2023年班级活动设计方案4篇

1/142023年班级活动设计方案4篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。班级活动设计方案【第一篇】“走近大学生”辩论赛丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。大一新生，每个专业派出两个队。观看辩论赛录像：x月x日(即举办辩论赛观影学习交流会)活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的2/14发挥。抽签：x月x日评委培训：x月x日晚自习初赛：第四周(x号、x号每天分别两场)复赛：第五周(x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行)决赛：第六周(x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠)教学楼1、辅导老师、xx学院了团总支学生会主席团。(共四名)2、每班学习委员为大众评审。(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。1、主持人介绍参赛队及其所持立场。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。3、主持人介绍评委。4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。开立论双方一辩(先正方)各3分钟。3/14攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。5、主持人宣布比赛开始。6、主席宣布比赛结束。7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果。比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。多媒体教室租借费xxx元。(xx元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场。)班级活动设计方案【第二篇】培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活大家一起来,我要我精彩.justforfun暂定**晚上4/14多媒体教室、希望可以在操场进行将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。节目一：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题。2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3.回答错误的谜题可以再度作答。4.每组答对问题，主持人发放奖品。节目二：我猜我猜我猜猜猜（动脑动手合作型节目）道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表5/14演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名节目三：合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）游戏规则：1.分两组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目四：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，独唱等。节目五：七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）6/14主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。其他备用游戏节目：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）1、数码相机1~2部2、主持人解说词（主持人自行准备）3、游戏道具4、其他7/14未定(1)假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆，前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！(2)烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口，挡住风。班级活动设计方案【第三篇】公益广告，是社会的一盏灯。它通俗又直接的展现了一社会的真实精神面貌。一方面考虑到社会的需要，另一面为了提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，我们学雷锋小组和爱心社联手举办本次“公益广告设计大赛”活动。此次活动旨在号召广大师生积极主动的参与公益事业，尽可能地为公益事业贡献自己的一份力量，构建美好的和谐社会。活动主题：公益广告，和谐社会的指路灯1、倡导同学们积极参与公益事业，勇于为社会公众切身利益和社会风尚服务；2、提高大家的想象能力、创新能力、动手能力，提高人文素质；3、为那些身怀绝技的同学提供一个展现自己才艺的平台；4、丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。太原科技大学校内校学生会、大学生联合会8/14学雷锋小组、爱心社太原科技大学全体师生a.作品主题选择范围：“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“助盲，关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业”、“尊师重教”、“关注心理健康”、“打击盗版”、“和谐校园”等主流主题及其他积极向上的主题。b.参赛形式：电脑设计类：flash（动态制作软件）、powerpoint（幻灯片）、word等软件进行制作。手绘类：如海报、宣传画、粘贴画等视频拍摄类：手机、相机、dv、摄像机等拍摄制作视频c.征集日期：xx-4-28---xx-5-20d.征集方式：所有作品中午十二点到一点和下午六点到七点送至东服作品收集处（应征作品必须是原创，切勿抄袭转载，一旦发现雷同作品，将取消参赛资格）ps:电子作品请发送到kdxlfxz@e.决赛日期:xx-5-28日晚上7：00.f.评分细节：a、创意好，整体效果佳9/14b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默c、flash、ppwerpoint或word等制作出来的作品画面精美流畅。d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围e、美工好，色彩搭配合理，生动逼真f、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣g、有创新性，构思新颖ps:具体评分标准由评委商议决定，以上几点只作为参考d.奖项设置：一等奖：一名，二等奖：三名，三等奖:五名，优秀奖若干1、做好组织策划和宣传活动；2、做好作品收集活动；3、联系好评委老师；4、做好征文评选工作；5、做好活动结束后的总结和反馈工作。机电学院学雷锋小组xx.04.25大学班级cs大赛策划书活动主题：大学班级cs大赛10/14举办单位：宇航学院101515班赞助单位：优习活动意义：缓解学习压力，丰富课余生活。具体活动安排：一人员安排1由组织委员冯振伟动员大家积极参赛和组织安排赛事2由生活委员李德金负责策划、金费以及奖项有关事宜。3由宣传委员贾怿宣传有关事宜。4由各班委负责赛事中的各种协调活动。51015班全员参加，大众评委。二具体赛事安排实间：暂定下周三（4月27）下午2:00。比赛地图：待定。参赛形式：以宿舍为单位四人参赛，尽量动员全员参与，如实在有人没法参加，以电脑人（简单）代替凑足4人。比赛形式：初赛决赛制。初赛：抽签决定对手，三场同时进行，21局11胜制，比赛结束各场决出胜负，并记录个人赛绩。决赛：由晋级的三个宿舍抽出两个先赛21局11胜制决出胜负，再由剩余的一个分别与先两个宿舍比赛直到分出名次。同时也记录个人赛绩。最终选出团体前2名。个人前4名。奖励方式：团队第一，每人奖2l的雪碧一瓶11/14团队第二，每人奖泡面一桶。个人第一，待定个人第二，待定个人第三，待定个人第四，待定注意事项：本比赛旨在丰富大家的课余生活，但请大家不要过于迷恋游戏影响学习。经费问题由于涉及女生利益还有待商讨。大家多提意见，关于奖励什么的。班级活动设计方案【第四篇】：“制药大联谊欢乐一家亲”：大一新生刚进入大学，许生活上和学习上都会有些不适应，思想和观念上还没有发生转变，作为学长学姐，我们义不容辞地肩负起帮助他们快速适应大学生活的责任。：通过本次活动的开展，希望增进12级和11级制药班同学间的了解，同时通过沟通和交流，加深班级之间、同学之间的感情，促进大一新生调整好心态，尽快适应大学生活。在大家的共同努力下，促进制药和谐大家庭的进步与发展。：20xx年11月3号：河师大老操场内：11级制药班班委12/14：飞信、qq群、新闻稿策划人：路彪、卢阳、裴雪参与活动对象：11级、12级制药班全体同学邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员刘老师、特聘班主任唐老师、11级、12级年级学生干部:时间的确定，策划书的准备，道具的准备，奖品的准备，活动宣传，人员的安排，提前通知同学们活动时间，让大家合理安排时间，积极参加班级活动.：本次活动共分为六个环节第一个环节：舞蹈《相亲相爱》表演者：12级制药一班学生第二个环节：游戏环节1、名字接龙：此游戏是成语接龙的变种，非常适合人多时玩。大家围成一圈，自我介绍，每人说自己的名字时加一项内容，如爱好。例如：第一个说“我是。。。。。，喜欢打篮球”，第二个必须说“我是站在喜欢打篮球的。。。旁边的喜欢吃醋的。。。”，第三个人必须说前两个人的特性和名字，排在最后的同学就惨了，要说十五个人，不过他听的最多，还是可以说出的。这样一圈，名字都记住了，促进大家互相认识，接下来的游戏就更容易进行了。目的：活跃一下刚开始的气氛，消除大家的陌生感。形式：分小组进行，将各班打散，每组每班十五人。2、超速链接：1将所有同学分为两个小组后宣读以下规13/14则：每个人都一只脚着地，后一个人拉住前一个人的脚，最后一个人是两只