村级文化活动方案(案例)【精选4篇】

1/12村级文化活动方案(案例)【精选4篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友精心分享的“村级文化活动方案(案例)【精选4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。村级文化活动方案【第一篇】根据市委宣传部、亚组委宣传部、市文明办、市文化局、团市委联合下发的《“争做好市民，当好东道主”——“亚运广州行”群众文化活动工作方案》的统一部署，为了有效地推动社区法制文化建设，活跃我街群众文化生活，构建和谐东风，根据越秀区司法局与东风街道办事处共建第一津社区“六好”工作计划的安排，为创建全国文明城市，建设全省“首善之区”，迎接20xx亚运营造良好的文化氛围，东风街司法所、综治办结合东风街党工委、办事处拟举办“颂祖国、迎亚运、创文明”“争做好市民，当好东道主”——“亚运广州行”东风街共建“六好”社区文化广场系列活动，具体活动方案如下：“颂祖国、迎亚运、创文明”“争做好市民，当好东道主”——“亚运广州行”东风街廉政文化进社区、共建“六好”社区文化广场系列活动主办单位：东风街党工委、办事处、综治办、司法所、文2/12化站承办单位：越秀区文化馆活动时间：20xx年9月18日（星期五）活动地点：凉亭坊文化广场活动内容：1、文艺演出2、有奖互动问答3、现场咨询活动4、有奖猜谜1、开展现场咨询活动（相关部门各派1－2名人员参加并准备好相关宣传资料）2、有奖互动问答（现场观众互动问答20题，各社区居委会主任组织辖内10位居民参加活动，并组织观众踊跃答题，答对有奖）3、文艺演出（由文化馆协调安排）村级文化活动方案【第二篇】为了挖掘校园人文资源，以校园影视文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，特开展第xx届校园影视文化节。20xx年xx月xx日。xx。1、影视节活动倡议。3/122、“影视涂鸦”书画赛。3、“校园dv奥斯卡”。4、班级参赛dv拍摄。5、十佳金章小星星展板制作。6、校园十佳影视小歌手大赛。7、“动画城里的故事”。8、影视作文大赛。9、十佳金章小星星候选人。10、个人风采秀。11、“校园dv奥斯卡”。12、班级参赛dv展播。13、各类活动结果汇总。14、艺术节闭幕式暨。15、校园dv奥斯卡颁奖仪式。1、五项比赛由各部门负责取奖，其中十佳金章小星星评选由个人展板制作和个人风采秀两部分得出最后结果。2、最后将综合各项比赛结果，按低、中、高段评出团体一、二、三等奖。其中“影视涂鸦”书画赛占10%，校园十佳影视小歌手大赛占10%、十佳金章小星星评选占20%、“动画城里的故事”影视作文大赛占20%，“校园dv奥斯卡”班级参赛dv拍摄占40%。1、高度重视，认真排练；扎实训练，精心辅导；顾全大局，协调补位；创造条件，乐于吃苦；精益求精，力求成功。4/122、希望全体教职员工同心协力，办好本次影视艺术节，未尽事宜恳请广大教师多提宝贵意见。3、各项活动安排由各责任部门负责另行通知。1、班级初审，提供候选人名单（截止xx月xx日。）2、展板秀：（截止xx月xx日）此块内容由学生发展中心负责后期制作，各班班主任负责提供制作资料，上缴内容均需电子稿。1近期照片4张，如没有，则由各班主任负责拍摄。2获奖证书若干。3影视十佳金章小星星报名表。3、个人风采秀：（时间初定为影视文化节第三周）个人风采秀通过小梨花电视台进行，表演内容要围绕本次影视文化节“童年阳光成长“的主题。1由班主任落实辅导。2才艺表演可以个人展示，也可是班级中推选的金章小星星候选人的集体展示，时间为4分钟以内。