【三年级语文上册】1 大青树下的小学（同步练习）-人教部编版（含答案）

【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练1大青树下的小学（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．看拼音，写词语。xiānyàncūzhuàngfúzhuāngdúshūzǎochén（__________）（__________）（___________）（_________）（___________）2．照样子补充词语（__________）的服装（__________）的老师（__________）的国旗（__________）的铜钟（__________）的枝干（__________）的粉墙3．写出下列词语的近义词和反义词近义词：欢唱（_________）问好（_________）安静（_________）热闹（_________）反义词：鲜艳（_________）洁白（_________）粗壮（_________）古老（_________）4．照样子、补充词语。（飘扬）的国旗（________）的铜钟（________）的粉墙（______）的小鸟（________）的枝干（________）的服装（______）的影子（________）的小路（________）的老师5．我会把词语补充完整，并完成练习。争（_____）夺秒欢蹦乱（______）（______）谷丰登目（_____）口呆怒目圆（______）（______）疾手快（1）第二行中所填的字都含有____，这些字都与_______有关，我还知道这样的字有____、____。（2）选词填空：①听了他说的这件事，我们个个惊得_______。②现在局势特别严峻，我们必须__________地完成任务。6．给下面句子中的“视”字选择正确的解释。“视”字按照音序查字法应查大写字母（_____）,再查音节（_____）;按照部首查字法应先查（_____）部,再查（_____）画。“视”在字典中的解释有:①看;②视察,观察;③看待。（1）茂密的树林挡住了我的视．线。（____）（2）同学们不仅没有歧视．我,反而都很关心我。（____）（3）今天上午,上级领导到我校来视．察工作。（____）7．根据课文内容填一填。（1）这所学校特别的地方在于它是一所（_________）的小学。有（________）民族的小学生在这里上学。（2）我很喜欢这所小学，因为这是一所（_______）的学校：同学们穿着（_______）的服装，把学校打扮得（______________），还有那（________）的铜钟，（_______）的凤尾竹。这更是一所（_______）的学校，虽然大家来自不同的民族，但都是好朋友，亲如一家人。二、选择题8．下列词语中加下划线字的读音全部正确的一项是（）A．宿舍（shè）落下残疾（lào）兴奋（xīng）凌乱（líng）B．犹豫（yóu）扎在背上（zā）担保（dān）胳臂（bei）C．稍息（shào）一骨碌（gū）背诵（bèi）茶几（jǐ）D．低吟（yín）膝盖（qī）中弹（zhòng）处罚（chǔ）9．下列加点词语使用错误的一项是（）A．听了他讲的那个故事后，我的心里一直忐忑不安．．．．的。B．春天到了，果园里的梨花开了，五光十色．．．．的，非常好看。C．我家的窗户被一相映成趣大树档得严严实实．．．．的。10．如果给下边这幅图配上两句古诗，下列最合适的一项是（）A．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。11．《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时，还写了小动物的表现原因分析错误的一项是（）A．课文写小动物的出现，为学校增添了欢快、活泼的气氛，说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。B．课文从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了。C．突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。D．说明这所学校管理很差，连小动物都走进了学校。三、信息匹配12．选择句子中加点字的正确读音，用“√”标出。（1）大．（dàdài）夫一边跟小朋友说话，一边把针扎．（zhāzā）进她的胳臂（bóbei），很快完成了注射。（2）母亲答．（dádā）应给你儿买七彩呼啦．（lalā）圈，女儿兴．（xìngxīng）奋地跳了起来。（3）为减轾父亲的负担．（dàndān），他整个假．（jiàjiǎ）期打工挣．（zhèngzhēng）钱，几．（jǐjī）乎没有休息过。13．选词填空。飘荡飘扬（1）同学们向高高（_______）的国旗敬礼。（2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（________）着。突然果然（3）这里的风景（________）名不虚传。（4）一群一群的花从无人知道的地方（_________）跑出来。四、语言表达14．按要求写句子。（1）例：蝴蝶飞走了。美丽的蝴蝶轻盈地飞走了。（照样子，把句子写具体）同学们向小鸟打招呼。同学们________小鸟打招呼。（2）她的声音好听。（改为感叹句）_____________________________________（3）从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用“从……从……从……”仿写句子）_____________________________________15．按要求做题。（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句）____________________________________________（2）少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句）____________________________________________（3）我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把句子连起来）____________________________________________（4）当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句）____________________________________________（5）小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）____________________________________________五、现代文阅读大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……16．选文描写了小学生们________时和________时的情景。17．画“”的句子很有新鲜感，用树枝、鸟儿、蝴蝶的状态来表现窗外的________，衬托出小学生___________________，也表现了这所学校的特别之处。18．“这些山林里的朋友”在选文中指________________________。作者称它们为朋友是因为：孩子们和小动物________________。19．选文写小动物们的表现，是为了（）（多选题）A．表现这所小学欢快、活泼的气氛。B．表现孩子们读书读得认真，把小动物吸引过来了。C．表现小动物们的园子很大。D．表现下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快、自由自在。20．朗读画“”的句子时应该用（）的语气。A．自豪B．欢乐C．低沉D．悲伤21．选文中第二自然段描写了________、________等景物，表达了作者对这所小学的________之情。【参考答案】1．鲜艳粗壮服装读书早晨2．鲜艳敬爱高高飘扬古老粗壮漂亮3．欢歌问候宁静喧闹暗淡黝黑纤细现代4．古老洁白欢唱粗壮鲜艳漆黑弯弯敬爱5．分跳五瞪睁眼目眼睛睡眨目瞪口呆争分夺秒6．Sshi礻4①③②7．（1）边疆不同（2）美丽鲜艳绚丽多彩古老摇晃团结8．A9．B10．C11．D12．dàizhābodālāxīngdānjiàzhèngjī13．（1）飘扬（2）飘荡（3）果然（4）突然14．向在校园里欢唱的她的声音真好听啊！从教室里，从操场上，从餐厅里，跑来了许多小学生。15．像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？虽然我从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。坦克躲在月季花中。16．上课下课17．安静上课时的专心18．鸟儿、蝴蝶、猴子和谐相处19．BD20．A21．铜钟凤尾竹热爱