部编版三年级语文下册 期末模拟测评卷（二）【含答案】

部编版三年级语文下册期末模拟测评卷（二）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：考号：.题型一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。（8分）qiānxūjìxùwēiwǔfùzézīshìmáfɑnchuànɡjǔpǔtōnɡ二、下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，并在括号里改正。(3分)A.偶而舞蹈传说代价()B.追赶音符坚强资势()C.路途思续楼梯巧妙()三、比一比，再组词。(4分)掠()历()捕()摇()惊()厉()铺()遥()四、单项选择题。(10分)1．下列加点字注音完全正确的一组是()A．纵．横(zhònɡ)资．产(zī)匀称．(chènɡ)宁．愿(nìnɡ)B．呕吐．(tù)瞭．望(liào)模．样(mú)夹．杂(jiā)C．前爪．(zhuǎ)铁锚．(máo)陈醋．(cù)纤．细(xiān)D．栅．栏(zhà)薄．脆(bó)嘀．咕(dí)追逐．(zhú)2．下列词语书写完全正确的一组是()A．带价苏醒B．鱼塘资势C．辩别仰望D．厉害镇静3．下列词语搭配有误的一项是()A．(精美)的图案(清澈)的池水B．(遥远)的地方(灵巧)的鼻子C．(荒凉)的废墟(热闹)的街市D．(柔软)的泥土(浩瀚)的星空4．下列加点字注释有误的一项是()A．田中有株．。株：树桩。B．兔走．触株，折颈而死。走：跑。C．因释．其耒而守株。释：释放。D．冀．复得兔。冀：希望。5．下列成语都出自寓言故事的一组是()A．守株待兔南辕北辙精卫填海B．画蛇添足夸父追日亡羊补牢C．女娲补天自相矛盾杞人忧天D．邯郸学步刻舟求剑掩耳盗铃五、按要求完成句子练习。(5分)(1)哥哥________________________________：“你是怎么知道这件事的？”(填上描写动作或神态的词语，把句子写生动)(1分)(2)贼颠得骨头架都快散了。(仿写句子)(2分)____________________得________________________________。(3)奥运会赛场上一片沸腾。(以这句话为开头，写一段话)(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。六、把下列含有“花”的诗句补充完整。(4分)(1)__________________________，春风花草香。(2)日出江花红胜火，__________________________。(3)__________________________？牧童遥指杏花村。(4)__________________芳菲尽，山寺桃花始盛开。七、根据所学知识填空。(8分)(1)我们在平时的学习中，见到好的要学习改进，有了错误要及时改正，正如《周易》中说的那样：见善则迁，___________________。(2)大自然风景如画。荷叶挨挨挤挤的，像_____________________；垂柳把溪水当作________________，山溪像_________________；这地方的火烧云变化极多，一会儿______________________，一会儿______________________，一会儿_____________________，一会儿_____________________。八、口语交际。(3分)上午第一节课后，窗外艳阳高照，三(7)班教室依旧亮着灯。作为校学生会干部，你找到该班班长黄河同学，你会怎样对他说？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读理解。（25分）（一）课内阅读。（8分）花钟（节选）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放;下午五点，紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……1.这段话主要写的是。（2分）2.“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话不仅写出了牵牛花的开放时间，还写出了牵牛花的和。（2分）3.“怒”在字典中的意思有:①生气，气愤;②气势盛。课文中“欣然怒放”一词中的“怒”是第种意思，这个词语让我们感受到了万寿菊。（2分）4.仿照选段中描写鲜花开放的语句，写一种你喜欢的花盛开的时间和姿态。（2分）（二）阅读下面的材料，回答问题。（7分）【材料一】近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%的人患有近视，初中生近视率猛增到55.8%，高中生70.3%的人戴上眼镜，大学生近视率高达80%，而且还有上升的趋势。【材料二】作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑等是造成近视的原因。关于如何预防青少年近视，眼科医生的劝告是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要注意自己的写字姿势……1.以上材料主要讲的是（）（1分）A.青少年近视状况已得到有效控制。B.青少年近视的相关问题。C.近视问题已得到同学们的重视。2.从材料二中可以看出，造成青少年近视的主要原因有（）（多选）（2分）A.作业做得太晚，睡眠不足。B.没有经常做眼保健操。C.长时间看电视、玩电脑。3.从以上材料中可以看出，良好的用眼习惯不包括（）（2分）A.不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书。B.看书、上网、看电视不要连续超过一个小时。C.要随意地多变换自己的写字姿势。4.我知道良好的用眼习惯还有：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（至少写两条）（2分）（三）（10分）①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。②竹子是怎样长成的呢？冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人们盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1.给短文选择一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）A.春天的竹笋B.竹子C.竹子与人类2.用“”画出写竹子长得快的语句。（2分）3.短文第②③段各围绕哪句话来写的？请在这两句话下面分别画上“”。（4分）4.短文主要赞扬了竹子的精神。（2分）十、快乐习作。(二选一，30分)(1)题目：我的发现提示：大自然中有很多奇妙的事物，只要留心观察，就会有所发现。你最近观察了哪些事物？有什么惊奇的发现？你的心情如何？请选择一个给你留下深刻印象的事物，完成一篇习作，把自己的发现写清楚。(2)题目：夜晚，一棵大树下的故事提示：夜晚的大树下会有谁？又会发生什么有趣的故事呢？是小虫在召开音乐会？是树爷爷和小树在说悄悄话？还是小刺猬遇到了伤心事？……请发挥想象，完成习作。参考答案500字一、谦虚继续威武负责姿势麻烦创举普通二、A.而尔B.资姿C.续绪三、示例：横掠吃惊日历严厉捕食店铺摇摆遥远四、1.B2.D3.B4.C5.D五、示例：(1)皱着眉头疑惑地问(2)他乐快跳起来了(3)奥运会赛场上一片沸腾。运动员们互相击掌祝贺，观众席上顿时炸开了锅，欢呼声一阵高过一阵。有些观众手上拿着五花八门的道具，不停地拍啊，敲啊。六、(1)迟日江山丽(2)春来江水绿如蓝(3)借问酒家何处有(4)人间四月七、(1)有过则改(2)一个个碧绿的大圆盘梳妆的镜子绿玉带一样平静红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色八、示例：黄河同学，今天天气晴朗，教室中光线很好，是不需要开灯的，为了节能环保，记得把你们班的灯关了哟！九、（一）1.一天之内，不同的花开放的时间是不同的2.颜色形态3.②开得很茂盛4.示例：早晨六点左右，向日葵就绽开了笑脸。（二）、1.B2.AC3.C4.示例：注意用眼卫生，不用手乱擦眼睛；看书、看电视要保持一定的距离；不躺着看书。（三）1.竹子2.一天能长一二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。3.第②段：竹子是怎样长成的呢？第③段：竹子的作用可大啦！4.默默无闻、无私奉献十、作文（30分）给分标准（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。