学史明理心得体会范文【精编5篇】

学史明理心得体会范文【精编5篇】【学习指导】这篇学习资料“学史明理心得体会范文【精编5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。学史明理心得体会【第一篇】“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、悟思想、办实事、开新局”是党史学习教育的目标要求。近段时间，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体推进党史学习教育，掀起了热潮。但也出现不少“会中加课”“课后补习”“材料留痕”等“花样走过场”现象，亟需制止与防范。谨防“会中会”“补笔记”。开展党史学习教育，首先要有想学、要学、学好的高度认识。可有的部门、有的领导干部、有的党员站位不高、对党史学习教育重视不够，认为学习对工作的帮助不大，进而放低要求。有的部门只求“开展了”不求“开好了”，“以会代学”“见缝插针”，不管是什么会议，只要会标一打、照片一拍、图片一传，最终都是学习会。有的领导干部、党员平时不学习，开展督导检查时再“加班补笔记”，东抄一句、西抄一段，一抄了之，有的甚至半夜还在朋友圈晒“学习”图片，一边感叹形式主义、一边晒自己的“形式主义”，评论区更是五花八门的倾诉和抱怨。此现象是不容忽视的，各级党委及党史学习教育领导小组工作专班当加强督促指导，结合作风整顿教育，采取随机抽查、暗访等形式开展调研，实地发现问题，督促加以整改，做到边学边改，边改边进步。对弄虚作假、作风不实的单位和个人严肃追责问责，营造良好的学习氛围。谨防“不会学”“学不会”。知识要入脑入心，有计划有组织开展学习是关键。有的党组织在开展党史学习教育时，缺乏思考和谋划，通过会议领学多、集中研讨少，教育照本宣科读得多、深入解读少，对其中的内涵、要义缺少相关的解读，大部分党员即使参与了学习，也记不住学习了什么，自学更是找不到方式方法，停留在翻一翻书、抄一抄笔记上，任务式、空洞式的学习，让党员失去学习的热情和主动，思想上难以提升，出现“不会学”“学不会”现象。因此，要压实各级各部门的责任，尤其是部门一把手、领导干部、党组织书记、党务工作者的责任，发挥他们统筹谋划、带头作表率的作用。同时，加强对党员干部的教育培训，采取感染力强、互动性强、生动形象的形式讲解，提高党员学习的积极性。谨防“材料论”“检查论”。科学规范的材料、资料一定程度能反映党史学习教育的开展情况，但重材料收集、轻学习成效提升的本末倒置成了变相的形式主义。一些部门开展党史学习教育时，把收集好印证资料等同于开好了学习教育，把汇报材料过硬等同于工作开展过硬，学习停留在打卡、拍照、找资料上，各种穿靴戴帽、追求形式的包装材料、资料应运而生。有的地方开展党史教育督导检查时，以“看材料”为主，只顾写的、不看做的，单看纸面、不看实际，造成“上有政策下有对策”，考核督查成为空对空的“走秀”。这就需要制定完善科学合理的考核机制，将党员的学习态度、参与程度、学习效果等作为考核的重要依据，多看为民办实事成效情况、多听党员群众反映评价，更好督促抓好党史学习教育的同时，为基层减负松绑。学史明理心得体会【第二篇】欲知大道，必先为史。风云激荡的百年党史，是中华民族伟大复兴历史进程的壮美华章，蕴含着启迪当下、烛照未来的精神密码和无穷力量。站在党的百年华诞的历史节点上，广大党员干部要深掘党史这个“富矿”，感悟党踏浪扬帆一路曲折前行积累沉淀下的丰厚底蕴，深刻认识中国历久弥新的初心使命、亘古永恒的精神力量、真抓实干的优良作风，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程赋能。在感悟党史丰厚底蕴中永葆初心使命。自中国共产党1921年成立以来，就承担了实现中华民族伟大复兴的历史使命，经过中国共产党人百折不挠的真理探索、可歌可泣的艰难奋斗、开天辟地的辉煌创业，带领人民于战火硝烟中绘就了一幅960多万平方公里的恢弘画卷、于改革开放中书写了“百万亿”经济总量的优异答卷。中国共产党人一路走来，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建设和改革时期，中国共产党人始终同各族人民保持紧密联系，始终全心全意为人民谋幸福、为民族谋复兴，始终为共产主义、马克思主义奋斗终身。