大学班级活动方案(案例)_三年级班级活动方案(案例)【精选4篇】

1/10大学班级活动方案(案例)_三年级班级活动方案(案例)【精选4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友帮大家分享的“大学班级活动方案(案例)_三年级班级活动方案(案例)【精选4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。大学班级活动方案三年级班级活动方案【第一篇】班级是学校教育工作的基本组织形式，是学校教育、教学的基本单位。抓好创建幸福班级，要从抓班级细节入手，这对于稳定学校正常的教育教学秩序，提高学校整体教育教学质量具有重要意义。在当前新的形势下，要推进高效课堂顺利实施，全面推进素质教育，提高学生的整体素质，更应努力把班级建设抓实、抓好。以自主德育为抓手，以创建“幸福班级”为载体，努力构建和谐细胞，打造“温馨校园”。确立快乐的生活理念，营造快乐的生活氛围，创设快乐的生活关系，组织快乐的生活实践，让班级成为学生幸福生活的乐园。使学生的个性得到充分张扬，积极性和创造力得到充分发挥，既获得一种被尊重、被理解的感觉，又充满成就感、价值感和幸福感，让班级成为学生幸福2/10成长的精神乐园。1.合作性原则。班主任是班级的组织者、管理者、指导者；同时，班主任要发挥好纽带作用，密切与德育导师合作，协调、整合、凝聚班级各方面的教育力量，互相配合、共同合作，形成幸福班集体建设的强大合力。2.激励性原则。班主任和任课教师要尊重学生、激励学生，善于发现、宣传光大学生身上的闪光点，让学生与教师平等对话，张扬个性，还学生朝气蓬勃、意气风发，让学生感到幸福。3.自主性原则。激发学生的主体意识，把班级的组织和管理权交给学生。建设一支精干的班干部队伍，引领学生积极参与班级的各项活动，让学生在自主实践中去体会成功与失败，与班集体一同在成长中创造幸福。4.结合性原则。班集体的凝聚力在活动中形成又在活动中展示，班主任要充分结合班级实际情况和学校开展的有关德育主题活动，引领学生开展丰富多彩、切合学生实际的班级活动，让学生在活动中收获成功，收获幸福。第5周：制定创建幸福班级活动方案。幸福班级班容班貌布置。第6周：读一本具有幸福感的书。愉悦人际关系教育。第7—8周：开展:系列活动1。做好事、我幸福。班级统计每人做好事的次数。第9周：办“我劳动、我幸福”手抄报。第10—11周：开展:系列活动2孝敬父母长辈、我幸福。3/10学生写1幸福感言。第12—13周：幸福班集体歌声展示活动。和谐班级舆论教育第14—15周：幸福班级建设班队活动—文明行为教育。文明就寝、文明进餐等。第16周：幸福班级才能展示。第17周：幸福班级建设班队活动—良好学习习惯教育。第18周：总结创建幸福班级活动工作。大学班级活动方案三年级班级活动方案【第二篇】1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。2通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。3做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。录音机、磁带、排练的小品等。德育读本第十五课、十七课、十八课和十九课。二1班全体33名学生及家长、班主任。（一）活动的步骤：1让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。每个人都4/10把集体当成自己的家一样。2集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力量大。3展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。4提出集体今后的奋斗目标。（二）活动的具体过程“我是班级小主人”主题队会现在开始！甲：我们班自从20xx年9月1日成立以来，到今天已经一年半了.乙：是的，在这一年半中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。甲：这里有我们二1班每位同学的功劳。甲：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。乙：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们二1班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？（齐声回答：好）谁先来（你们先来）我们先来夸夸我们的集体（快板节目）1、快板：二1二1，我爱你两人a二1二1我爱你b你是集体大家庭a二1二1我爱你5/10b人人心中有集体a二1二1我爱你b时时都为集体想a二1二1我爱你b做出成绩为集体a二1二1我爱你b集体光荣我光荣a二1二1我爱你b我为集体添光荣合：最后四句2、甲：我听出来了，你们二1中队的队员都热爱自己的集体。（合：人人心中有集体，我们的二1真精彩）那，你们又是怎样为集体添光彩的呢？大学班级活动方案三年级班级活动方案【第三篇】家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。未来社会健康发展，取决于未来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教育，而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。