城口教育工作计划【精编5篇】

城口教育工作计划【精编5篇】工作计划可以帮助我们更快更好地完成预期工作。那么，工作计划有哪些可以参考的格式呢？为此，三一刀客的编辑从网络上精心分享的“城口教育工作计划【精编5篇】”，强烈建议您能下载收藏以方便参考下载！城口教育工作计划通用【第一篇】__年，我们将继续秉承“扬正气、比奉献、创一流”的工作主基调，大力践行“爱家国、纳百川、敢担当、为人先”的新时期__精神，以时不我待、奋发有为的精神状态和锐意创新、真抓实干的工作作风，自我加压、负重奋进、调高标尺、铸造品牌，全力做好六项工作，努力为打造全国教育强市、建设繁荣幸福新__做出新的更大贡献。一、努力实现“三个转变”一是由标准化学校向精品型学校转变。近年来，我市标准化学校建设成效突出，目前已有53所小学、14所初中达到标准化学校要求，标准化率分别达到%和100%。今后，我们将在完成所有学校标准化建设的基础上，努力推动学校的内涵式发展，不断更新理念、深化改革、创新管理，努力打造一批特色彰显、影响力强、知名度高、育人质量突出的品牌学校，真正让教育成为__的亮丽名片。二是由传统教学向信息化教学转变。为进一步激发学生的学习兴趣，全面加强教育信息化、现代化进程，促进教学模式转型，计划从明年起，以“100M、1000M宽带接入、校园无线上网、‘班班多媒体’、教师人手一台笔记本”为基本标准，为一中等10所学校配备信息化教学设备。同时加大教师培训力度，树立现代化教育观念，提升应用现代信息技术的能力，积极投身信息化教学实验研究，力争用三到五年的时间普及信息化教学。三是由封闭办学向开放办学转变。目前，我们已将7所学校操场向社会开放，实现了学校体育场地、设施与社会共享，努力让广大市民“闲有所乐”。今后，我们将深入探索有效的开放式教学模式，一改封闭式教学“追求让学生在有限时间内掌握更多知识”的落后教学模式，真正树立“培养学生的自主学习与创新能力”的开放式教学的价值取向，不断落实学生的主体地位，努力在开放教学形式、开放教学内容、开放教学评价、开放教学理念、开放教学课堂等方面狠下功夫，使教学交流更加多元、立体，从而促进学生充分、全面发展。二、要着手建立“五大机制”为进一步促进教育教学管理的科学化、规范化、高效化和精细化，我们将着手建立以下“五大机制”。一是建立中小学校长论坛机制。通过组织定期、定点交流，建立“校长论坛”贴吧等形式，为校长们在治学经验、管理经验、教育思想、教育理念、学校管理、队伍建设、案例分析等方面加强交流搭建广阔平台，促进互帮互助，实现共同提升。二是建立示范基地培训机制。计划将冶金中学、燕郊中学两所学校作为首批示范基地，定期开展教学校长和一线教师培训，要求每所学校将本校研究的课题、疑惑的问题进行相互沟通，共同探讨，并消化理解示范基地校办学特点与经验，达成资源共享。三是建立干部、教师校际交流机制。首先确定结对学校名单，然后由优质学校派出骨干、优秀教师到薄弱学校支教，同时薄弱学校选派有发展潜力的年轻教师到优质学校挂职、学习锻炼，不断提高薄弱学校教师队伍素质，进一步促进师资均衡。四是建立业务股室包校督导机制。明确局机关业务股室教研员所包学校及包校职责，及时了解掌握、督促检查各校课改工作开展情况，发现、培养、推广典型，同时对学校存在的一些倾向性、普遍性问题进行专题调研，提出工作对策和建议，大力创建品牌学校。五是建立科学的激励、考核、评价机制。将全市校长、教研员、干部教师全部列为考核对象，并结合各自工作性质，制定严格考核标准，采取述职、实地查阅、听课问卷等形式具体实施。对考核优秀的人员给予表彰奖励，对考核结果为不合格的人员，予以黄牌警告，努力形成比、学、赶、帮的生动局面。三、搭建名师成长的快速路师资素质的优劣直接决定教育质量的高低。为此，我们将继续把加强教师队伍建设、提高教师素质作为一项长期的中心工作，抓紧、抓实、抓出成效。一是加快名师培训培养步伐。继续深入开展青年和特长学科教师离岗轮训、暑期培训、校本培训等活动，促使教师不断更新教育观念，拓展知识结构，提升能力素质。