广大党员干部学习党史，就是要深刻认识我们党历久弥坚的初心使命，深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨，以及先进的政治属性和政治理念，培育高度自觉的政治意识，从而在新时代的长征路上做到人民至上、生命至上，时刻保持“赶考者”的清醒状态。在感悟党史丰厚底蕴中汲取精神食粮。习近平总书记指出，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。这是因为我们党在长期的社会革命和自我革命中涌现了许多催人奋进的感人故事，并形成了一系列熠熠生辉的具有时代鲜明特征的伟大精神，比如红船精神、井冈山精神、长征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等，为一代又一代的共产党人提供了强大的精神食粮和前进动力，促使中国革命不断取得新胜利、走向新高地。通过深读党史，广大党员干部可以循着一代代******人的奋斗足迹，感悟他们的家国情怀、为民情怀、担当情怀，汲取他们创造历史的澎湃势能。这不仅能够让党员干部站在历史的高度上总结历史经验、把握前进规律，增强辨是非、知兴衰的能力，还能在新时代的长征路上始终保持勇毅前行的奋斗姿态，葆有强党之志、报国之行、为民之心，将民族复兴的火炬代代相传。在感悟党史丰厚底蕴中涵养优良作风。正因为我们党善于作风建设，才让我们党能够在栉风沐雨中奋斗100年依旧保持蓬勃朝气，而这也是我们党区别于其它政党的显著标志。在党100年波澜壮阔的历史进程中，培育了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、纪律严明、谦虚谨慎、不骄不躁等具有代表性的优良作风，为我们党发展成为有9000多万党员的世界第一大政党保障了肌体健康。深读党史，就是要广大党员干部继承和发扬这些优良作风，把自己建设成为在新时代长征路上靠得住、本事硬的党员干部。对此，广大党员干部要在新形势下，一方面要把作风建设作为党的重要建设部分，大力弘扬红色精神、传承红色基因，深入把握优良作风和伟大精神的内涵，并结合新的实践和发展，将党的优良作风进行丰富升华。另一方面要着力自身作风建设，赓续传承革命先烈艰苦朴素、顽强拼搏等优良作风，全面提振干事创业的精气神。学史明理心得体会【第三篇】2021年是中国共产党建党一百周年，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。学史明理，就是通过学习国史、党史启迪智慧、武装头脑。毛泽东同志曾告诫全党：“欲知大道，必先为史。”党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”历史和人民为什么选择了中国共产党?中国革命是如何从九死一生中走向胜利的?改革开放怎样打破僵局，开启中华民族发展史上的伟大革命?党史是增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的精神宝库，深入触摸党史细节，更能看清历史的脉络和规律，把握历史的大势和主流。无论寻乌调查、《论持久战》，还是枫桥经验、小岗改革，学党史也可以学到马克思主义的立场、观点、方法。而党史上的波折失误，同样可以引以为戒，防止再走弯路。历史不只书写在教科书上、陈列在博物馆里，更应成为人们的心灵础石、灵魂灯塔。打磨忠诚担当，不妨对照革命前辈“我的一切，直至我的生命都交给党去了”;激励奉献付出，不妨从“高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”探寻自我价值;严以修身用权，不妨学学亲自起草、躬身示范《干部十不准》的焦裕禄……回望青史问初心，砥砺奋进再进发，那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型，无一不是党的光荣传统和优良作风。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。而这些，也正是我们最应该传承发扬，并使之在历史长河中奔流不息的精神洪流。