部编版三年级语文下册 期末模拟测评卷（三）【含答案】

部编版三年级语文下册期末模拟测评卷（三）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：考号：.题型一二三四五六七八九总分得分一、选择题。（14分）1.下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A.伶．俐（línɡ）冰．柱（bīn）负责．（zé）B.饱胀．（zhànɡ）芬．芳（fēn）模．型（mú）C.欧洲．（zhōu）水缸．（ɡānɡ）婴．儿（yīn）D.智．慧（zhì）妻．子（qī）陌．生（mò）2．下列加点词语运用有误的一项是()(2分)A．一听到中国共产党来了，日军吓得腿脚发软．．．．。B．牲口没了，官府岂能善罢甘休．．．．。C．早上，我走南闯北．．．．，终于到达了学校。D．红军战士一路翻山越岭．．．．，历经艰辛，终于胜利会师。3．下列诗词句跟春天无关的一项是()(2分)A．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()(2分)A.松树刚洗过澡一身清清爽爽。(拟人)B.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(排比)C.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(反问)D.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(比喻)5.“生”在字典中有以下意思，我能结合句子选择正确的意思。（填序号）（4分）A.植物果实没有成长到熟的程度。B.可以发育的物体在一定的条件下发展长大。C.发生，产生。D.活，跟“死”相对。（1）我家的兰草在爸爸的精心照顾下起死回生．了。（）（2）这西瓜是生．的，真难吃。（）（3）妹妹昨天淋了雨，今天就生．病了。（）（4）一颗豆子落在石缝里，没过几天就生．根了。（）6.将下列诗句按“一年四季”的顺序排列，正确的一项是()(2分)①墙角数枝梅，凌寒独自开。②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。④荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。A.③②①④B.③②④①C.②③①④D.②③④①二、读拼音，写词语。（7分）xūhuìxùnsùnuòruò谦()智()()()xiānɡtíbìnɡlùnméijīnɡdǎcǎi()()三、按要求，写词语。（8分）1.把下面的四字词语补充完整。（2分）争奇（）艳没（）打采相（）并论笔（）纸砚2.照样子，写词语。（6分）（1）轻悠悠（ABB式）（2）源源不断（AABC式）（3）无．忧无．虑无无无无四、按要求完成句子。(6分)(1)小鹿说：“啊！我的身段多么匀称。”(改为转述句)___________________________________________________________________(2)太阳高挂在天空火球似的。(用修改符号修改病句)(3)顾客噌的一下子．．．．．跳了起来。(照样子用拟声词写一个句子)___________________________________________________________________五、我会背诵填空。(10分)(1)“________________，每逢佳节倍思亲”这两句诗中“佳节”指_____________________节，“倍”的意思是__________。(2)《周易》中的“___________________________”告诉我们要学好的品行，有错就改。(3)一身_____________，一对_____________，加上_____________，凑成了那样________________________。(4)下午三点，万寿菊________________；下午五点，紫茉莉________________。六、口语交际。（3分）周末，你想推荐父母去哪儿游玩呢?你会怎么向他们推荐?注意将推荐的理由说清楚。七、认真阅读短文，完成后面的练习。（18分）（一）火烧云（节选）（9分）①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人（奇骑）上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。③忽然又来了一条大狗。那条狗十分（凶汹）猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很（阵镇）静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。1.用“\”划去选文括号内不恰当的字。（3分）2.仿照下面两组表示颜色的词语，各写一个类似的词语。（2分）（1）红彤彤金灿灿（2）葡萄灰茄子紫3.用“”画出选文第①段中的排比句。（2分）4.选文第②～④段突出了火烧云的什么特点？（2分）(二)课外阅读。(9分)蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了许多采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东……”蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”是啊人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢小蜜蜂沉思了一会又说那是因为你们的勤劳是为了自己我们的勤劳却是为了他人蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1．在第8自然段“”中加上合适的标点。(2分)2．联系上下文，理解词语。(2分)忌妒：_______________________________________________心服口服：___________________________________________3．从文中找出下列词语的近义词。(2分)辛勤——()称赞——()4．读了这个童话故事，你明白了什么道理？(3分)八、课外积累与展示。（4分）除了试卷中出现的《刻舟求剑》，这学期你肯定还读过许多寓言故事，明白了不少的道理。请选一个令你印象深刻的寓言故事推荐给大家吧！九、习作表达。(30分)在奇妙的想象世界里，什么都有可能发生。假如你有一朵七色花，你会用它来干什么？假如你有一对翅膀，你会做什么？假如你是天空中的一朵云，你会去哪？假如你是老师，你会怎样工作……请你将“假如________”这个题目补充完整，写一篇习作。要求：想象合理，注意要把自己觉得新奇、有趣的内容写清楚，语句通顺。不少于350字。500字参考答案一、1.D2.C3.B4.C5.（1）D（2）A（3）C（4）B6.B二、虚慧迅速懦弱相提并论没精打采三、1.斗精提墨2.（1）亮晶晶明晃晃（2）津津有味耿耿于怀（3）边际法天四、（1）小鹿说，他的身段多么匀称。（3）示例：小宝宝哇的一声哭了起来。五、（1）独在异乡为异客重阳加倍、更加（2）见善则迁，有过则改（3）乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴可爱的活泼的小燕子（4）欣然怒放苏醒过来六、示例：我想推荐父母去附近的公园游玩。我会对他们说：“爸爸妈妈，我们去附近的公园游玩吧！公园里植物很多，我们不仅可以欣赏花草树木优美的姿态，呼吸新鲜空气，还能顺便散散步来锻炼身体。何乐而不为呢？”七、（一）1.奇汹阵2.（1）黄澄澄（2）石榴红3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。4.突出了火烧云的形状变化多而且快的特点。（二）1.“，？”，“，。”2.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。不但嘴里服，而且心里也服。3.勤劳夸奖4.示例：我们要像小蜜蜂一样，做一个乐于奉献的人。八、示例：我推荐《坐井观天》这个寓言故事，故事内容是青蛙和小鸟争论天有多大，青蛙因为整天坐在井里，便认为天只有井口那么大。这个寓言故事告诉我们不要做见识短浅的人。九、作文（30分）给分标准（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。