创建无烟校园自查报告4篇

参考资料，少熬夜！创建无烟校园自查报告4篇随着社会一步步向前发展，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避免精选多篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是网友帮大家分享的创建无烟校园自查报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。创建无烟校园自查报告1建立无烟学校是社会和政府的一件大事。控烟是利国利民利己的好事。学校是对青少年进行吸烟危害教育的最佳场所。我们学校的领导对此非常重视。他们根据上级有关文件精神，制定了一系列切实可行的规章制度，开展宣传教育，积极开展吸烟危害的宣传，使学生学会了有效保护自己，提高了对烟草危害的进一步认识。我校师生养成了自觉抵制烟草危害、校园不吸烟的良好习惯，营造了良好的教育环境，促进了师生健康发展。现将学校建立无烟学校的自查自纠总结如下:第一，领导重视创造良好的育人环境中国吸烟历史悠久。近年来，吸烟者的人数在增加，尤其是一些青少年加入了吸烟者的行列。吸烟有害人体健康，不仅严重影响人民素质，而且造成环境污染，影响综合国力的提高。因此，我校领导十分重视对师生的反吸烟教育，把控烟教育与德育、校风、校纪结合起来，把控烟纳入学校工作计划，落实各项控烟工作。我们学校成立了控烟领导小组，以吴地安校长为组长，全面抓控烟；副院长谭为副组长，负责实施和检查控烟工作；教学部主任、保卫处主任、大队辅导员负责学生控烟工作；办公室主任和工会主席负责教师控烟工作；分工合作、责任到人，极大地推动了我校控烟工作、卫生工作和精神文明建设。二、保护制度，不断规范个人行为(1)建立规章制度，奖惩分明建立一套行之有效的规章制度，是规范师生行为、保证学校控烟实施的重要基础。我校严格按照上级文件的有关规定，结合本校实际情况，制定了《梅峰九年制学校控烟规章制度》、《梅峰九年制学校控烟奖惩办法》等一系列控烟制度。，并将“遵守学校关于控制吸烟的规章制度”作为教员，你可以评判最好的，学生也可以评判“郝散”；向标兵学习”的重要指标。采取对教职工第一违规者进行刻制教育的手段，对屡犯者扣除奖金，否决第一票；对于第一次违法的学生，要进行雕版教育，对于屡犯者，要给予警告和记过处分。这些规定有明确的奖惩，有效地约束了师生吸烟的不良行为。我校300多名师生中，地上烟头很少，学校成为“非吸烟区”。(2)以身作则以身作则比言传身教更重要，尤其是学校控烟，领导的主导作用是普通人无法替代的。从我做起，从行政做起，自觉控烟禁烟，拒绝向外宾致敬，不在办公室吸烟，领导干部不配烟，参考资料，少熬夜！更不要说招待香烟，在会议上反复宣传。作为领导者的榜样，这种影响导致其他人有意识地控制烟草；因为老师是老师，所以不抽烟，所以学生也不抽烟，全校形成了齐心协力，全方位控烟的大环境。在实践中，我们深刻认识到，开展各种反吸烟活动是保证反吸烟工作实施的重要途径。我们学校的做法是:(1)开展控烟宣传活动。3月底，吴校长在全校师生中召开控烟动员大会，明确提出争创“无烟学校”的目标，全校师生积极响应号召。为了营造控烟氛围，掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为导向，多渠道进行宣传:我校电台、宣传栏、黑板报都成为控烟宣传阵地；学校举办教育活动，向教职员工、学生和家长宣传吸烟对健康的危害；学校在各部门、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语和标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教育使控烟知识深入人心，我校100%的教师和98%的学生都知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的.科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。(2)举办控烟健康教育讲座近年来，我校从乡镇卫生院聘请相关人员向全体师生进行控烟知识讲座。乡镇卫生院工作人员就当前烟草流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖和行为干预、戒烟知识和技能进行了专题讲座。全校师生通过学习，进一步提高了控烟知识。(3)开展丰富多彩的文化体育活动为了增强吸烟者戒烟的决心，丰富教职工的业余时间，使我校控烟工作深入到每一位教职工的生活中，我们开展了主题班会、社会调查、游戏、知识竞赛等丰富多彩的活动。并且开展了“给父母一封劝他们抽烟的信”父母对孩子的影响很重要。针对部分家长吸烟问题，我校将学校教育与家庭教育相结合，开展“给家长一封劝其吸烟的信”征文活动等。青少年是国家和民族的希望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教育青少年禁烟，促进身心健康成长，阻断烟民后续队伍，是一项提高中华民族素质的百年大计。在取得一定成绩的基础上，我校将进一步做好控烟工作，为子孙后代的健康成长而努力。创建无烟校园自查报告2为了进一步加强学校的精神文明建设，保障师生健康，优化校园人文环境，树立良好的学校形象，我校高度重视控烟工作，并将控烟工作列入学校议事日程。根据20xx年12月《云南省卫生厅云南省雕刻教育厅发布:(试行)通知》体[20xx]33号)，结合我校实际情况，一年来，我校领导高度重视创建无烟学校工作，各部门积极行动，采取有效措施，制定了相关控烟制度，取得了很大成效。为了总结成绩，促进工作，现将我校创建无烟学校的工作报告如下:一是成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟纳入学校工作计划。参考资料，少熬夜！1.按照《云南省建设无烟学校实施细则》的要求，我校成立了以董家伟书记为组长，学校领导班子成员和年级领导为成员的控烟领导小组，明确了各部门、各年级的职责，使之分层次实施，责任明确。2.制定了《平绣中学控烟制度》，明确规定全校教职工不得在校园内(包括所有办公室)吸烟，并指定各级控烟监督员。3.学校已将控烟纳入学校工作计划，并在计划中明确控烟的职责和目标。4.学校根据文件要求，制定了学校创建无烟学校的具体方案和实施措施，为学校创建无烟学校奠定了良好的基础。5.为创建无烟学校营造良好氛围，会吸烟的学校领导积极带头，部分戒掉多年的吸烟恶习。现在我们学校领导班子有三个人抽烟。学校自评分数:13分两个。建立健全控烟考评奖惩制度。1.为了更好地落实《细则》的要求，学校制定了具体的控烟考评奖惩制度，并制定了详细的工作记录流程。