注重学习党史、国史，善于总结历史经验、凝聚前进力量，是我们党的优良传统。作为一名党员干部。要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要把学习国史、党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。学史明理心得体会【第四篇】一百年风雨兼程，一百年砥砺前行，中国******用一百年的实践汇成了一部厚重的党史，细细品读，受益匪浅。作为一名党员干部，更应该从党史学习中读懂“孺子牛”情怀、“拓荒牛”魄力和“老黄牛”品格，从党史中汲取“牛精神”，铆足牛劲、牛力开启牛年新征程。领悟百年党史中“孺子牛”情怀。“民惟邦本，本固邦宁。”一路走来，在遭遇大地震、特大暴雨等自然灾害以及2020年疫情防控阻击战中，中国采取的“硬核措施”无一不体现人民至上、生命至上的原则；在那些艰苦奋斗的光辉岁月，涌现出“心里装着人民，唯独没有自己”的焦裕禄、“甘为人民做樵夫”的廖俊波、范文写作“燃灯校长”张桂梅等无数******人，他们用生命和鲜血谱写了人民至上、无私奉献的感人篇章。作为一名党员干部，要在深入学习党史中领悟“孺子牛”情怀，深入到田间地头，要把老百姓当成自己的亲人，“常回家看看”，与他们“唠家常”聊心事，想其之所想，解其之所忧，真正把人民群众装在心中，把为人民服务践行在行动上。领悟百年党史中“拓荒牛”魄力。习近平总书记强调，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。2021年是“十四五”规划的开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。要想开好局、起好步，党员干部就要从党史学习中汲取前进力量，学习先辈们身上“拓荒牛”的魄力。在推进工作的过程中，不仅把稳中求进谋发展作为工作的最低要求，更要把变中求新闯新路作为推进工作的最终目标。面对机遇与挑战并存、希望与困难同在的当下，以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，顽强拼搏，大胆创新，上下求索，突破思想的桎梏、思维的藩篱，用心用力努力实现开创新局面、实现新跨越。领悟百年党史中“老黄牛”品格。在红军长征的过程中，先是四渡赤水，后又巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，终于摆脱了国民党军队的围追堵截，长征之路何其艰辛。为了实现伟大复兴的中国梦，无数科研人员一生都在为“北斗”组网、“嫦娥”探月等科技成果默默奋斗，用实际行动彰显艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”品格。通过学习党史，领悟先辈们默默无闻、求真务实、踏实肯干“老黄牛”精神，并将“筚路蓝缕，以启山林”“时代铁人”等优秀品质运用到建功立业的新时代活动中；要敢于挑最重的担子、啃最硬的“骨头”、接最烫的“山芋”，以“钉钉子”精神把自己的本职工作当成自己热爱的事业去精心经营，沉下心来撸起袖子加油干，努力为全面建设社会主义现代化强国、实现“十四五”良好开局贡献力量。学史明理心得体会【第五篇】2021年是中国共产党建党100周年，各地开展了以党史教育为主题的学习教育活动。2021年4月19日至21日，贵州省党史学习教育宣讲骨干（讲习员）培训班在省委党校开班，我作为麻江县委党校代表参加了此次培训班。此次培训班充分发挥宣讲主阵地作用，着力实现宣讲内容、形式、效果“三统一”，深入推进党史学习教育暨“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育走深走实。时间虽然短暂，针对性却极强，靶向培训，精准发力。安排了省委宣讲团成员、省委党校副校长邓献辉作党史学习教育专题示范性宣讲；省委党校二级巡视员周矩作习近平总书记视察贵州重要讲话精神专题辅导；省委宣讲团成员、遵义市委党校副校长、副教授、二级巡视员谢以佐作遵义会议与遵议会议精神专题辅导。从三堂培训课来看，更加坚定此次培训的重要意义、百年历程与收获：一、深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义第一