幼儿跳蚤市场活动方案(案例)策划【参考5篇】

1/12幼儿跳蚤市场活动方案(案例)策划【参考5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“幼儿跳蚤市场活动方案(案例)策划【参考5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿跳蚤市场活动方案策划【第一篇】现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的.玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。2/121、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。4、人员安排：园长主持活动开幕。5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，注意礼仪、文明。20xx年5月26日上午9：00-11：00家园共乐华夏童年国际幼儿园今日小跳蚤，明日大商家总指挥：石x副指挥：韩xx及楼层组长组长：各班班主任1、知识与情感准备组织一堂社会课程，要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应注意的事项；根据幼儿年龄特点了解货币知识。2、物质准备3/12各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动方案、相关活动图片展示园所招生宣传资料及家长信息统计表。3、人员准备活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。招生宣传组：负责来园签到，发放宣传品，拍照摄像，以便做宣传栏、报纸等宣传品安全维护组：负责整个活动的安全及医护家长幼儿全体教师参与（保育老师自愿参与）时间:5月26日工作内容:幼儿园张贴倡议书，各班主任于放学时向家长介绍活动形式负责人:韩xx各班班主任备注:各班班主任详细介绍活动的意义，开展形式5月27日:各班级组织社会课程各班班主任各班级授课时进行交易情景练习5月28日:园所活动准备、场地布置、物品筹备5月29日晚召开全体员工会议园长详细分工5月30日上午9：00—11：00活动开展：义卖活动《园长内部品质、招生宣传相结合》1、前期准备(8：20—8：50）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。2、开业典礼（9:00—9:30）：4/12a、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参加开业典礼（站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右）。b、主持人致开场词。c、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。3、快乐跳蚤市场营业（预计时间9：30—10:30）4、结束：a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。幼儿跳蚤市场活动方案策划【第二篇】1）让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。2）宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，5/12让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。3）培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。20xx年x月x日幼儿园操场（请根据本园情况而定）通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶（如：交易语言、吆喝、讨价还价等）提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块（每摊位的大小为：1米×1米），自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱（20元以内，如1元、5元、10元），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。1、18：30—19：00（摊位布置）：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。2、19：00—19：20（开业剪彩）：击鼓造势（或开场舞）、6/12园长讲话、集市长（主持人）讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。3、19：20—20：00（买卖时间）：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。4、20：00—20：10宣布各奖项结果。“最佳经营奖”、“最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖。幼儿跳蚤市场活动方案策划【第三篇】大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。幼儿园操场(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程1.前期准备(5：105：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。2.互动小游戏(5:205:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。7/123.礼物交换、分享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程1.前期准备(5：105：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。2.开业典礼(5:205:40)：为幼儿颁发营业许可证3.跳蚤市场营业(5：406:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购4.结束：a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。8/124.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理财富是要靠劳动来创造的。6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。幼儿跳蚤市场活动方案策划【第四篇】活动形式：亲子“跳蚤市场”活动目标：1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。2、促进家园合作，认可并主动配合教室工作。3、促进幼儿社会性发展，能主动主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本认识，能计算自己的盈利收入，主动推销物品。活动组织人员：大班年级组全体老师活动准备：1、家庭准备：9/12(1)父母可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。(3)饮用水、纸巾。2、幼儿园准备：活动过程：1、如往常一样，幼儿7:40入园吃早餐，父母8:20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。2、父母、幼儿根据教室场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：教室老师及时了解各家庭销售情况，并关注教室幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。5、11:00活动结束，共同收拾场地返回。安全预案：(1)孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。(2)父母、孩子的穿着。(3)山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。10/12(4)场地的选择。(5)父母有急事或不能按时来的孩子的看管问题。应对措施：(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护认识。(2)提前交代父母为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。(3)提醒父母、孩子不私自走动，并且父母要看管好自己的孩子，自8:20父母领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由父母负责。(4)场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。(5)活动前通知父母到位，对于特殊情况派一名老师看管。幼儿跳蚤市场活动方案策划【第五篇】以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。11/122、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。四年级1班的全体队员1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状。12/125.要为本组自起一个“商场名称”。6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。8.各组所得收入，捐献给春雷小学。9.评出最佳营业员、最佳收银员和最佳