(自评2分)学校安全自查报告2。学校制定了详细的控烟评价标准，并不定期对全体教职员工进行监控。3.为了落实控烟制度，学校将把监督权下放给各年级组和办公室的负责人，并做好对教职工控烟行为的评价和奖惩记录。学校自评分数:5分3.该区域有明显的禁烟标志，室内也没有吸烟。1.为了提高全体教职工的控烟意识，学校在门口张贴了明显的无烟学校标志。校园办公室和部门，雕花房、学生宿舍、大厅、走廊、厕所都贴有明显的禁烟标志。2.响应创建无烟学校的号召，学校达到了室内任何地方全面禁烟的要求。3.根据学校控烟制度，校园内完全禁止吸烟，控烟人员会全面监督。学校自评分数:25分4.开展多种形式的控烟宣传教育。为了有效实施《云南省无烟学校创建细则》，营造无烟学校创建的良好氛围，使控烟制度深入人心，让全体师生了解主动吸烟和被动吸烟对人体的危害。学校用各种形式宣传控烟制度和吸烟对人体的危害。1.学校使用了主题班会、周一国旗下演讲、宣传栏、黑板报、校园广播、校园网站等。开展控烟宣传。2.为了让全体师生明确禁烟的目的和意义，学校印制了各种宣传材料，让控烟深入人心。3.学校为了长期推行控烟制度，做了固定的控烟宣传栏。4.学校对教师进行了控烟培训，大部分教师可以将控烟知识有机融入学校教学内容。5.通过控烟培训和宣传，教师和工作人员了解了烟草对健参考资料，少熬夜！康的危害等相关知识。6.通过专题班会和各种宣传资料，学校多次宣传控烟知识，让学生对烟草的危害有了一定的认识。7.学校利用新生入学和世界无烟日开展控烟活动，取得了良好的效果。学校自评分数:24分5.全面禁止烟草广告和促销。为了给青少年创造良好的校园环境，促进学生身心健康，学校全面禁止校园内的烟草广告和促销活动，并取得了以下成绩:1.校园内没有任何形式的烟草广告。2.校园内没有任何形式的'烟草促销活动。学校自评分数:10分6.该地区的营业场所不出售烟草和吸烟用具。我们学校有两家经营文具和副食品的小店。商店的合同明确规定，香烟和吸烟用具不准出售，由后勤部门监督商店。所以这两家店从来没有卖过烟。学校自评分数:10分七.有控烟监督员。让我们的学校“无烟学校”各种制度已经实施，学校取得了以下成绩:1.学校有五个控烟监督员。2.对控烟监督员进行了相关知识培训，并保存了相关培训记录。3.控烟员坚持保留控烟相关工作记录。学校自评分数:10分据云南省雕版教育厅“无烟学校考试标准”，通过学校逐项自查，学校自评分为98分。因为我们学校的住校生很多，除了少数教职工，还有很多其他单位和行业的人住在校园里，这无疑给我们学校的控烟工作带来了很大的困难。我们将总结经验，克服困难，继续努力为青少年创造无烟学校和良好的校园环境。创建无烟校园自查报告3一、领导重视，营造良好育人环境我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校工作计划，并把各项控烟工作落到实处。我校成立了控烟领导小组，由吴地安校长担任组长，全面主抓控烟工作;谭副校长任副组长，负责控烟工作的落实检查;教导处主任、安稳办主任、大队辅导员负责学生控烟工作;办公室主任、工会主席负责教师控烟工作;各项工作分工协作、参考资料，少熬夜！责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。二、以制度为保障，不断规范个体行为(1)建章立制，奖罚分明建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。我校严格按照上级文件的有关规定，结合我校实际情况，制定了一系列控烟制度，如《梅峰九年制学校控制吸烟规章制度》、《梅峰九年制学校控制吸烟奖惩办法》等，并将'遵守学校控制吸烟规章制度'作为教职工评优评先和学生评'三好'、'学习标兵'的一项重要指标。对教职工第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，扣除奖金，评优评先一票否决;对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则采取警告、记过处分。这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，我校300多名师生中，地面鲜有烟蒂，学校成了'无烟区'。(2)领导垂范，以身作则身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。从我做起，从行政做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，更无招待烟，并在会议上反复宣传。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟;由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。三、在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：(1)开展控烟宣传活动，3月底，吴校长召开全校师生控烟动员大会，明确提出争创'无烟学校'的目标，全校师生积极响应号召。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传：我校广播站、宣传栏、板报均成为宣传控烟的工作宣传阵地;学校向教职工、学生和家长举行宣传吸烟危害健康的教育活动;学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的'教师和98%的学生知晓'吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症'的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。(2)、举办控烟健康教育知识讲座近年来，我校聘请乡卫生院有关人员向全体师生作了控烟知识讲座。乡卫生院工作人员就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖及行为干预，以及戒烟知识与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟知识有了进一步的提高。(3)、开展丰富多彩的文体活动为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，为了丰富全校教职工的业余生活，为了使我校的控烟工作广泛深入到每个教职工的生活中，我们开展了主题班会、社会调查、游戏、知识竞赛等丰富多彩的活动。并开展了给家长一封劝烟信'的活动，家长对孩子的影响很重要。