在此基础上，扎实推进“教育百人培养工程”，遴选第二批培养对象，并依托北京师范大学、中国教育学会、中国教师报的优质教育资源，采取理论培训、挂职锻炼等培训模式，走进名校、走出国门，着力打造一批教育家型校长和专家型教师，努力构建以优秀校长、特级教师、学科带头人、教学能手为核心的教育人才群，并充分发挥他们的示范引领作用，通过“拜师”、“结对”、“帮扶”等办法，促进名优、骨干教师数量的大幅增长，全面提升教师队伍的整体素质。二是适当加大教师引进力度。我市每年退休、二线、大病教师人数近300人，每年新招聘教师人数在110人左右，远不能满足教育需求，教师整体数量出现负增长；教师队伍结构不尽合理，老龄化、缺编（主要是音、美和幼儿教师）现象严重。我们将积极争取市政府支持，今后适当增加教师引进人数，在音、美和幼儿教师招聘上，适当放宽条件，考虑从师范类专科或本三毕业生中公开招录，以补充专业师资的不足。三是完善体制机制建设。继续推进行进修奖励机制。严格按照标准，发放教师进修奖励资金，支持和鼓励教师通过学习研修提高学历层次和专业素质，促进教师敬业爱岗。稳步落实边远教师补助制度，在实行“公里补助制”的基础上，进一步将献身边远地区年限作为奖补标准，并在改造农村中小学时，按需建设教师周转宿舍，进一步稳定边远农村学校教师队伍。四、构建科学高效的课堂模式继续本着“课改提质量、课改促发展”的原则，创新教学方法，努力增强课堂教学的针对性、实效性和可操作性。全力打造更多的课改示范校和样板校，创出特色，形成规模，力争在学年末推出10所典型学校。继续下大力抓好尖子生培养，严格圈定培养范围，坚持“金字塔”式的培养结构，力争培育一批冲出廊坊、领先河北、全国先进的优秀拔尖学生，让“尖子生”成为__教育品牌的重要支撑。五、落实好各项利民惠民政策计划从明年开始，启动__户籍高中学生免费教育，并逐渐免除学前一年教育的保育费，争取率先在全省实现13年免费教育。扎实推进“两免一补”政策的落实，足额发放国家助学金，并积极争取社会力量救助贫困生。在对待孤儿、残疾儿童、外来人员子女方面，继续落实各项惠民政策，切实维护他们受教育的权利。大力发展职业教育，坚持三个面向，进一步将“农村剩余劳动力、失地农民、下岗职工、退伍军人”列入免费培训范围。加大对职教中心国家级示范校创建工作的支持力度，努力提升职业教育的办学质量和水平。六、营造安全稳定的校园环境在巩固和扩大安全隐患排查、应急疏散演练、安全和心理健康教育、放心食堂建设等各项工作成果的基础上，全面提升广大师生安全意识和防范能力，提高学校安全工作水平。重点加强校车运营体系建设，积极借鉴发达国家以及经验成熟地区的校车运行体制，结合我市实际，深入开展校车试点运营工作，科学制定运营方案，努力构建起以政府投入为主体，以民间运营为形式的校车运行体系，真正为学生的安全出行保驾护航。城口教育工作计划通用【第二篇】为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，结合我班的实际，制定本学年的健康教育计划如下。一、我班健康教育主题20xx年，我班健康教育活动主题是：“预防疾病、讲究卫生、健康快乐”。二、本学期健康教育目标为了充分调动全班健康教育教学工作的开展，让学生做到健康教育“月月有主题、节日有安排”，努力提高学生的健康意识和抵御各类疾病的能力。三、主要内容根据《中小学生健康教育基本要求》，以卫生节日为切入点，每月选择一个班级卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动。四、活动安排围绕宣传主题，结合健康教育有关内容，利用课堂教学、讲座或广播电视等形式有效开展健康九月认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。十月教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作。十一月教育学生认识什么是脊柱弯曲异常，使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常十二月教育学生认识什么是肺结核，了解肺结核的传染途径及预防方法。