4、民主评选：本次影视十佳金章小星星评选分为展板秀和个人风采秀两部门，通过全校学生人人参与投票，民主评选出分值最高的10人为第三届影视十佳金章小星星。1、书法社团——现场书法表演。2、合唱社团——合唱。3、阅读社团——课本剧。5/124、十佳歌手——3—5个。5、舞蹈社团——舞蹈。6、科普社团——化学魔术。7、教师——以办公室为单位，各办一个节目。村级文化活动方案【第三篇】围绕20xx年越秀集团“改革创新强实力，转型升级促跨越”的工作主题和广纸“创新挖潜争盈利，改革提升促转型”的中心工作，以党建、工建、团建为平台，开展培育、宣贯和践行企业文化的系列活动，加强“管控激励”企业文化建设，弘扬“绩效导向、品质领先、追求卓越”的核心价值理念，营造积极向上的企业文化氛围以及进一步完善拓宽企业文化传播渠道，为广纸“三个三”和“必须打赢的八场仗”战略部署的贯彻实施提供文化支撑。践行企业文化，提升岗位价值本次企业文化主题系列活动由以下四个章组成:（一）精神升华:通过企业文化主题论坛、下基层宣讲、征文比赛等活动，提升员工企业文化认同度。1、“奋斗的青春最美丽”企业文化主题论坛活动组织发动青年员工参加集团开展的“对话青春”分享论坛；开展“青工之星”评选活动，邀请公司领导与青年员工、业务骨干进行交流，分享奋斗经历、行业经验，培养青年员工自强不息、敬业奉献、追求卓越的奋斗精神。同时，启动广纸6/1220xx年企业文化主题系列活动。负责部门:团委时间:4月2、企业文化下基层宣讲活动配合协助集团的宣讲团队，深入各部门开展企业文化宣讲活动；结合推进落实广纸“三个三”、“八场仗”的中心工作，组织宣讲人员（邀请公司分管领导出席）以“下车间、进岗位、到员工”的方式推进企业文化宣讲工作，加强社会主义核心价值体系和广纸核心价值观的宣传，进一步完善和拓宽企业文化传播渠道。负责部门:党群部时间:全年安排3、企业文化征文活动。组织发动各部门员工通过集团的征文活动，提高广大员工对集团“稳中求进提质量，转变方式促发展”工作主题和广纸“创新挖潜争盈利，改革提升促转型”中心工作的认识，调动员工的工作激情与创造力，促进三个三\和八场仗\各项战略任务的落实。负责部门:党群部时间：5—7月4、开展“纪律教育学习月”活动。按照集团要求，结合广纸实际，开展“纪律教育学习月”系列活动：组织公司党员观看反腐倡廉教育影片，到纪律教育基地参观学习等。负责部门:党群部时间:7—9月（二）激情奉献:开展根植基层一线的劳动竞赛、创新创效比赛等活动，引导员工立足本职岗位，践行企业文化，为员7/12工树立学习标杆，营造积极向上、强力执行的文化氛围。5、劳动竞赛系列活动。由党群部、工会牵头，各支部、分会协助，组织开展党员示范岗、创“工人先锋号”、“安康杯”竞赛、岗位技能比武竞赛等活动。负责部门:党群部、工会时间:全年组织6、“五四”系列活动。根据集团团委的部署和要求，积极参加“青年文明号”和“青工五小”的创建评选、开展“青工之星”活动（四月启动，活动贯穿全年）、组织以“学雷锋树新风，营造温馨家园”为主题的厂区宿舍文明评比活动等“五四”青年系列活动。负责部门:团委时间:4—12月7、履行社会责任，践行企业使命——扶贫“双到”献爱心活动。利用党建、工建、团建平台，开展到对口点苏坪村献爱心活动（春节前夕已经开展了一次捐款及慰问活动），增强员工的关爱、责任、奉献意识。同时，通过加强广纸品牌宣传活动，履行社会责任。负责部门:党群部时间:5—10月（三）创先争优:深入挖掘员工在平凡岗位上做出的不平凡的“越秀人的故事”，发挥先进人物在公司改革创新和发展转型中的示范作用。8/128、“七一”系列活动。以纪念“七一”为契机，组织七一表彰大会、七个一活动和党员创先争优系列活动，发挥党员在改革创新和发展转型中的先锋模范作用。