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个人毕业综合实践工作计划(最新5篇)在大量参考下载中三一刀客网友选出了非常有价值的“个人毕业综合实践工作计划(最新5篇)”。工作计划的制定需要遵循时间管理的原则,现在开始就要写一份详细的工作计划。工作计划,是对工作任务的预先安排的方案。相信您在参考下载网页内容后有所收益!个人毕业综合实践工作计划【第一篇】根据实习计划的要求,本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习,通过学习了解社会,了解企业,了解家纺这个行业的发展,培养主动适应社会工作岗位需求的素质和能力。一、实习目的1、使自己增加感性认识,在实践中验证,巩固和深化已学的专业理论知识,进一步熟练专业技能,通过知识的运用,加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。2、加强对家用纺织品的了解、认识,并在此基础上,将学到的知识与实际相结合,灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。3、了解专业发展动态,锻炼并提高专业应用与开发能力。4、了解实习单位的各项规章制度,增强组织纪律性和自觉性,使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼,在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。5、加强自我创业意识和能力的培养,挖掘发现商业机会的潜质,为毕业后迅速适应社会奠定基础。二、实习内容实习项目:家纺款式设计家用纺织品配套设计家用纺织品图案设计布艺设计陈列三、实习内容大体分如下几个方面:1、市场调查,了解家纺的流行趋势2、了解绘制家纺画的流程3、锻炼并提高专业应用与开发能力4、锻炼组织纪律性和自觉性,在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼,在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。四、实习内容具体安排实习的具体安排(1)根据要求绘制家纺图案(电脑辅助设计),带上自己的设计作品。(2)准备好实习的资料、简历等。五、实习要求学生在实习中应做到:1、能够绘制家纺图案(懂得电脑辅助设计PS、CorelDRAW软件设计)2、了解家纺市场的流行趋势3、有一定的面辅料知识(熟悉中大面辅料市场)4、实习结束后,要交出实习作品给学校老师,并且坚持每天1篇实习日志,每周1篇实习总结,实习鉴定和实习成果。六、实习单位地址:__童装公司至此,以上是我的实习计划,今年_月份,能够在一个好的服装公司实习,锻炼并提高自己专业应用能力和社会阅历,为将来真正走上社会打好基础。个人毕业综合实践工作计划【第二篇】一、实习目的为了贯彻落实市场营销专业培养方案,培养营销学生的调研能力,特制定本计划。二、实习计划说明本次计划针对大学新生的特点和家庭情况,充分利用学生们的寒假期间进行调查工作。三、计划内容1、市场调研1.要求每位学生对亲友完成调研工作。2.每个人必须完成5份调查表。3.调研时一定要认真,不能自己代填。4.实习后交一份调研报告。2、记录家庭春节消费情况1.每天用规范的横格纸详细记录春节其间家庭消费的主要项目、金额,包括开支的压岁钱、礼品。2.记录一定要完整,记录时间为1个月。3.对你记录的家庭消费情况进行分析,找出家庭消费的规律。每人写一份实习报告上交,要求写出自己对家庭消费的感想。从营销的角度谈一下对春节营销的看法。个人毕业综合实践工作计划【第三篇】为有效提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,根据学院对毕业环节的规范要求和统一安排,结合本系各专业人才培养方案和具体特点,特制定具体实习计划。一、实习工作领导小组护理系XX届毕业实习由护理系负责具体组织落实和实施,并成立相应实习工作小组。组长:副组长:实习指导教师:二、实习指导教师主要工作及要求1.学习相关文件和材料,参加实习动员大会,与负责具体指导的学生见面,确定联系方式。2.指导和督促学生按实习要求完成实习任务,帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。3.指导学生进行论文(实习调查报告)的撰写,学生的实习调查报告的撰写过程必须经过指导老师指导和批改。(可以邮件方式联系,但要保留相关记录)4.在实习期间保持与学生的联系,随时了解学生实习岗位及变动情况。在实习期间至少安排三次对学生实习的检查,并有检查记录。5.认真填写《实习指导工作记录》,具体与学生的联系,指导和检查工作必须有记录,作为完成工作量的重要依据。6.认真做好毕业实习调查报告综合成绩的评定。7.认真做好就业指导(含就业协议书的签定)。三、实习方式及具体时间安排1.实习班级:09护理2.实习方式:为使实习与就业更好地结合,采取分散实习的形式。学生自己联系实习单位,应出具三方签名的书面材料(个人申请书,家长同意书和实习单位接受实习的证明书,纸张要求为a4纸),并将材料于5月14日前交到指导老师处。3.实习时间:XX年5月10日至XX年5月30日。四、实习期间的有关要求(注意事项)1.实习是高职教育是一个重要环节,实习期间,实习学生既是在校生,必须遵守学校的有关规章制度;又是实习单位的工作者,必须遵守所在单位的规章制度。2.注意维护学校和自身形象,不做有损学校形象的任何事情。3.主动与实习指导老师保持联系,必须在5月14日前向指导教师通报实习岗位和联系方式4.实习岗位变动应及时通报指导教师,随时保持与老师和学校的联系。5.不与实习指导教师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。6.认真填写《实习笔记》和完成实习调查报告,未提供《实习笔记》和实习报告者,不得给定实习成绩。7.需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章,否则实习成绩不合格。8.按时完成实习期间的其它各项工作。五、毕业实习报告编写要求提高实习报告的质量,做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化,特作如下规定:(一)内容要求(XX-3000)实习报告的内容至少包括:1.所在实习单位的基本情况。2.对自己实习内容的简单介绍。3.实习中发现的涉及护理管理方面的问题的分析及解决办法。4.实习的收获。(二)格式要求1.纸张规格:一律用a4纸单面打印,一式两份。2.版面规格:页边距:上,左,右的边距均为厘米;下边距为厘米。12排版:从左到右横排装订线:左侧装订3.