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1/10幼儿园大班活动策划方案(实例)【汇集5篇】为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写较为完美的方案呢?以下是网友精心分享的“幼儿园大班活动策划方案(实例)【汇集5篇】”,仅供参考,欢迎大家参考下载。幼儿园大班活动策划方案【第一篇】农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的`良好品质。1。知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。2。乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。3。了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。2/10活动一、分享重阳节的资料。活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。活动三、故事欣赏重阳节的来历。活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。活动五、语言奶奶,对不起。活动六、语言爷爷奶奶的爱。活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。2)自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。3)语言角提供有关敬老内容的图书,供幼儿阅读、讲述。4)家长园地请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。5)游戏和节日相结合,发展游戏情节,如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。幼儿园大班活动策划方案【第二篇】1、学习歌曲,用不同的演奏唱速度来表现勤快人和懒惰人。2、根据歌词,大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。音乐磁带。产生兴趣――有些人忙着烧饭、炒菜,是个勤快人;有些人却什么3/10事也不愿做,只在床上睡觉,成了懒惰人。――你喜欢勤快人吗?为什么?你喜欢懒惰人吗?为什么?学唱歌曲。――有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。――教师完整范唱一遍。――勤快人做了什么?懒惰人又在干什么?――教师弹琴演唱,幼儿跟唱。――教师根椐歌词创编相应的`动作。――将幼儿分成两组,一组幼儿扮演勤快的,一组幼儿扮演懒惰的人,边唱边表演动作。1=c2/41234|55|6716|55|4464|3353|有些勤快人呀,正在厨房劳动。有的炒菜,有的煮饭,有个懒惰人呀,正在厨房睡觉。他不炒菜,他不煮饭,2242|15|4464|3353|2242|11有的在蒸馒头,有的炒菜,有的煮饭,有的在蒸馒头。他也不蒸馒头,他不炒菜,他不煮饭,他也不蒸馒头。4/10幼儿园大班活动策划方案【第三篇】幼儿的天性是爱玩,好模仿,因此经常会在日常生活中看到幼儿背着包学妈妈去上班,学着爸爸把包一夹做“老板”样。他们虽然对包这一用具有了一点了解,但对于包的外形、用途都没有仔细观察、交流。设计“各种各样的包”,除了让幼儿在看看玩玩过程中对各种各样的包的外形特点、功能有所了解外,还从幼儿情感出发,通过扮演各种角色,让幼儿进一步了解一些常见包的特点与用途,以及包与我们生活之间的关系,从而激发幼儿对周围事物观察探究的兴趣,发展幼儿的感知、观察能力。1.了解一些常见包的款式、材料等特征及其用途,初步知道包与人们生活的关系。2.能根据包的基本特点装入合适的物品。3.体验探索、合作的快乐。活动准备:1.各式各样的包、适合放在包中的生活用品若干。2.音乐磁带一盒。一、创设情景,激发幼儿兴趣。师:小熊一家准备出去旅游,他们准备了许多东西,可这些东西该怎么带出去呢?请小朋友帮小熊想个办法。幼:我叫爸爸开辆车帮小熊拿东西。幼:可以拿一个箱子装这些东西。5/10师:小熊他们还要爬山,拿箱子、袋子装不方便呀。幼:可以拿包装。幼:对,可以拿背在肩上的包装这些东西,这样就很方便,爸爸出去旅游时也这样。自评:活动一开始就创设情景,引导幼儿进入积极思考状态,引发幼儿的发散性思维,这里不仅发展了幼儿的语言表达能力,也在帮助小熊想办法中培养了幼儿的爱心。二、看看、玩玩各式各样的包,知道包有材料、大小及款式等的不同。1.幼儿看看玩玩,感知各类包的外部特征。师:现在,我们一起到包的专卖店里帮小熊选包,好吗?这里有各种各样的包,它们是什么样的?请你去看一看、摸一摸、玩一玩,然后把你的发现告诉大家。2.讲述各自的操作结果。师:你发现了什么?幼:我发现这个包上的花很漂亮。