同时，结合广纸年度评先及三大奖励等制度，出台并组织实施评先选优管理办法，激发员工队伍的创新创效热情。负责部门:党群部、工会时间:5—12月9、企业文化故事会团日竞赛。按照“读”文化理念、“讲”文化故事、“谈”文化认识、“写”文化故事开展主题团日活动；结合广纸《员工手册》宣贯落地，举办知识竞赛，强化企业文化传播。负责部门:团委时间:9—10月（四）高效团队:组织参加集团第四届职工运动会、团队拓展，举办摄影展等活动，培育追求卓越、高效团队的文化氛围，丰富员工生活。10、第四届职工运动会。组织发动员工参加第四届职工运动会（承办好羽毛球比赛），活跃员工生活，展现员工风采，提升员工素质，推动员工自觉践行集团“不断超越，更加优秀”和广纸“绩效导向、品质领先、追求卓越”的企业核心价值。负责部门:工会时间:5—8月11、环保迁建三年回顾摄影展。通过各分会、党支部、团支部等发动广大员工参加，对广纸环保迁建三年的变化进行回顾，增强员工对南沙新厂区的归9/12属感和认同感。负责部门:党群部、工会时间:4—7月12、老照片征集活动结合“529”厂庆、组织老照片征集活动，让新员工认识广纸历史，提升员工对公司的认知度和荣誉感。负责部门:党群部、工会时间:5—8月各党支部要认真落实本活动方案，特别要注意将活动覆盖到基层员工。方案中的活动将纳入各支部党建管控指标体系，根据开展情况和成效进行考核评价。村级文化活动方案【第四篇】一、活动目的：20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案。通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。二、活动时间：20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四节长短课）三、活动地点：一、二、三年级：各班教室10/12四年级：体育馆五年级：食堂底楼六年级：食堂二楼四、活动安排：各年级活动内容负责人落实人员一年级组画灯笼年级组长、分管行政正副班主任二年级组剪灯笼年级组长、分管行政正副班主任三年级组做灯笼年级组长、分管行政正副班主任四年级组猜灯谜年级组长、分管行政正副班主任五年级组包馄饨年级组长、分管行政正副班主任六年级组做汤圆11/12年级组长、分管行政正副班主任五、具体活动要求：1.贺元宵各班利用晨会或班会课开展“贺元宵”主题活动，交流元宵节的由来及元宵节的故事和神话。2．品元宵了解本地元宵节的习俗，知道吃汤圆的由来。六年级学生亲手做汤圆，品元宵；五年级学生包馄饨，共享节日氛围。五年级7个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，10斤馄饨皮，一份馄饨馅，由班主任分到小组。六年级6个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，6斤糯米粉由班主任分到小组。学生做的汤圆是没有馅儿的，学校提供面粉、酒粮。3.猜灯谜四年级学生在正副班主任老师带领下到达体育馆。猜灯谜规则如下：学生可以在活动现场随意选择灯谜，若是心中有了答案，则记住该谜语的序号，并来到服务台将答案告诉老师，若经老师核对该答案正确，则由该生去撕下该谜语拿好，去服务台老师处兑换小礼品一份。4.画花灯、剪花灯、做花灯。一、二、三年级的各班学生在正副班主任老师指导下进行画花灯、剪花灯、做花灯，材料需学生自行准备，班主任将学12/12生作品在教室内进行布置，烘托班级元宵节氛围。六、备注1.一、二、三年级活动之后，每班择优选取2份作品上交德育处在年级组中进行评比。2.各班班主任留好活动过程照片，每班择优选择2-3张照片发到德育处。3.各年级组长将本年级活动新闻上传校园网。