大班春游活动计划方案【4篇】

大班春游活动计划方案【4篇】博观而约取,厚积而薄发，为了跟上领导的脚步。我们需要着重制定一份方案，在方案撰写的时候要遵循一个原则简练、直接、不废话。这篇文章的主要议题是与“大班春游活动计划方案【4篇】”紧密相关的，欢迎大家参阅本文！大班春游活动计划方案篇【第一篇】大班春游活动方案名称春天是一年四季中最美好的季节之一，大自然呈现出了万紫千红的色彩和活力。为了让孩子们更好地享受春天的美好，我们特别策划了一场大班春游活动，这次活动的主题是“迎春踏青”，旨在让孩子们在自然的怀抱中放松身心、收获快乐。活动日期：2021年4月15日活动地点：龙潭公园活动目的：1.体验春天的美好：春天是生机勃勃的季节，让孩子们在大自然中欣赏春天的美景，感受春天带给人们的愉悦。2.拓展视野、增加知识：孩子们在游玩的过程中可以接触到不同的动植物，了解生命的奥妙，增加知识。3.培养独立、协作的能力：让孩子们离开家庭环境，体验团队合作和独立生活的乐趣，培养孩子们的协作精神以及自主学习和探究的能力。活动内容：1.植物探险：孩子们在景区内寻找和观察不同种类的植物，亲身感受植物的生命力。2.动物看护：孩子们会在山林间看到许多小动物，通过观察和了解它们，学习如何保护和照顾小动物。3.生态学堂：在生态学堂里，孩子们将接受生态教育知识的讲解和引导，增强孩子们对环保的意识，学习如何保护我们的自然环境。4.游乐设施：在游玩的过程中，还会带孩子们去玩强身健体的游乐设施，比如草滑梯、秋千、跳床等，让孩子们在愉悦中锻炼身体。活动要点：1.组织人员及时间地点的安排：活动需提前通知家长，并请家长配合活动的时间和地点。同时，我们将组织全体工作人员前往景区，确保活动进程的顺畅和孩子们的安全。2.安全措施：在活动中，我们将安排专人照顾孩子，确保孩子们的安全。准备包括急救箱、遮阳伞、雨伞等常用物品，为孩子们提供完备的安全保障。3.注意天气预报：在进行季节活动时，我们要注意天气预报。严禁在恶劣天气条件下进行活动，如下雨、大风、气温过高等，会影响孩子们的身体健康。4.给孩子们带齐物品：活动前，需要提醒家长为孩子们准备好必备物品，如食物、饮品、雨具、流汗毛巾、换洗衣物、被子等，在孩子们出发前进行检查。活动收获：经过这样一次自然教育体验活动，孩子们可以更好地了解自然界的生命力和美好之处，也可以锻炼身体、增强体力和体魄。同时，这样的活动也有利于家校合作，通过孩子们的生动体验能更好的了解孩子们的兴趣爱好和身体状况，为展开下一步的教学活动做更充分的准备。大班春游活动计划方案篇【第二篇】1、根据自己和客体为中心，能区分左右，并感知左右的相对性。请幼儿围成半圆而坐。伸出自己的右手。T：右手能做哪些事呢?左手又能做什么?两只手一起就可以搬东西、吃饭、穿衣等等，所以它们是一对好朋友。请幼儿伸出右手，再伸出左手，握手、拍手。T：再在你们的身上找找，还有这样的一对好朋友吗?(左脚、右脚，左腿、右腿，左眼、右眼，左耳、右耳等)T：现在我们找到自己身上许多的好朋友，那么老师来说口令，你们来做动作。看看哪个小朋友能最快地找到。耸耸你的左肩，耸耸你的右肩;跺跺你的右脚，跺跺你的左脚;摸摸你的右耳，摸摸你的左耳;用你的左手摸摸你的右耳，用你的右手摸摸你的左手……教师请摸到头的小朋友搬起小椅子坐到右边这位小朋友的对面，成为一对好朋友。(各一个摸)T：看看你的右手和好朋友的右手在同一边吗?为什么?(不是，相对坐的)(2)观察自己和好朋友的右脚、右眼、右肩等。3、做游戏“用你的X手摸摸好朋友的X”两两相对坐，根据教师口令做相应的动作。T：现在老师来考考你们能不能区分好左右。听老师的口令，用你的右手摸摸好朋友的左耳。好朋友之间相互检查是否做对动作。坐回半圆，每人分发《小朋友的书?数学》，翻到第6页“区分左右”，进行左右练习，进一步巩固关于左右的方位。大班春游活动计划方案篇【第三篇】《身体律动歌》我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，左手收回来。我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，右手收回来。我伸出左脚去，我收回左脚来，我伸出左脚摆一摆，左脚收回来。我伸出右脚去，我收回右脚来，我伸出右脚摆一摆，右脚收回来小朋友说说两只小手能够做什么，哪只是左手，把左手举高转一转，哪只是右手，把右手举起来转转。两只小手可以区分左右，我们的身体还有什么是可以区分左右的呢?(眉毛、耳朵、眼睛、胳膊、肩膀等)说说你的左边和右边的小朋友是谁，再说说教室里什么东西在你的左边，什么在你的右边。总结：小朋友现在知道了左和右，左手这边就是左边，右手这边就是右边。是谁在哭呀?原来是森林中的小动物们。它们刚刚建好了新房子，这些房子长的一摸一样，他们找不到自己的家了，你们能帮帮他们吗?看看谁最聪明啊，小猴子最聪明了。它最先找到了自己的家，请幼儿在老师提示下为每个小动物找到家。如：小兔子的家在小猴家的右边……大班春游活动计划方案篇【第四篇】本次活动分为三个环节：第一环节从孩子们喜欢的春游话题引出，通过讨论了解孩子对外出游玩安全的已有经验;第二环节呈现了孩子在集体游玩中最容易出现的三个安全问题：乘车、看动物、人多时，通过视频和讨论，让孩子了解一些要注意的地方和游玩中自我保护的方法;第三环节则是从准备工作上，在安全和卫生两方面给孩子一点经验。活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。活动准备：视频活动过程：一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗?可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗?2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。)2、看动物怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。)3、公园里人多公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。三、准备工作——了解春游去可以带些什么1、春游去你会带些什么呢?2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。