总之，怎样做一个健康的人？健康四大基石——合理膳食，适量运动，心理平衡。健康行为，从我做起健康生命始于健康行为城口教育工作计划通用【第三篇】教育工作计划一、工作思路坚持以推进均衡发展为中心，深化教育领域综合改革，推进各类教育协调发展；继续强化师德师风建设和安全稳定工作，着力破解百姓关心、社会关注的热点、难点问题；全面实施素质教育，切实减轻学生课业负担，优化教育资源配置，大力促进教育公平；着力提高教育质量，努力办好人民满意教育。二、目标任务（一）统筹发展各类教育，着力促进教育公平1.高中教育。继续推进高中办学改革，加大对薄弱高中扶持力度，稳固市区高中“三足鼎立”、农村高中“三校平衡”局面。加快特色高中建设进程，进一步推进高中新课程改革，积极探索职普对接、分流教育新模式，破解高中教育经费严重不足难题，促进高中健康发展。2.职业教育。加强实习实训基地建设和重点专业建设，整合资源，发挥优势，推进规模办学，增强职业学校办学活力。加强校企合作机制建设，进一步强化培训功能，积极为社会培训各种技能型人才。继续抓好对口升学，力争升学人数、升学率稳中有增。3.义务教育。启动推进义务教育向基本均衡发展。进一步规范招生行为，着力解决大班额问题。合理配置教育资源，加强薄弱校建设。推动大学区管理工作深入开展，促进优质教育资源共享。探索实施学区对口招生机制，继续发挥重点高中推荐生政策平衡作用，改革初中推荐生指标分配办法，实行推荐生指标到校，坚持推荐生比例向农村和薄弱校倾斜，稳定农村生源。妥善解决进城务工人员子女、农村留守儿童入学问题，力促教育公平。4.学前教育。以迎接省学前教育三年行动计划评估验收为契机，大力发展学前教育。加强农村中心园建设，提高农村学前教育入园率。扶持、引导一批接近合格的民办幼儿园，以补充公办学前教育不足。认真落实《幼儿教育规程》，着力解决幼儿教育小学化倾向，切实提高保教质量。5.特殊教育、民族教育及民办教育。充分利用特殊教育学校现有办学条件，持续优化教育资源配置，增强特殊教育学校办学功能，满足特殊教育群体的教育需求，打造特殊教育品牌;加强民族教育，按规定开设民族教育课；依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，强化管理，积极鼓励，大力支持，正确引导，促进我市民办教育健康发展。（二）狠抓基础教育质量提升工程，深入实施素质教育6.切实加强学校管理。全面开展“规范办学行为，减轻课业负担‘校校行’”**年主题活动，逐步解决我市基础教育发展中不规范的办学行为。健全完善学校现代教育管理制度，推动学校精细化管理。大力开展“素质教育特色校”、“教学常规管理达标校”、“新优质学校”、“特色高中”评创等活动，切实提升中小学教育教学管理水平。7.深化教育教学改革。深入实施素质教育，推进学校特色发展，全面提高教育教学质量。充分发挥教科研骨干、名师引领作用，扎实开展教学示范课、研究课及教学论坛等活动；加强综合学科课程建设、指导与研究，深入开展小课题大研究等校本教研活动，总结推广一批教科研成果，不断深化教育教学改革，增强课堂教学实效，切实减轻学生课业负担。8.扎实开展德育工作。坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。深入开展文明“三践行”主题教育实践活动、“三爱”教育、中华传统文化教育、“中国梦”主题教育、心理健康教育、国防教育等活动，表彰树立一批典型学校和文明少年，提升学生道德素质。改进美育教学，开展各类艺术活动，提高学生的审美能力和人文素养。9.规范开展文体活动。认真落实三级课程计划，科学安排学生文体活动和大课间活动。大力实施体育艺术“21”项目，积极开展阳光体育运动，落实学生每天体育锻炼一小时规定。充分发挥青少年校外教育活动中心作用，加强乡村学校少年宫建设，适时开展中小学生体育艺术项目比赛展示活动，推进素质教育全面实施。10.深化初中评价制度改革。根据省市要求做好体育艺术教学，体育艺术知识、技能测试工作及理化生教学。加强初中学业水平考试管理，构建重过程、看增值、促发展的综