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组织生活会发言稿样稿2023年通用20篇【参考指引】此文档资料“组织生活会发言稿样稿2023年通用20篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!组织生活会发言稿2021年【第一篇】一、问题清单1.在大局意识上有所欠缺,虽然能够认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,但是看待问题不全面、不透彻,大局观有待提高。2.知识储备不够,业务能力水平有待提高。3.能够做到把“四个自信”时刻牢记在心,但对于中国特色社会主义理论学习还不够深入,浮于表面。4.工作时间较短,一线调研较少,对贫困群众生活现状了解不到位。5.刚刚走出校门,思考问题方式、方法不够成熟,看待问题不够全面,自我要求有些松懈。6.学习主动性还不够。二、整改措施1.加强理论学习,提高理论修养,坚持用科学理论武装头脑,进一步坚定理想信念。深入学习中国特色社会主义理论,立足于本职岗位,学以致用指导工作。2.加强一线调研,了解贫困群众生活现状,更好的指导工作,理解政策。加强业务学习,向业务骨干、老同志取经,掌握各行业部门扶贫政策,提高业务水平。3.培养大局观。增强大局意识,不断更新知识,开阔视野,培养自己站在全局的高度,思考问题,处理问题。组织生活会发言稿2021年【第二篇】为推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,在全体党员中开展“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。一、“两学一做”学习教育总体要求:1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。3.“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。二、“两学一做”学习教育主要措施:1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。三、“两学一做”学习教育组织领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。组织生活会发言稿2021年【第三篇】回顾过去的一年,本人能拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,模范地遵守社会公德,能认真学习并领会毛泽东、邓小平、胡锦涛等伟大领袖思想的精髓和__大文件精神,认真学习实践科学发展观的各项活动,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质,明确作为一位人民教师的职责和任务,在日常工作中努力以这些标准严格要求自己。在工作上,我认真学习《新课程标准》,力求上好每一节课。在平时注意向有经验的教师请教,不断听课抽时间学习有益于提高自身教学水平的教学经验。力争把自己的工作做细做实,能够为学校的发展尽一份力。经过这一年的各种,学习在、自己的业务能力,思想方面都有一定的提高。但离《党章》的要求和《教师行为规范》的标准还有一定的距离,现就自己工作的不足查摆如下:一、思想政治方面:学习不够主动,平时觉得工作比较忙,虽然能积极参加学校组织的各项活动,科学发展观实践活动的第一阶段,能按照上级党委的通知,及时参与,为营东的发展出谋出略,认真写好党员笔记,但在工作中往往对于和自己无关的不良现象不能及时制止。二、工作方面:1、教学工作。在教学工作中,始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的热情和工作责任感做好本职工作。这一年以来我们教研组的老师们经常坐下来一块备课,研究教材,说一说各自的找准有效训练点,在集体交流中进行合理教学设计;课堂上注重学生学习主动性的调动,提高课堂教学效率。另外,本学期我还担任四年级数学教研组长,经常组织老师们一起备课,特别是当遇到有争议的问题时,会通过查资料、向有经验的老师请教等方式解决。作业批改及时认真,对于基础较差的孩子尽量做到耐心、细心;尊重家长,让家长切实体会到教师对孩子的爱心;备课做到全面、细致。资料共享,是我们级部的最大优势。2、在教学教研工作方面,平时能积极参加教研活动,完成学校交给的教育教学任务本学期我们级部的尹纯华、陈爽老师九月份每人上了两节公开课(区、校各一节),十月、十一月陈爽又各上了一节区级课,无论谁上课,我都要帮着准备凳子、组织班让他们试讲,然后听课、备课,同时自己的课、作业也不能落下,就牺牲了休息时间去备课、批改作业。虽然这学期时间长,但并没有感到轻松,每天就像是在奔命似的忙着,事情是一件接一件的连着来。尽管如此,但我依然是快乐的。三、通过对照检查、分析使我更加认识到自己存在的问题。现就自己的改正措施指定如下:1、剖析自己,改正缺点,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和决心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警的具体行动,也是对自己的实际考验。正确对待学生、家长及社会各界人士提出的各种意见,从他们的意见中看清自己平常没有觉察或没有引起重视的缺点和不足,只有这样,我才能使自己更快的进步。2、进一步加强政治思想观念,增强师魂意识。加强政治理论学习,认清职责,立足本职,真正把本职当作党与政府赋予的每个教师的任务和使命,按照教书育人的要求做好本职工作。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“教育为人民,做人民满意的教师”这一重要思想。