学生社会实践活动方案(案例)【汇编4篇】

1/9学生社会实践活动方案(案例)【汇编4篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“学生社会实践活动方案(案例)【汇编4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学生社会实践活动方案【第一篇】各学部团总支、各班级团支部：为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。结合工作实际，特制定本方案如下：：体验感悟成长7月1日—8月1日：全校学生1．暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展；2．各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干；3．要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结；2/94．每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。1．志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等；2．职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将的职业发展方向。希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。共青团xx市职业技术学校委员会学生社会实践活动方案【第二篇】为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标，，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展20xx年大学生暑期社会实践调查活动：我在社会实践中成长：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此3/9次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。：20xx年暑期自选造价1104班全体学生六、活动形式：1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。2、注意防骗，防盗4/91、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20xx—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。学生社会实践活动方案【第三篇】善于与人交往，在其中懂得他人和社会群体在个人生存和社会发展的重要性，向来就是我们中学生必修的一门功课。作为高中生的我们，应该提前培养起适应社会的能力和积极健康的生活态度。通过服务社会，与他人交谈沟通，我们可以从不同年龄段的人当中体验到融入社会的辛苦与快乐，获取经验，因为同年龄段的人对社会的认识和感悟是不同的。而从此次活动中，我们也可以通过与人交往合作，形成团结合作的精神，而这些，对于如今的高中生来说，已是一项不可或缺的技能。我们小组将采取分类走访，分别从“老人、中年、儿童”三个方面，采取不同的方式进行深入了解。对于老人，我们采取到敬老院体验的方式。有儿有女的老5/9人们至少有个盼望，可是无儿无女的老人却无法享受这天伦之乐。一年元宵佳节将要到来，在这个家人团年的节日里，我们一起走到敬老院去看望那些孤独的老人们。我们一同去敬老院，关心关怀老年人，陪老人家聊天，帮老人按摩，修剪指甲，给老人表演节目，并和老人一起唱适合老年人的歌曲，和他们一起包汤圆。通过这个活动，我们可以帮助老人在元宵佳节摆脱孤单，让他们可以有家的温暖，我们也可以从中获益匪浅。对于儿童，我们采取到南山盲校的方式。在那里，我们可以和孩子们一起做游戏，聊天，为他们描述这个美好多彩的世界，希望在他们的脑海里，能留下一幅美丽的画卷，让他们有勇气，有信心去拥抱这个世界，在这个世界上幸福地活着。对于我们，我们可以从中感受到那些孩子天真的本性，他们的快乐，也会让我们更加珍惜眼前的生活。对于中年，我们采取走访调查的方式。我们准备采访几位不同职业的工作者，谈谈他们对自己职业的理解和他们希望能带给社会的贡献以及他们所承担的家庭方面的责任。我们相信，不管是什么样的工作，有了家庭的支撑，就会有无穷的力量。通过对他们的采访，我们可以感受到走进社会后我们需要承担的责任，从而为将来可以更好的适应社会环境做准备。与此同时，我们加入了重庆绿叶义工组织，可以从中求得一些帮助。并且为的不仅仅是这一次的活动，在以后我们也想尽自己所能，为他们服务，做些自己力所能及的事情。(一)人员分工6/9小组成员分成了三个小队，第一小队成员(吴嘉豪、柳卓廷)负责联系相关单位，申请加入活动。第二小队的同学(杨展、张人元)负责在网上搜集素材，做一些相关了解，活动中所要注意的一些事项。第三小队(谢俊、周寓萍)则积极投身于活动的策划中。(二)环节安排加入重庆绿叶义工组织---拟写方案---敬老院为老人服务---实地采访不同职业工作者---盲校之行---总结、体会、感悟、收获。(三)详细安排1月——2月22日：成立小组，商讨方案。2月23日——2月23日：敬老院义卖活动，敬老院为老人服务。其他时间未定，随时更新。我们将会在每一次活动完了之后更新博客，请密切关注。学生社会实践活动方案【第四篇】紧紧围绕“实践家文化，温暖你我他”主题，紧密结合我校“新三好”评比工作和“爱家、爱校、爱社会”的“家文化”，引导青少年形成积极向上的人生观、世界观为重点，开展丰富多彩的道德实践体验教育活动，全面提高青少年综合素质。围绕“实践家文化，温暖你我他”这个主题，在寒假中，7/9通过社区实践这一平台，学生能关注、感受到自己身边的温暖，并能通过各种方式表达出自己对家庭、学校、社会的热爱，从而真正实现“新三好”。宣传动员阶段：20xx年1月13日前具体实施阶段：20xx年1月至2月总结交流阶段：20xx年2月初活动对象：清潭三社区全体师生1、了解该社区的学生情况，与社区相关人员沟通、协商寒假社会实践活动计划，根据社区及学生实际情况策划相关活动方案。2、召开学生干部会议，初步了解各班学生的喜好；了解各班学生的特长，为后期分工与合作做好准备。1、教师方面：孟筱璐：计划活动方案及活动前期安排、组织安排学生寒假全程活动、社区联系、摄影等。戴炜杰：管理学生秩序、学生签到、报道。2、学生方面：个别学生：协助老师——学生签到孟筱璐：总负责初一事宜（一）“心愿便利贴片片传温情”之爱小家（亮点活动）1、主题：“心愿便利贴片片传温情”2、时间：20xx年1月13日下午3、地点：清潭三社区活动室8/94、参加学生：初一、初二5、具体活动内容：a、提前准备好各种形状的便利贴贴纸、胶水、展板或海报纸。b、学生用准备好的彩笔，写出对同学、老师、亲人的新年祝福，并加以适当装饰。c、学生在社区派发心愿便利贴给社区工作人员和社区居民，邀请社区居民一起书写新年寄语。d、学生和家长一起参与心愿便利贴的书写和张贴。e、用便利贴纸拼出“20xx”图形，制作展板或海报，在社区展示。（二）“扫陈出新我爱我家”之爱中家1、主题：“扫陈出新我爱我家”2、活动目的：通过此次活动，让学生继续发扬常州文明城市的精神。3、活动对象：初一、初二学生4、活动地点：社区、街道5、活动前准备：扫帚、簸箕、红袖章等。6、具体活动内容：1以小组为单位在社区、街道打扫卫生。2评出劳动积极小组。3让学生谈谈活动感受。（三）“营造和谐家庭铸就美好社会”之爱大家9/91、时间：20xx年1月13日上午2、地点：清潭三社区活动室3、内容：a、学生签到；b、宣布假期活动安排，强调活动、安全纪律；c、选出学生负责人。d、检察官进社区谈谈春节前夕人身安全的重要性。e、学生与检察官合影并寄予祝福语。1、活动目的：春节前夕，正好也是给学生适当补习功课，解决寒假作业困难的好时机，为此，我们清潭中学的青年教师进社区给学生在学习上的帮助。2、活动对象：初一、初二学生3、活动地点：社区4、活动时间：社区活动结束后5、具体活动安排：在社区活动结束后，学生根据自己的要求留下来进行辅导。