才能祛病除根!五、几点建议最后我将一些需要您配合的事项告知于您,希望能得到您的支持。1、经常提醒您孩子路上一定要注意安全,慢一点没有关系。(大撒把)2、尽可能抽空和孩子聊学习和学校生活,加强亲子间的参考资料,少熬夜!沟通。(防止过早叛逆)(不唠叨、啰嗦)3、给孩子创设单纯的生活环境。关注您孩子点滴的变化,并且和我保持经常的联系。(防止早恋)4、要学会理智的爱您的孩子。物质上适可而止。(丢钱、乱买零食)5、挫折教育、下象棋(自我意识强、自私)6、多发现您孩子的优点,多鼓励和肯定他,给孩子自信。7、不要用分数来论英雄,只要孩子比过去有进步了就要认可并且给予表扬。8、不要打骂您的孩子,尤其是在很多人面前。9、耐心倾听孩子的想法,让您的孩子发表自己的见解,和孩子交朋友。10、不要把自己的孩子与别的孩子比较,让孩子与自己的过去比较。11、若孩子哪门科目的成绩不理想不要首先责怪孩子而要帮助孩子找出原因寻求解决的方式千万不能用“笨”来形容自己的孩子。12、让孩子一定要跟着任课老师好好学习,抓紧在校学习时间,家教是不得已的措施。13、学校的饭可能不能符合每个孩子的口味,但是我希望您能告诉孩子珍惜饭菜,一定要吃饱。(体质欠缺)14、让孩子适当吃点苦,才能让他们懂得幸福生活得来不容易。(基本劳动能力欠缺)15、控制上放学时间,注意他的伙伴群。16、告诉孩子学知识要放下架子、放下面子,17、不说老师坏话总之,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。我个人来讲,离家长要求的优质老师差距还很大,希望各位能无私的提出宝贵意见,能够帮助我成长。谢谢各位听我啰嗦这么长时间。大班下学期期末家长会发言稿【第二篇】首先感谢大家能来参加我们的家长会,今天能冒雨来的家长都是真正关心孩子的,今天我们也专门请来了小学的柯老师来给大家讲幼小衔接的事情,待会儿我讲完以后就请柯老师来和大家交流。一、班级情况分析:本学期我们班增加了五个新生,有两个学生回自己老家读书了,现在班上总人数48,其中男生23名,女生25名。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高,在教学活动和户外活动的时候,规则意识增强了,但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如xx上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下参考资料,少熬夜!面自由的交谈,倾听习惯很不好,坐姿随便,不肯动脑筋等等;xx孩子们之间也缺乏互相关心,互相理解的良好风尚,课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾,发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;xx还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促,否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了,面临着幼小衔接的问题,很多家长都对老师提出很多更高的要求,希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西,这一方面也是本学期的工作重点。二、大班全面发展目标以及具体培养措施:1、能观察、比较相似物体的细致差别。为此我们从上学期开始就在使用翻盖乐教学具,本学期就继续使用此教材帮助幼儿提高观察和比较相似物体细致差别。2、能根据概念进行分类。在生活中孩子能接触到很多什么是什么的概念,比如说:电器、家具、书……我们把这方面的教育放回到生活中,在日常生活多像孩子介绍什么是什么。3、能根据概念想象出8种以上内容。想象力丰富是孩子童年时期所特有的,但是很奇怪的是,在上学期期末为孩子填写幼儿能力水平发展评估单时,我发现我们班有很多的孩子在想象力方面并不能达到优。并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富,性格越开朗越活跃的孩子想象力越丰富。到底是什么磨灭了孩子可贵的想象力呢?值得我们大家共同来思考。4、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号?但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计,发现还有20个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间,还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义,这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?)5、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点,但是因为日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题。6、掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下,这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。参考资料,少熬夜!7、正确使用筷子。我想这一点对于我们三山的孩子来说不成问题了吧?我们的孩子普遍自理能力都较强,这一点很好。如果你的孩子在家还不会正确使用筷子,请举手示意我,有吗?8、会系鞋带、叠被子,整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会,这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。大班下学期期末家长会发言稿【第三篇】各位家长:首先,对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加这次家长会,让我感受到了各位对我们幼儿园工作的理解和支持,对孩子学习情况的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢,感谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;孩子经过几个月的学习与生活,在各方面都有进步。在教师的眼里,每个孩子的进步是针对孩子的本身表现所呈现出来的,如:有些孩子刚来我班,开始不爱说话,但是都现在期末已经能大胆的举手发言;如:有些孩子开学时才掌握5以内的加减,虽然现在也只掌握到8的加减,不像别的孩子掌握到20内的加减,但是对于这一个孩子来说,他进步了,在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步,不要盲目的把自己的孩子去跟别的孩子攀比,而我今天在这里总结的也是集体的情况,可能没有具体到个人,也恳请家长给予理解。下面我把本学期来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下:一、班级情况分析。我班共有幼儿32名。其中男孩16名,女孩16名。大部分幼儿活泼、开朗,能够适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增强。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯,能主动、正确使用礼貌用语,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣,能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言,表达自己的愿望。本学期里,我们班遵循幼儿园《新纲要》的精神,结合园务计划,针对本班幼儿的实际,基本达
本文标题:幼儿园大班下学期家长会发言稿(样稿)5篇
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