户外亲子活动策划方案（实例）_户外亲子活动项目（通用4篇）

1/12户外亲子活动策划方案（实例）_户外亲子活动项目（通用4篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友为大家分享的“户外亲子活动策划方案（实例）_户外亲子活动项目（通用4篇）”，供您参考阅读参考下载。户外亲子活动策划方案户外亲子活动项目【第一篇】通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。我在快乐中成长。x年级(x)班学生以及学生家长。1、我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)2/122、过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)3、同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)4、我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。4、丰富游戏材料。a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。b、老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。3/125、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?二、我最棒师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?生：我要为他们加油。我会分享他们成功的喜悦……师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办?生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……)结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的`品质是学校和家庭共同的任务。三、过河、同心协力师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?4/12由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)。第二轮始由学生与家长参加。(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。活动结束：家长与学生交流感受。师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)四、我做你猜请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)5/12家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。五、小作坊你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)六、活动评价、总结、发奖引导学生自我评价，相互评价。(1)今天，你们快乐吗?为什么?(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?(3)下次你想玩什么游戏?为什么?户外亲子活动策划方案户外亲子活动项目【第二篇】我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深6/12家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。20xx年x月x日（星期x）上午x∶00--x：00xx公园幼儿班全体幼儿、家长、老师1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物1、小班亲子游戏：1亲子赛跑2气球接力赛3彩带舞4小乌龟爬爬爬5猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：1传球接力赛2赶小猪3老牛吃嫩草4袋鼠跳7/123、大班亲子游戏：1跳长绳2拔河3运球4金鸡独立户外亲子活动策划方案户外亲子活动项目【第三篇】一、活动主题：小书虫欢聚野狸岛二、活动目的：小学生活和幼儿园生活有较大的不同，孩子们正经历不同的适应期，平时家长们沟通交流不多，所以家委会决定筹备本次亲子活动，给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。通过参与有趣的活动，让孩子们有更多的机会相互了解和信任，更快地融入到班级生活中。三、组织者：本次活动由家长理事会成员李紫卉爸爸（王先生）、谢建伟妈妈（杜小姐）发起，由叶泳希妈妈(钟小姐)等成员共同组织，由家长报名自愿参加，特邀嘉宾老师参与，不收取任何费用。四、活动时间：xx年xx月xx日上午10：00---12：00（如因天气原因取消活动，活动时间将另行qq通知）。五、活动地点：野狸岛（香洲港附近）8/12六、组织者特别提醒：为应对亲子活动中可能发生的一些意外或特殊情况，能够及时、有效地处理，本次活动特别提醒：1孩子的安全家长自已负责。在活动中请各位家长看好您的孩子，以免受到伤害。2本次活动中，特别强调安全第一，比赛第二的原则。家长们请注意观察孩子们在活动中的动作和表现，如有异常应及时阻止，以防发生意外。3请家长们在活动中提醒自已的孩子遵守秩序、讲卫生、不乱丟垃圾、爱护公共设施。4特别提醒各位家长为孩子自备饮用水、毛巾、太阳帽、雨伞及一套备用衣服，预备创可贴、消毒液。活动当天要求孩子尽量穿运动装及鞋袜。活动中尽量不要吃零食，以免分散孩子们参加活动的注意力。七、活动方案及安排：活动一：10：00—10：15家长及小书虫们到野狸岛入口（过桥）报到集合。活动二：10：30---11：00热身活动---击鼓传球---小书虫介绍大书虫1活动目的：家庭展示，锻炼孩子的语言表达能力2材料：一只鼓、一个球。（材料由李紫卉家长准备）3玩法：全体参加，孩子围成一圈，家长站孩子后面，鼓声响起，孩子随鼓声节奏快速传球，鼓声停，停传，得到球的9/12孩子（传递过程中球落地的孩子也一样）带领自己的父母或其他到场的家人走到中间，用自己的方式介绍自己的父母。或表演节目。参与和展示突出（声音洪亮、有特色）的有奖。4注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递。5活动时间30左右分钟结束，传球结束后鼓励没接到球的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。（奖品由谢建伟家长准备）活动三：11：30—12：00拔河比赛1活动目的：培养孩子的团队合作精神2材料：结实长绳一条。（由李紫卉家长准备）3玩法：分小组进行，每组每局参加限5-10人。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。每组两边各选一个大人参加排在最后位置，控制绳子，其余家长当啦啦队。4注意事项：提醒各位家长注意提醒孩子正确，用力，避免发生摔倒受伤或者踩踏！活动结束后，由主持人给获胜的一方小朋友颁发奖品。活动四：跳绳比赛（预案，根据时间安排）1活动目的：激发孩子对跳绳运动的喜爱，为期末体育考核做准备。2材料：由孩子自己准备跳绳3玩法：仅限孩子参加，现场分组，男女搭配均衡。家长1对1准备为孩子计数，哨声响起后，跳绳1分钟，每人给两10/12次机会，取成绩最好的那次。然后计数家长将每组小朋友的合计数报给主持人；最后统计两组累计次数，多的一方胜出。4注意事项：跳绳以成功跳跃一次计数，统计1分钟内的总数。考虑一些小朋友对跳绳还不熟练，鼓励小朋友都参加，主持人和家长要提醒小朋友量力而行，重在参与，小心绊倒。活动五：二人三足跑（预案，根据时间安排）（材料由李紫卉家长准备）游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，主持者发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。活动六：丢手绢（预案，根据时间安排）玩法：全体参加，家长孩子围成一圈。被逮住的孩子就要表演节目，如哪位家长被逮住了也要由孩子代替表演。八、12：00-12：30活动结束：集合拍照留念（欧阳乐人妈妈负责拍照和记录这次活动过程，并上传到空间与博客共享。）九、本次活动是第一次组织，经验不足，诚希望各位家长提出更多意见。谢谢！xx年xx月xx日户外亲子活动策划方案户外亲子活动项目【第四篇】大手拉小手，幸福乐融融亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，家长及子女参与游戏中，获得经验及体会，共同学11/12习沟通和与人相处的技巧，从而达到改善家庭沟通模式，促进亲子间互相了解，预防家庭问题，提高家庭解决问题的能力，形成家庭学校间相互支持的网络，构建和谐家庭，和谐校园。孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教育尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个愉快而有意义的六一节；同时促进家校联系；增进彼此间的友谊及了解，特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。大手拉小手，幸福乐融融xx年xx月xx日下午3：:00—6:001、为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。2、加强家校联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展，共享家校共育的成果。3、通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离。4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。1、通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。校前东边篮球场活动1、找孩子游戏规则：请家长（或孩子）蒙上双眼，孩子（或家长）站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，判断谁是自12/12己的孩子。找到后迅速站回孩子（或家长）身后，以最准最快的为胜。游戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作暗示。游戏限时：2分钟参与者：学生和家长奖励：凡摸对的都可获得奖品一份。活动2、赛龙舟游戏规则：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位