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3:1心理学家将一只小猫放进一间背景全是竖线条的生活空间里,让它们自由自在地生活了一段时间,然后又将它放进一间全是横线条的生活空间里,结果这只小猫东倒西歪,站不稳了。有趣的心理学实验思考:小猫后来为什么站不稳了呢?不适应——分享者:新生活,新挑战从小学升到初中,需要应对很多的变化,比如学习科目的增多、学科难度的增大;与老朋友分离,尝试结识新朋友;努力熟悉新老师与新学校等等,那有哪些变化是让你感到不适应的呢?一、看见”不适应“(5分钟)请在格子里,把你的不适应写进去(至少3个以上)。新环境、新同学、新老师、新学习等方面。请同学分享:1、你感到的不适应有哪些?2、你面对这些不适应的时候是什么心情?logo大部分同学在各方面都有着很多不适应,有不同的也有相同的。这说明不适应新生活的情绪和感受都是正常而又普遍的。但是这些不适应会带给我们消极的感受,那我们可以如何更好地面对这些不适应呢?一.请大家挑选3个你最想解决的不适应。二.在轮盘最外圈写出你希望状态(自己在解决这3个不适应之后,达到一种怎样的状态)。三.如果你希望达到的状态满分是5分,你目前的状态是几分?并在该分数的半圆内写出你目前的状态。四.如果可以做出改变,使自己的分数可以增加1分,你觉得可以做点什么?将它写在你的原始分和加1分的空间里。二、我的适应轮盘(10分钟)请同学分享:1.你的希望状态?你的目前状态?2.你可以做那些改变,来增加1分?3.现在面对这些不适应时,你的心情有变化吗?1、新环境熟悉环境:课间多去校园各处走一走,增加熟悉感和亲切感。调整作息:尽快适应学校的作息时间、早睡早起、远离电子产品。2、新同学积极主动:主动交友,积极参与集体活动。友善待人:不说坏话、不八卦、不指责。礼貌用语:注重社交礼仪,尊重他人,别人也会尊重你。3、新老师遵守课堂纪律:好态度会受到老师的喜欢,从而改变老师的态度。主动请教:学习有困难时主动请教,也可以主动跟老师聊自己的烦恼,增进师生情。4、新学习上课听讲:跟上老师的节奏,不懂就问。学会记笔记:上课记重点。时间管理:今日事今日毕。每一次不适应,都是一次善意的提醒,它在告诉我们,我们需要作出一些调整;每一次不适应,都是一次别样的挑战,经历过挑战,你会变得更加强大;每一次不适应,都是一次成长的机会,让我们成长为更好的自己。
本文标题:初中入学适应新生活新挑战[PPT教学模板]
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