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最新学校消防进工作计划【参考4篇】在撰写工作计划的过程中,我们可以吸取他人的经验。您是否也在思考有没有好的工作计划可以借鉴呢?有请驻留片刻,我们为您推荐最新学校消防进工作计划,相信您能从中找到需要的内容!最新学校消防进工作计划【第一篇】1、校园消防安全检查领导小组,按照开学初的工作安排执行。2、以班级为单位,对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训,再逐级向各学生传播消防知识,力求达到人人心中有消防的目的。3、抓紧校园违规用电查处工作,力求消灭各种火灾隐患。4、加强校园消防知识宣传,主要以海报的形式展开宣传。5、开展消防知识讲座,开展消防知识小竞赛。6、值日人员每天上下班要巡查校园一次,检查校园内有无消防安全隐患,所有消防设施是否完好,发现问题及时处理,并要有记录。7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患,要进行验收。8、每天放晚学后,关锁推拉门前,门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患,消防设施是否被损等各种安全问题。9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责,放在指定地点,任何人不得乱动。10、消防水道不得随便关闭,消防水箱每周五下午检查一次。11、加强各学校之间的联系,共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广,以促进工作的展开。总之,要在实际工作中,加强灵活机动的技能,务必将校园消防工作做好,完成学校赋予我们的使命,发扬消防官兵的精神,为校园消防工作奉献力量。请参考更多的学校安全工作计划:校园安全工作计划书班级学期安全工作计划小学道路交通安全工作计划xx年小学学校安全工作计划中小学幼儿园安全卫生工作计划最新学校消防进工作计划【第二篇】一、指导思想:坚持以消防法律法规为准则,深入开展“消除火灾隐患、构建和谐社会”活动,实行标本兼治,全面排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患,认真落实消防安全责任制和各项消防安全措施,防止和减少火灾事故的发生,为我校营造良好的消防安全环境。二、消防安全领导小组:组长:__成员:__三、消防安全工作目标1.人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防、把安全工作落到实处。2.消除火灾隐患,杜绝事故发生,确保学校、实验室、学生食堂等重点部位的消防安全。3.火险隐患整改率达100%。4.消防安全宣传教育面达100%。要利用校园网、黑板报、宣传专栏、安全教育课、报告会向全体师生员工进行消防安全知识的教育培训。5、消防设施、器材完好率达100%。四、消防安全工作重点1.加强学校安全工作管理;加强食堂的消防安全管理。根据各块的特点,有针对性地组织学生进行火险疏散演练。2.加强各部功能教室、图书馆的消防安全管理,配套消防设备,完善规章制度。3.加强消防安全知识教育,提高全体师生员工消防安全防范意识,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。最新学校消防进工作计划【第三篇】一、演练目的为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校突发紧急情况下,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间6月12日(星期二)上午9:45三、演练组织机构总指挥:涂小亭高晓勤副总指挥:张武晓王俊现场指挥:吴永康协助指挥:各班辅导员、班主任及各班班干四、工作小组1、协助指挥小组:各班辅导员及其他教职工和各班班干。职责:分别到各班级,相互协助。(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达安全场地后清点学生人数。2、宣传小组:负责拍照、摄像、宣传报道人员:团委、宣传部职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。3、救护小组人员:学校医务室职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4、应急疏散小组人员:保卫处、学生处、团委全体工作人员职责:具体负责疏散安全管理调度。1)撤离通道安全管理。2)每个楼层的每个通道设1名老师,负责对通道情况进行监控,指挥学生按就近路线撤离。负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。3)各班由辅导员和安全员负责管理、指挥,撤离后负责学生安全管理。5、计时:张武晓副总指挥负责整个活动的计时。五、疏散管理1.疏散命令:由应急总指挥发布疏散命令(紧急状态下,现场指挥可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令)。2.疏散广播用语:“请注意,学校教学楼发生紧急情况。请同学们不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,在辅导员或上课老师带领下沿疏散撤离路线从就近安全出口撤离。”3.疏散路线:学生成一路纵队分别从教学楼左中右通道下楼。各班的疏散线路根据各班安全员手上的指定的线路执行。4.疏散引导:各楼层楼道口老师的任务是维护疏散秩序,每班成一路纵队弯腰行进,指导疏散方向和路径,避免学生误入危险区域;要防止学生推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。