字体规格:文章题目:华文中宋小2号一级标题:宋体3号,加粗二级标题:宋体小3号,加粗三级标题号,宋体4号,加粗文章正文和参考文献部分:宋体小4号。段落标题应分行拟写,标题后不得使用标点符号。4.段落层次段落层次一般不超过四层,层次序号应使用下列数字标识:一级标题(第一层):一、二、三、……二级标题(第二层):(一)(二)(三)……三级标题(第三层):1.、2、3……四级标题(第四层):……5.题目一般在一行内写完。如果论文题目带有副标题的,应当写明副标题,副标题写在标题的下一行,一般也要在一行内写完。6.正文的写作要求(a)对正文内容的要求。要求文章观点正确,论点明确,论据充分;文章既要有理论分析,又要结合当前经济生活中的实际;文章结构要清晰明了,内容安排得当;对理论论述的深度把握恰当;有自己的见解和观点,不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。(b)正文的字数不少于3000字。(c)文章的每一部分用“一”、“二”等表示,每一部分的标题采用黑体四号字。(d)正文需要用宋体小四号字a4纸打印成文,每页28行,每行33个字。需提交论文一式两份。7.参考文献的要求(a)学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。(b)列示的参考文献必须真实、可靠,有明确的来源依据。(c)列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。8.实习报告或毕业论文必须提交电子版给指导。六、毕业论文答辩论文答辩由系具体组织,并成立答辩小组具体负责。答辩程序如下:1.确定答辩名单。名单产生有以下几种形式:a、学生申请;b、指导教师确定(每个指导教师至少推荐一名学生参加公开答辩);c、建议成绩为优等。2.答辩的学生在10-16分钟内向答辩小组进行自述。3.答辩小组成员向学生提问。4.学生回答提问。5.答辩小组成员评议答辩成绩。七、成绩评定1.学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。2.毕业论文成绩:70%。毕业环节结束后,根据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩情况30%,按结构进行评分。个人毕业综合实践工作计划【第四篇】一、实习目的:1、通过教育实习,使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练,体验和感受教师职业的光荣感和责任感,自觉加强师德修养,培养和巩固献身于小学教育事业的专业思想。2、通过教育实习,使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识,树立正确的教育思想,初步掌握科学的教育、教学方法。3、通过教育实习,培养师范生独立工作能力,在指导老师的帮助下,基本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课,学会做班主任,少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。二、教育实习的内容和要求:1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是英语教学。现代教育技术专业实习生,必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是电脑教学。2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上,进行家访不少于两人次,做好学生的思想品德教育工作。3、每个实习生必须认真钻研教学大纲,熟悉教材,认真备好课、写好教案,进行试教,教案必须经原科任老师审查同意后方准上课,课后要进行辅导和认真批改作业。4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习,学习其教育、教学经验。(听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作经验。)三、时间安排:分三个阶段进行第一阶段:11月13日—11月18日,见习阶段。(11月13日前分别到各小学报到。)1、实习生到实习学校报到,请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等,熟悉学校的环境。2、请原班主任介绍班主任工作计划、经验,介绍该班的基本情况,掌握班内干部、学生名单,了解学生。在原班主任指导下,制订班主任工作实习计划。3、下班听课,向原班科任教师学习。4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。5、接受教学任务,在原科任教师指导下,安排好教学进度,编好授课时间表,准备好教具,写好教案,进行试教等,为正式上课做好充分准备。第二阶段:实习阶段(约三周半)1、每个实习生担任一周的班主任实习工作,主持一次班、队活动,进行两次家访。完成任务后,请原班主任对实习生写好书面评议。2、实习生每人应担任语文和数学12节以上,还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。3、各实习小组,以学校为单位,抓好语、数各一节的公开试验课。4、实习生每上一节课后,即由原科任老师评定成绩,成绩不向学生公布。5、实习完毕后,由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定,填好教学评估计分表、思想素质评分表、班主任工作实习评分表、综合能力评价表。第三阶段:总结鉴定,教育调查,写调查报告。(约半周到一周)实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定,调查报告,交带队老师检查后交教务科。四、本校指导老师的工作职责和要求:1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联系,指导、检查实习生的实习情况,听取实习生意见,了解、发现问题及时帮助解决,指导学生备课、试教、听课和进行教学评议。每个指导老师要求听12节课以上,实习结束后,听课本交教务科。2、到各实习点与该校领导取得密切联系,听取该校领导和指导老师对实习生实习情况的意见,并将意见及时反馈给实习生,以指导实习生扬长避短。个人毕业综合实践工作计划【第五篇】今年__月底,20__届毕业
本文标题:个人毕业综合实践工作计划(最新5篇)
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