社区庆元旦迎新年的活动方案(案例)_社区开展庆元旦迎新春活动（通用4篇）

1/12社区庆元旦迎新年的活动方案(案例)_社区开展庆元旦迎新春活动（通用4篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友为大家分享的“社区庆元旦迎新年的活动方案(案例)_社区开展庆元旦迎新春活动（通用4篇）”，供您参考阅读参考下载。社区庆元旦迎新年的活动方案社区开展庆元旦迎新春活动【第一篇】为切实做好20xx年元旦、春节（以下简称“两节”）期间送温暖慰问活动，促进社会和谐稳定，推动漳州跨越发展，现制定如下方案：在“两节”期间，结合践行党的路线教育实践活动，深入基层、深入群众，通过丰富多彩、形式多样的送温暖慰问活动，让困难企业和困难职工切实感受到党和政府的关怀和温暖，维护社会和谐稳定。（一）停产半年以上或已进入关闭破产程序的国有、集体困难企业及其他困难企业等经济实体；（二）企业特困职工；（三）已进行失业登记的特困失业人员。上述特困职工和特困失业人员是指本人及家庭因病、因灾、2/12因家庭成员变故、夫妻双下岗以及其他原因，导致家庭生活严重困难，当前生活状况属于本地区、本单位的特别困难人员（家庭人均生活水平低于当地最低生活保障）。全市送温暖慰问活动，从20xx年1月1日开始，至20xx年3月5日（元宵节）结束。具体活动时间可根据各地实际情况安排。“两节”送温暖慰问活动分四个阶段组织实施。第一阶段：准备阶段（从发文之日起至20xx年12月20日）1、组织调查摸底。各县（市、区）人社部门、市直有关单位和企业对本级、本部门困难人员进行走访摸底，并按照本方案要求，确定拟慰问的企业和人员名单。困难企业经主管部门确认，困难人员经企业或社区确认并张榜公示后，及时报送申报材料。如发现上报的材料不实，存在擅自扩大慰问对象和范围的，按有关规定处理，并取消其次年补助资格。2、制定活动方案。各县（市、区）人社部门、市直有关单位和企业要结合实际，按照以人为本、执政为民的要求，将送温暖慰问活动作为一项重要任务，有针对性地制定20xx年“两节”期间的送温暖慰问活动方案。第二阶段：宣传阶段（20xx年12月20日至20xx年1月10日）3/12结合深入开展党的群众路线教育实践活动，通过电视、广播、报纸、网络等新闻媒体，广泛宣传送温暖慰问活动的意义，大力宣传送温暖活动中涌现出的`感人事例和历年送温暖活动所取得的成效，推动全社会形成关心帮助困难职工的良好氛围。第三阶段：慰问阶段（20xx年1月10日至2月10日）1、深入基层慰问。要集中人力物力，通过走访慰问、结对帮扶、驻村蹲点等方式，深入了解企业和职工的生产生活状况，努力协调解决基层反映比较集中的就业、社会保障、收入分配动关系等问题，防止慰问走过场、流于形式，真正做到送温暖活动进家庭、走企业、访贫困、问冷暖，关心职工疾苦，了解企业困难，切实帮助他们解决实际困难。2、开展慰问方式。一是坚持分类指导，务求工作实效。针对困难企业和困难人员的不同困难程度、不同致困原因、不同帮扶需求等情况，可采取“送政策、送岗位、送培训、送物资、送资金”等多种慰问形式。二是把慰问活动同日常工作相结合。三是丰富活动内容，促进社会和谐。有条件的地区、企业，通过开辟返乡专列、帮助预订返乡车票等形式，为外来务工人员顺利返乡过年提供各种方便。组织开展多种形式系列活动，丰富留漳过年的外来务工人员的精神文化生活，让他们在我市度过一个欢乐、温暖、祥和的新春佳节。第四阶段：总结阶段（20xx年2月25日至3月5日）各县（市、区）人社部门、市直有关单位和企业对本地区、本部门开展送温暖慰问活动情况、典型经验和创新做法要及时4/12进行总结，于20xx年3月1日前以书面形式报送市人社局，市人社局将汇总上报省人力资源和社会保障厅。各县（市、区）人社部门要尽快与当地财政部门协调，提前安排落实慰问资金。各县（市、区）、市直有关主管部门和企业在送温暖资金的筹集、管理、使用过程中，要严格遵守财务制度，坚持公开、公平、公正、有序的原则，规范程序、加强监督，确保送温暖资金真正用于困难企业和特困人员。1、各县（市、区）人社部门、市直相关部门要提前调查摸底，将拟慰问的企业和人员名单进行汇总。各县（市、区）于20xx年12月20日前，将（附件3）报送市人社局汇总；市直相关部门于20xx年12月25日前将（附件1）和（附件2）一式一份报送市人社局。2、送温暖慰问活动中，要做到轻车简从，简化接待。着重解决实际问题，不作表面文章。3、要认真执行廉洁自律有关规定，慰问活动中不得收受礼品，不得给困难企业和困难人员增加负担。4、省人社厅将赴各地开展慰问活动，具体人员和时间另行通知。社区庆元旦迎新年的活动方案社区开展庆元旦迎新春活动【第二篇】以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“红红火火过大年，传统文化再继5/12承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。1、为促进社会主义文化发展贡献力量。2、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。3、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。4、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求学生完成收集作业（可以是小报、文章、照片图片、影像等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业（不少于2份）。2、晋江市或国内各地的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。学生可以先在“文明小博客”真实姓名注册之后，再将自己优秀的作品上传到自已或各自教室的文明小博客中、3、春节实践活动：1文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。6/122我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应主动参加这样的活动，并注意为活动留下照片）；学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。3美在家庭，美在社区——与父母一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。