5.集合地点:学校篮球场六、演练程序1.总指挥宣布“紧急疏散演练现在开始”。2.广播:“请注意,学校教学楼发生紧急情况。请同学们不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,在班主任或上课老师带领下沿疏散路线从就近安全出口撤离。”3.紧急疏散:(1)在各层疏散引导人员的指挥下,全体同学由各班辅导员、班干的带领下,按预定路线有序疏散,撤离到学校篮球场(2)各班主任清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系(校篮球场)。如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。(3)应急疏散现场指挥向总指挥、副总指挥汇报疏散情况。①各班辅导员清点人数后,将应到人数和实到人数报系主任或者支部书记,由各系主任或者支部书记报告现场指挥,现场指挥报告总指挥,全体师生2380人现已全部安全脱险,有无人员受到伤害或者失踪。如各班有人员失踪或者受到伤亡,请各班在向系主任汇报的同时向110和总指挥报告,安排抢救。②副总指挥张武晓向总指挥报告计时:报告总指挥,用时__分钟,全体人员疏散完毕。③副总指挥王俊向总指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。七、消防管理人员(消防三中队)对全校师生进行安全疏散演练小结。八、校领导讲话九、终止状态总指挥:“险情已经排除,演练至此结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”注意事项:1、提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱。2、为了保证在真正遇到需要撤离时的安全,请大家一定要模拟真实撤离的情形,弯腰快步成一路纵队往下撤离。3、各班辅导员、班干要认真进行组织,维持好撤离顺序,确保全体同学安全撤出。4、撤离到指定位置后各班要立即清点人数,上报系部或者现场指挥。5.现场疏导小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。6.各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。7、疏散线路:(各班详见撤离路线图)8、撤离顺序:请同学们听到撤离命令通知后,同时立即从规定通道往下撤离。9、各班在此次演练时,以防有不法人员趁乱行窃。每班必须安排2人留守教室。以保证每位同学的财产不丢失。最新学校消防进工作计划【第四篇】一、提高意识、明确目标1.健全和完善消防工作领导责任制。校长为学校消防安全第一责任人,明确消防安全管理部门和消防安全管理人,建立、健全、完善各项消防安全制度,严格落实消防安全责任制,细化各项具体工作,;实现消防工作长效化。2.加强消防宣传工作,全面提高师生消防安全意识。3.进一步加强学校消防设施建设,保障消防安全经费投入,提升防火抗灾能力。4.切实做好学校消防设施安全隐患的排查和整改工作。5.积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练,提高师生快速反应能力和自救自护能力。二、健全机构、各司其职为强化学校消防安全工作,本校成立消防安全工作领导小组。组长由校长担任;副组长由分管学校安全工作的主任担任;成员由学校各功能室负责人、各班主任组成。领导小组下设应急疏散组、安全保卫组、消防灭火组。三、落实任务、加强防范1.布置学校消防安全工作任务,有校长与各功能室负责人签订安全消防工作责任书,层层落实消防工作责任制。2.年内召开2次消防工作会议,研究部署消防工作。3.以开展春季“防火宣传周”、“”消防安全宣传日、“”消防宣传日为契机,搞好消防安全宣传活动,提高师生消防安全意识。4.联系街道消防中队开展“消防安全一课堂”活动,拓展消防安全宣传渠道,使学生进一步认识火灾的危害,了解消防器材、设施的使用方法,提高对火灾的防范意识和自救能力。5.年内至少开展1——2次防火、灭火应急演练活动,使学生了解逃生自救常识和技能。6.开展一次火灾隐患专项整治活动。7.进一步完善消防工作评估方案,若发生消防安全事故,协助调查灾害原因,总结经验教训,严肃追究有关人员责任。四、措施到位、齐抓共管1.提高认识,切实加强消防安全工作的领导,做好消防安全检查、督促工作,强化责任意识。2.各责任人要明确对消防安全工作的职责,建立落实消防安全工作自我管理、自我检查,自我整治机制。3.要进行一次校内消防安全工作检查,对检查不合格的项目要求限期整改。4.加强消防安全宣传教育工作。要广泛利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传标语、班会等形式,广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传,切实提供师生防火意识、防范能力。5.加强实验室管理,对易燃易爆实验用品要有专人负责,随用随领。6.禁止教职工在办公室、教室私接电线,禁止使用电炉烧水,做饭或取暖,校园内禁止学生玩烟花爆竹,禁止学生在野外玩火。禁止未成年人参与救火活动。7.对食堂、仓库、图书室等要严格按照防火规定管理使用。8.加强每日(每周)防火巡查和定期全面防火检查。及时纠正违章行为;期末和期初以及重大节假日前均应组织全面防火检查,发现隐患及时书面通知相关室和班级,并督促其整改。9.畅通信息渠道,一但发生火灾及时启动应急预案,并报告有关部门,合力救灾、减灾,把火灾损失降到最低。
本文标题:最新学校消防进工作计划【参考4篇】
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