因而家校合作尤为重要。1、通过教师与家长，教师与学生之间的实践，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“理想的教师”。2、通过家长与教师，家长与学生之间的实践，学校组织家长进行学习，改变家长的家教观念，学习家教知识，改善家6/10教方法，提高家教能力。从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育。3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感受教师的教学风格和教学方法，体会班级的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一步的感悟。2、开展讲座，渗透德育和心理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询，并提供科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境，在平时家长和教师密切联系，共同努力，为孩子的未来发展提供一个良好的平台，就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价，及时鼓励孩子。3、积极运用校讯通通和家长及时联系4、组织好家长会，利用好家长会的机会形成家校合力大学班级活动方案三年级班级活动方案【第四篇】为了丰富大学校园生活。增加各专业同学之的凝聚力，增强大学生体质，培养大学生集体荣誉感，营造学校健康竞技氛围，增家对篮球知识的了解，提升对篮球运动的兴趣，展现当代大学生的风采，篮球协会特举办“xx学院大学生篮球比赛”。7/10培养团队精神，体验篮球魅力xx学院院团委xx范学院社团联合会xx学院大学生生篮球协会xx学院各系部的班级篮球场此次比赛为团体赛，以班级为单位，不限系别，但参赛者必须为班级本班的学生（不能外援），每班男生、女生各选出五名参赛者，1~2名替补进行比赛；三分球大赛、女生投篮大赛以个人为单位参赛。1、此次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，按照比分高低进行晋级淘汰，男生女生各打两场，分数叠加计算总分，出场顺序由比赛双方适先调节，总分数较高的一队晋级，另一方淘汰，篮球自备；2、赛时间为四节，每节十五分，每小节结束时中间休息二分钟；3、参赛班级通过抽签分为a、b、c、d组，比赛结果以比赛分数为准，胜者晋级，负者淘汰；4、初赛：根据抽签分组，每组分为三|四|五（根据报名的情况而定）队，进行小组间的循环赛，根据初赛的结果，每组的前两名进入复赛；5、复赛：采取相邻两小组的对决，即a组的第1名与b组的第2名进行淘汰赛，依次类推，决出前四名进入半决赛，8/10输者与相邻的班级争夺五、六名；6、决赛：采取抽签的规则进行比赛，按照总成绩高低进行比赛，负者与另一方争夺三、四名，胜者争夺冠亚军；7、决赛之前可进行娱乐赛：三分球大赛、女生投篮比赛附：三分球大赛：实在五个定点投球，每个定点投三个球，投入最多者获胜，男女生均可参加；女生投篮大赛：在罚球线以外的任何地点均可投篮，共投十球，投入最多者获胜；投入相同，可以增加五球，直至分出胜负；1、参赛者不能故意犯规，不能在比赛场上故意挑衅，不能在比赛现场打架斗殴，违规者取消比赛资格；2、比赛中参赛选手要服从裁判人员，如有对裁判判罚有姨姨，由各团队负责人上报于仲裁委员会；3、比赛双方不得迟到，如比赛开始十分钟后一方参赛选手人未到场，判于对方选手获胜。附：具体比赛规则参照《篮球比赛规则表》1、场地费：2、宣传费：3、打印费：4、摄影费：5、水费：6、比赛用球：7、奖品及奖金：团体冠军：200元和一面锦旗团体亚军：150元和一面锦旗团体季军：100元和一面锦旗9/10团体第四名：精美纪念品一份和一面锦旗团体第五名：一面锦旗团体第六名：一面锦旗拉拉队：精美纪念品一份和一面锦旗三分球冠军：精美纪念品一份和荣誉证书女神手：精美纪念品一份和荣誉证书裁判：一份精美纪念品优秀工作积极分子：一份精美礼品合计：1、比赛前期：在比赛前期的工作较为分散，各部门需要各司其职，互相配合，做好活动准备工作；会长及其助理：在赛前对本次比赛进行策划，组织比赛报名工作；宣传部：负责以宣传板、宣传单、海报、条幅等内容的拟定及粘贴，宣传篮球大赛的风采，以及对赞助商的宣传：秘书部：负责比赛报名值班安排、报名表、比赛秩序册、赛程编排、比赛成绩单及比赛获奖证书及奖品的管理；比赛报名时核对选手的身份，以及准备一些比赛时出现受伤情况时的应急药品；活动部：写活动策划，详细描述活动流程，活动前期准备所需材料器具；外联部：进行外联活动，写招商策划书，联系比赛场地，10/10寻找赞助商；组织部：为比赛分组。根据报名单对参加团队进行抽签分组；另外做好裁判联系工作，将比赛规则细化，保证比赛的顺利进行。2、比赛期间：会长及其助理：做好统筹规划并协调其他部门进行工作；宣传部：进一步加大宣传力度，并协助其他部门的工作；组织部：主要负责比赛的现场工作，并维持赛场秩序；秘书部：整理并公布比赛成绩，通知下阶段比赛工作，根据成绩制作出晋级团队下一轮的比赛对阵表。另外负责比赛中物品的看管，如比赛中水、乒乓球的发放，比赛人员及工作人员物品的看管；并准备好发生意外的用品，如创口贴、红药水等；活动部：布置比赛场地，做好比赛选手在循环阶段抽签工作，协助其他部门的工作。