同班同学还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属等义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站或文明小博客，让更多的人了解我们的“年”味。5、拜大年活动：向师长、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方法互致新春祝福。6、参加一次有意义的假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的名、典故；观看文艺节目；参加社区组织的各类游艺活动，了解春节、元宵节的文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加对中化文化的理解。（注意收集相关的文字、影像、图片资料）1、各班要利用本周时间进行细致的安排部署，尽努力保证活动的实效性。2、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报政教处，政教处将把各班活动开展情况作为教室开展活动的评价项目之一。3、政教处主动总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，7/12形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供参考。社区庆元旦迎新年的活动方案社区开展庆元旦迎新春活动【第三篇】：为庆祝元旦佳节，也为丰富我校的校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。：初一年级全体同学：学校音乐教室报幕式：预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。1、主题：庆元旦迎新春。并要求学生根据主题设计活动内容和宣传海报。2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、时间排练、节目主持人和评委都让学生自己选。1节目范围：可选择喜爱的.歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与主题密切相关的节目。2节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。3节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、8/12音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。4利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。5要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。1、制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。2、每班推选主持人1—2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。3、每个班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。活动过程中出现不少问题，说明在策划与准备工作上还做得不够，有待改进，但总体来说，效果还是不错的，既锻炼了孩子们团结协作的能力，也锻炼了他们的组织协调能力。社区庆元旦迎新年的活动方案社区开展庆元旦迎新春活动【第四篇】为贯彻落实十八大精神，建设和谐文化，培育文明风尚，推进和谐社会建设，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力满足广大群众多层次多方面精神文化需求，推进社区文化建设和9/12繁荣。“美好××和谐社区”元旦游园嘉年华活动时间：12月25日12：30(暂定)预计活动总时长2小时活动地点：社区二楼活动中心、社区广场组长：副组长：成员：社区工作人员主办单位：承办单位：活动流程社区领导讲话××讲话并宣布元旦嘉年华活动正式开始参与者领取活动参与卡片工作人员与志愿者组织活动有序进行工作人员与志愿者进行场地清理工作人员与志愿者进行活动总结活动结束活动内容(一)互动游戏⑴猜谜语道具：40张谜语卡片;谜底;桌子一张。游戏规则：每个谜语只有一次回答的机会，每答对一个则10/12盖印章一个。⑵绕口令：道具：40份编好号码的绕口令;桌子一张。游戏规则：参与者参加活动前任意抽取一份，然后朗读抽到的绕口令。每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，盖印张一个。⑶摸鹿鼻子道具：手工画一张;桌子一张。游戏规则：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的可盖印张一个。⑷夹弹子道具：小水桶一个、筷子两双、玻璃珠50颗、秒表一个、小碗两个;桌子一张。游戏规则：主持人准备好两个水盆，里面注入1/3的水并各放进20颗以上玻璃珠。参赛者4人一组，在一分钟内，谁夹得玻璃珠超过15颗，可盖印张一个。⑸比比谁的眼力好道具：空啤酒瓶5个;筷子15只;桌子一张靠墙边(上面在离瓶口1米处做好记号);游戏规则：主持人为参与者准备好一支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子有一个以上掉进瓶里，即可盖印张一个。11/12(6)百发百中道具：乒乓球3个;宽桌子1张;小纸箱3个。游戏规则：主持人准备好3个乒乓球和1个小纸箱。小纸箱平放在一张桌子上，。参赛者站在桌子前面，主持人将乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即盖印张一个。互动游戏奖励规则一等奖：获9个盖章者1个二等奖：获8个盖章者2个三等奖：获7个分奖券者3个(二)圈套实物道具准备：礼品100份、竹环3个游戏规则：持记分卡参加。一张积分卡只有一次参与机会，每一次参与者会被发给3个竹环用来套取奖品，但是3个竹环里有两个或者以上的竹环套中奖品，那么中奖者只能从中选择一个自己最喜欢的拿走，如果没有套中，则不得奖品。1、志愿者组织(1)12月12日召开嘉年华活动筹备会议。(2)12月14日前确定元旦嘉年华活动当日参与服务志愿者名单。