您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 小班第一学期班务总结4篇
参考资料,少熬夜!小班第一学期班务总结4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小班第一学期班务总结4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小班上学期班务工作总结【第一篇】在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感:比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如:教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。参考资料,少熬夜!新生入园工作【第二篇】我班幼儿入学时年龄最小的是两岁八个月,最大是的三岁三个月,年龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征:直觉行动思维,情绪不稳定,对亲人有强烈的依恋性。幼儿入园后,由于环境的变化,对周围的人和事物都很生疏,而使他们情绪不安,又哭又闹。于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感到在园就像在家一样,老师就像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活,我们三位老师还在开学前和开学后,利用业余时间去每个小朋友家家访,和小朋友做游戏,跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好,让老师对孩子有初步的了解,也让孩子熟悉老师,对老师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子,把每个幼儿都当成自己家的孩子,给孩子爱抚,拥抱每一个幼儿,让他们切实感受到老师的爱,用亲切的语言和小朋友们沟通,让他们知道老师喜欢他,在老师的心目中有着重要的位置;能看到每个孩子的优点,及时地肯定,赞扬,使他们有一种在幼儿园是主人的自豪感。经过一段时间,小朋友们都喜欢上幼儿园了,哭闹的现象少了,这就为我们的教育工作打好了基础。幼儿园小班班务上学期工作总结【第三篇】一、班级概况:新一年钟声又敲响了,我们的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,我们两位老师克服了种种困难,使教学井然有序。首先我们为幼儿创设良好的环境和条件,使幼儿喜欢来幼儿园,小班幼儿入园后,由于环境的变化,对周围的人和事物都很生疏,而使他们情绪不安,有哭有闹。于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感到在园就像在家一样,老师就像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。本学期我们根据《新纲要》、《幼儿发展水平的目标》的要求,结合班内幼儿实际发展水平,年龄差异等特点,合理制定了《班务计划》,积极开展探索型主题活动。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:二、取得的成效:(一)共同生活1、现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,本学期我们注重培养幼儿的生活自理能力,让孩子自己动手学穿脱衣服,在本班举行的穿脱衣服比赛中,每个孩子都有了很出色的表现。参考资料,少熬夜!2、我们还很注重幼儿的常规训练,幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同,对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个大的转折点,也是幼儿成长的关键期。为了培养幼儿规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、茶杯等。经过一段时间的培养,95%左右幼儿已基本能自觉遵守共同生活的基本常规,具有初步的规则意识。并能按要求整理归放物品、爱护玩具、物品。3、在共同生活中初步养成良好的生活卫生习惯,如:孩子们能愉快地进餐,进餐时能保持地面、桌面、衣服的干净;用正确方法洗手。4、96%以上的幼儿会使用礼貌用语,并能主动招呼熟悉的人。在引进《6+1礼仪》教学后,孩子们个个彬彬有理,得到了家长的高度赞誉。(二)探索世界1、每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行户外活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏:《切西瓜》、《麻雀和汽车》、《大风和树叶》等,孩子们都喜欢参加体育活动,95%的幼儿愿意尝试用器械进行锻炼,动作的协调性明显加强。他们喜欢跳、跑等动作,动作开始协调,逐步学会了自然有节奏地行走。2、在一日活动中,通过小故事、丰富的演习活动,幼儿具有初步的自我保护意识,能主动避开危险,并告诉老师。3、我班孩子探索的兴趣和目的性逐渐加强。他们能以认真的态度对待老师所教之事,并有了动手尝试的愿望。比如:拿到新玩具时,既喜欢操作摆弄,同时也能认真看、动,听成人讲解,并试着改变玩法。4、90%的幼儿能主动和同伴交往,接受他人邀请共同活动的游戏。5、95%以上的幼儿能积极的心情参加各项活动,遇到困难主动告诉老师。(三)表达与表现1、通过一学期的学习生活,90%的幼儿能听懂普通话,并能用普通话回答问题,92%左右的幼儿能理解儿歌、故事的内容,并能用普通话与老师同伴交谈,会用简短的语句表达自己的请求和愿望。2、在生活中,85%以上的幼儿喜欢用感官探索周围的事物和现象,并对周围环境中的变化有探索的兴趣,在探索的过程中具有初步分析和比较的能力,并能对周围的物品进行分类、配对、排序等。3、95%以上的幼儿能手口一致地点数2以内的数、掌握2以内数量的归类和排序;认识各种简单的图形,初步使用图形进行组合拼搭。在操作摆弄物品时,幼儿逐渐认识了一些事物的属性,如:大小、长短、多少、简单形状等。4、95%的幼儿喜欢参与音乐活动,85%左右的幼儿能根据参考资料,少熬夜!歌词创编动作或仿编歌词。他们也愿意试着用1—2种不同节奏,虽然节奏并不准确合拍,但是他们已开始学着控制自己的动作进行表达。5、95%幼儿喜欢美工活动,能用多种材料,用涂、捏、撕、折、贴等技能表现物体的基本形状,会用简单的图形和线条构画出简单的情节。90%以上的幼儿在老师的帮助下,运用多种材料进行环境装饰、节日美化活动等。6、让幼儿在游戏中轻松愉快的学习,对于小班的幼儿来说,游戏就是他们学习和生活。期初,我们根据幼儿的特点,制定区角活动方案并将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的区角活动中学到更多的知识,掌握更多的技能。(四)家长工作:我们非常重视家长工作,通过开设家园联系栏,,在家园栏中,我们为家长提供各类教育信息、保教知识、本周教育教学内容,小小的一块园地,便成了家长和老师的交流之窗。举办家长会也是我们交流的一种方法,开学初,我们便召开了新生家长会,以次达成共识,使孩子们能健康的成长。另外还开展家园同乐活动,邀请家长来园共同参与亲子游戏,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和活动状况。三、存在的不足:通过一学期的生活,虽然取得了不少进步,但是许多方面仍存在不足。如:由于部分孩子在家娇生惯养对教学工作配合的也不到位,致使孩子的进步不是很大。自理能力我们两位老师虽常抓不懈,可是仍有个别幼儿起床时一动都不动;在情绪上他们已开始产生调节情绪,但实际上尚不能真正控制。四、今后努力的方向:教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心的投入。在以后的工作中我们还要共同协助,继续努力,对普通话、自理能力、表现自我等方面加强训练,争取更大的进步。家长工作【第四篇】家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本。因此,我们非常重视家长工作,每周填写家园联系册,举办家长会也是我们交流的一种方式,学期中,我们召开了家长会,会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展亲子开放活动,邀请家长来园共同参与,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子。一个学期结束了,我班幼儿学会了许多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一参考资料,少熬夜!项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们自始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心,那幼儿一定会健康愉快地成长,我们要再接再励、不断努力,让每个孩子身心健康成长。
本文标题:小班第一学期班务总结4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11452988 .html