师:这个包上因为有了花的装饰,显得很美观。那还有谁发现包上有其它的装饰呢?幼:这只包是用五颜六色的珠子穿起来的,也很漂亮。幼:这个包上有许多好看的线。师:这许多好看的.线可以用一个词来说:“流苏”。师:除了包上的这些装饰,你还发现了什么?幼:包上有拉链。6/10师:那拉链有什么用呢?幼:可以使包关起来。小偷就拿不到包里的东西了。师:除了拉链可以使包合起来,你还发现什么也可以使包合起来?幼:搭扣,有磁铁的。幼:绳子,一收包就合拢了。师:你还发现了什么?幼:我的包是用皮做的。师:那除了皮做的包,你们还发现什么也可以做包的?幼:这包是用毛线做的。幼:我这只包是用塑料做的。师:除了这些你还发现了什么?幼:我发现这只包有轮子。师:那你知道包上为什么要装轮子?幼:这样就不用拎了,可以在地上拉着走。幼:我还发现这只大包上的杆一会儿可以变长一会儿又变短。师:你观察得可真仔细,那有谁知道这杆子有什么用吗?幼:高的人就把杆子放高一点,矮的人就把杆子放低一点。师:这个包上还有锁,这是为什么呀?幼:是密码,防止小偷用的。自评:丰富的可操作的材料为每个幼儿运用多种感官、多种形式进行探索提供了活动的条件。老师是引导者,让孩子们7/10互相学习,问题从孩子中来,由孩子来解答。培养了孩子的观察能力和语言能力。3.音乐声中展示各自的包,了解各种拎拿方式的不同。师:小朋友,你的包是怎么拿的?现在请你们拿(双肩背、单肩背、斜背、提、推等)着各自的包,踩着音乐的节奏,摆出好看的造型,把你们的包展示给大家看看,好吗?1.引导幼儿发现各类包的内部结构及其用途。师:看看你的包里面有什么特别的地方?猜猜里面可以放些什么?这个包会是谁用的?幼:包里面有小袋,可以放手机的。幼:这个包里有这个交叉的带子,可它是用来做什么的呢?幼:我知道,爸爸出差时把衣服放进去,带子可以使衣服不动来动去。幼:这个包里还有一个拉链小包,可以放钱,不容易丢。2.小组合作,把小熊旅游用的物品装入合适的包中。师:小熊在小朋友的建议下已选择了合适的包。桌子上的东西是它们旅游中要用的,请小朋友以组为单位,先去看一看,再商量一下,帮小熊把东西装入合适的包中,记住东西都要装入包里,什么也不能丢下。3.检查操作结果,对于操作不成功的,集体讨论为什么没能装到包里?应装在哪个包比较合适?自评:不同的包可以放不同的东西,在孩子们合作探索的过程中,有成功的也有不成功的。对于没能成功地把东西都装8/10入包内的,教师和小朋友共同分析、探讨是什么原因?这将有助于发展孩子的猜测判断能力和科学判断能力,培养了孩子的发现能力。四、了解几种特殊用途的包。师:你还看过其它的包吗?(向幼儿介绍工具包、摄影包、美容包、医药包、保温包等。)幼儿园大班活动策划方案【第四篇】上课时间:18周周五下午1月4号下午半日活动计划指导要点:1、向保育老师了解幼儿的午休情况,特别是一些平时很迟睡、爱哭的幼儿。2、根据天气的变化引导幼儿合理穿着。3、提醒幼儿起床时去小便,不能站在床铺上穿衣服,做到保持安静,坐在地垫上穿鞋子。4、鼓励幼儿要主动喝水,要喝一大杯的水,要排队取水喝,不能开玩笑,不要拥挤。指导要点:1、点心前,先把椅子搬到桌子底下,再提醒幼儿把小手洗干净,2、引导幼儿在吃点心时应注意安静,认真吃完自己的一9/10份。3、引导幼儿正确的`坐姿,不能歪歪扭扭的,吃完点心和水果后才能离开座位,并记得擦嘴巴。4、吃点心时做到不说话、不挑食,要爱惜食物,并提醒个别速度较慢的幼儿内容:结合运动会,引导幼儿进行花样排球(原地单手排球、左右手拍球、转圈拍球)指导要点:1、排队走楼梯时,做到安静,一个跟着一个靠右走,手要扶着墙壁和栏杆。2、要求幼儿在老师规定的地点活动,提醒个别幼儿不能乱跑。3、不遵守游戏规则的幼儿进行个别指导。4、体育游戏活动后,回班组织幼儿喝水。(要求幼儿去喝水时小花猫走路,先去小便,再轻拿杯子,排队取水,装完水的幼儿站在旁边安静的喝水。)指导要点:1、提醒幼儿背书包,为幼儿整理衣物,检查每一位幼儿的衣服和裤子是否脏、是否出汗湿透等,并帮助更换。2、热情接待家长,向个别家长交流个别幼儿的特殊情况,并请他们关注当日的“通知”3、鼓励幼儿主动、大方与教师道别。幼儿园大班活动策划方案【第五篇】10/101、知道正月十五是中国传统的.元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。2、通过自己动手包汤圆和制作花灯,提高动手能力和感受制作的乐趣。20xx年xx月x到x日。花灯制作的各种材料,汤圆的制作材料,有关元宵的相关资料。以班为单位开展相关的庆祝活动。x日:各班制作花灯。x日:8:45―9:20了解元宵的相关来历和习俗。9:45―10:30各班包汤圆。3:00―3:30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆。
本文标题:幼儿园大班活动策划方案(实例)【汇集5篇】
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