3、更新教育理念,彻底改变以往那种惩罚学生是为了学生好的错误思想。改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。4、树立几个意识,牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,牢固树立“学校无小事,事事都有人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。5、今后将不断学习,提高自身的业务素质通过这次“教师效能工作建设年”活动的开展,正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此春风,我将在今后的工作中百尺竿头,更进一步,争取取得更大的成绩。组织生活会发言稿2021年【第四篇】党史学习教育开展以来,我按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,坚持读原著、学原文、悟原理,认真学习必读书目、积极参加实践活动,着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格,进一步打牢了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的思想基础。同时,按照这次专题组织生活会的要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,围绕“四个对照”进行了深入党性分析,查找问题差距,剖析根源症结,制定了整改措施。先将个人对照检查情况报告如下,请同志们提出批评意见。一、存在的主要问题(一)学史明理方面。这些年来,自己对党的基本理论和创新理论能够做到真学真信真用,不断加强思想改造和党性历练,在高举旗帜、践行“两个维护”等重大政治原则问题上,能够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。但是对照更高标准要求,还存在一些不容忽视的问题。一是刻苦钻研还不够。这些年来始终在接受学习和教育,在思想深处或多或少存在“差不多”、“够用了”的心态,对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,学得还不够刻苦、不够全面,缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头,平时忙于各种事务多,静下心来系统学习深入思考少,对学过的理论和知识记得影影绰绰的多,深层积淀少。二是消化转化还不够。对党的创新理论能够做到深入学、跟进学,但联系思想实际、改造头脑不够,特别是转化为立场、观点、方法,形成科学的思维方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执行力还有很大差距。有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性,对一些历史虚无主义的政治危害性认识不足,不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、判断问题,容易被一些表面现象和自身所处的小环境所左右,深层次判断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强;有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体,在贯彻落实上还存在过分强调客观因素和实际困难,甚至左顾右盼、落实不到位的现象。三是实践运用不够。弘扬理论联系实际的学风还不实,用理论学习成果指导实践、形成工作思路还有差距,在把学习成果内化为指导工作思路、方法方面,虽然平时也注重结合岗位职责进行对接,但对一些新形势新情况新问题还缺少深入研究探索,有的学习成果指导价值、实用价值还不高。(二)学史增信方面。通过学习党史,我深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、云南发展巨变来之不易,我们的红色基因不能变、优良传统不能丢、理想信念不能放。对照自己,虽然都能够牢记初心使命,自觉以事业为重,始终充满激情,勤奋敬业、脚踏实地的完成组织交给的各项任务。但深入对照反思,还存有三个方面的差距:一是振奋精神干事业的劲头有所淡化。有时工作干了,做的也比较艰苦,但在为什么干,应当怎样干好上思考的还不深。任现职已经有几个年头了,随着时间的推移,思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰。有时也有不求过得硬、但求过得去,松口气、歇歇脚的想法。这些东西也常常与积极学习、勤奋工作、严格自律的党性要求形成碰撞,如果自己拿不准、拿不住,也容易带来思想、状态和工作上的滑坡。这是我必须时刻谨记的。二是积极主动改作风的锐气有所弱化。思想深处仍存在着创先争优意识不强、担当动力不足问题,有些工作标准不高,求平保稳,对政策性难题有等靠思想,对共性矛盾问题有观望现象,对棘手敏感问题有畏难情绪。有时抓工作落实还浮在面上,满足于安排了、部署了,亲临一线指导、跟踪督导问效还不够,工作落实不到位、标准不高的问题有所表现。三是心系基层解难题的行动有所虚化。群众观点、人民立场、宗旨意识树立得还不够牢固,践行以人民为中心的发展理念,口头喊得比较多,落实行动比较少。比如,下不去、蹲不住、帮不实的情况依然存在,调查研究不够深入,对基层实情若明若暗;用会议、文电部署任务、推动工作的惯性思维还没有彻底纠正;每年征求基层和群众的意见原则性答复多,实质性解决少,有的甚至不了
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