【分层训练】二年级语文下册第2课 找春天 同步练习（含答案）部编版

【分层训练】第2课找春天同步练习姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、我会找朋友。xiūǎojiěchùdànɡliǔxúnjuān触袄柳荡寻解鹃羞二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。躲藏．zàngcáng（）西藏．zàngcáng（）冲．出家门chōngchòng（）冲．着chōngchòng（）三、看拼音写词语。ɡūniɑnɡxúnzhǎochōnɡdònɡliǔshùtáohuātǔqìxìnɡzidònɡdànɡ四、写近义词和反义词。①写近义词。寻找——________仔细——________害羞——________②写反义词。吐——________仔细——________害羞——________五、选择恰当的量词填空。丛朵个株片阵件只棵一（）孩子一（）野花一（）漆黑一（）衣服一（）竹子一（）玫瑰一（）黄莺一（）微风一（）柳树六、我会连。小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符七、仿照例句造句，用上带点的词。①春天像．个害羞的小姑娘。②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找．．春天。【能力提升篇】一、我会梳理文章主要内容。春天来了！我们到了她，我们到了她，我们到了她，我们到了她。她在上荡秋千，在上摇哇摇；她在、、嘴里叫，在、枝头笑……二、我会选合适的字填在句子的括号中。壮妆①爸爸的身体很强（）。②今天妈妈化了（），很漂亮。童同③我最喜欢读（）话书。④我们俩是（）班（）学。逃桃⑤爷爷家里有一棵大（）树。⑥小明今天（）课了。三、我会排列句子。（）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。（）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌。（）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。（）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。（）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。四、课文综合阅读。我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。1.划出第一段表示动作的词，并说说从这些词语中可以看出孩子们什么样的心情？2.你能从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？五、重点阅读。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.照样子，写词语。例：叮咚—叮叮咚咚躲藏—（）遮掩—（）2.填空。小草是春天的，野花是春天的，嫩芽是春天的，小溪是春天的。我还发现，是春天的使者。3.照样子，写句子。例：小草从地下探出头来。小鸟在树上。六、读一读，做一做。春雨桃花说：“春雨是粉红色的。”野草说：“春雨是浅绿色的。”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。”①短文一共有（）个自然段，春阿姨说的话在第（）自然段。②用“”画出文表示颜色的词。③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。【参考答案】【基础巩固篇】一、xiūǎojiěchùdànɡliǔxúnjuān触袄柳荡寻解鹃羞二、cángzàngchōngchòng三、姑娘寻找冲动柳树桃花吐气杏子动荡四、寻觅细心羞涩吞粗心大方五、个朵片件株丛只阵棵六、小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符七、①天上的月亮像小船。②下课了，同学们去寻找丢失的风筝。【能力提升篇】一、看听闻触柳枝风筝尾巴喜鹊杜鹃桃花杏花二、（1）壮（2）妆（3）童（4）同同（5）桃（6）逃三、24315（注意：柳树先绿，桃花后开，所以将飞到柳树上放在前面）四、1.脱冲奔寻找急切，欣喜2.春天一点一点地离我们近了，她来到了我们的身边。五、（1）躲躲藏藏遮遮掩掩（2）眉毛眼睛音符琴声风筝（3）示例：放声歌唱六、①44②粉红浅绿鹅黄③例：梨花说：春雨是白色的。