20个管理心理学的经典效应，在我们身边真实存在的，受益终身

20个经典的管理心理学效应Excel大全制作0123451马太效应蝴蝶效应鲶鱼效应口红效应出丑效应2巴纳姆效应牢骚效应刺猬效应旁观者效应肥皂水效应3多米诺骨牌效应登门槛效应淬火效应拆屋效应定势效应4禁果效应晕轮效应首因效应近因效应皮格马利翁效应马太效应强者愈强、弱者愈弱。反映了社会两极分化的现象，富的更富，穷的更穷。如果某一个方面获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步蝴蝶效应一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。指一件表面上看来毫无关系、非常微小的事情，可能带来巨大的改变。鲶鱼效应鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。企业管理者激发员工活力的有效措施，组织管理部门通过引进优秀人才以激活原有员工的活力，产生一石激起千层浪的激荡效果。也就是，引入强者，激发弱者变强口红效应也叫“低价产品偏爱趋势”，每当在经济不景气时，口红的销量反而会直线上升。在经济不景气的情况下，人们仍然会有强烈的消费欲望，所以会转而购买比较廉价的奢侈品、廉价的非必要之物。出丑效应又叫仰巴脚效应，犯错误效应。是指才能平庸者固然不会受人倾慕，而全然无缺点的人，也未必讨人喜欢。最讨人喜欢的人物是精明而带有小缺点的人。意指精明的人无意中犯点小错误，不仅是瑕不掩瑜，反而更使人觉得他具有和别人一样会犯错的缺点，反而成为其优点，让人更加喜爱他巴纳姆效应人们很容易相信一个笼统的一般性的人格描述，并认为它特别适合自己并准确地揭示了自己的人格特点，即使内容空洞。若能够捕捉到大众笼统的一般性的心理需求，则对吸引、发展顾客群具有更高的价值凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或老板一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里的公司要成功得多建立公司的上下沟通机制，给员工发牢骚的机会，让员工的不满都发泄出来，才会心情舒畅的投身到工作之中牢骚效应又称，心理距离效应。刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。管理者，应该与下属保持“亲密有间”的关系，不远不近的恰当合作关系。一个优秀的领导者和管理者，要做到“疏者密之，密者疏之”刺猬效应旁观者效应又称，责任分散效应指对某一件事来说，如果是单个个体被要求单独完成任务，责任感就会很强，会作出积极的反应。但如果是要求一个群体共同完成任务，群体中的每个个体的责任感就会很弱，面对困难或遇到责任往往会退缩。实质就是人多不负责，责任不落实肥皂水效应将批评夹在赞美中，将对他人的批评夹裹在前后肯定的话语之中，减少批评的负面效应，使被批评者愉快地接受对自己的批评。以赞美的形式巧妙地取代批评，以看似简捷的方式达到直接的目的多米诺骨牌效应在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一系列的连锁反应。也就是古人说的，福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。一个最小的力量能够引起的或许只是察觉不到的渐变，但是它所引发的却可能是翻天覆地的变化登门槛效应又称，得寸进尺效应。是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。当我们要求某人做某件较大的事情又担心他不愿意做时，可以先向他提出做一件类似的、较小的事情淬火效应原意指金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂（油、水等）中，经过冷却处理，工件的性能更好、更稳定。对于麻烦事或者已经激化的矛盾，不妨采用“冷处理”，放一段时间，思考会更周全，办法会更稳妥拆屋效应如果你的一个要求别人很难接受时，在此前你不妨试试提出个他更不可能接受的要求，或许你会有意外的收获。先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求定势效应人们因为局限于既有的信息或认识的现象。人们在一定的环境中工作和生活，久而久之就会形成一种固定的思维模式，使人们习惯于从固定的角度来观察、思考事物，以固定的方式来接受事物。只在勇于重新考虑，一定能够找到不止一条跳出困境的出路又称，潘朵拉效应越是禁止的东西，人们越要得到手。越希望掩盖某个信息不让别人知道，却越勾起别人的好奇心和探求欲，反而促使别人试图利用一切渠道来获取被掩盖的信息。要求人们做什么或不做什么，必须有相对充分的理由禁果效应晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。任何人，用其所长，避其所短，那么他就是人才；相反，用其所短，避其所长，他就是庸才首因效应又称，第一印象效应交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也即是“先入为主”带来的效果。虽然这些第一印象并非总是正确的，但却是最鲜明、最牢固的，并且决定着以后双方交往的进程在日常交往过程中，尤其是初次交往时，要注意给人留下美好的印象近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。最后的印象，往往是最强烈的，可以冲淡在此之前产生的各种因素。一般而言，认知结构简单的人更容易出现近因效应，认知结构复杂的人更容易出现首因效应又称，罗森塔尔效应。通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。作为教育者，无论是教师、家长或其他人员，对于受教育者充满信心，相信他们能发展得更好是很重要的。皮格马利翁效应Excel大全制作科学方法+刻意练习=成就高效