【精品】人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷 含答案

（统编版）小学语文五年级上册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_________一、基础训练。（41分）1.读句子，根据拼音写字词。（6分）（1）爸爸每天mánɡlù（）地工作，就是为了给我们提供更好的生活。我想我没有quánlì（）抱怨他不péi（）我，只有努力学习来回报他。（2）想起bìyè（）后xīnsuān（）的经历，她yìzhì（）不住心中的悲痛，放声大哭。2.将加点字的恰当读音或字形用“——”标出来。（10分）颓．唐（tuītuí）偏僻．（pìbì）分歧．（qǐqí）不屑．（xiāoxiè）腼腆．（tiǎndiǎn）誊．写（téngyù）（版板）面严（紧谨）（噪躁）音压（抑仰）3.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(6分)失魂落()震耳()聋千变万()满天()斗得()扬扬()声痛哭迫不()待一如既()（1）她因发表了一篇文章而。（2）他地把这个好消息告诉了妈妈。4.指出下列句子运用的描写方法。(4分)A.心理描写B.肖像描写C.语言描写D.动作描写（1）我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。()（2）他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。()（3）我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”()（4）廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。()5.句子游乐场。（8分）（1）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（用加粗词语造句）_____________________________________________________________________（2）把下面的句子改写成一句话，并体会原句表达的好处。（4分）背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）照样子把句子补充完整，赞美母爱。母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是__________，为我_______________；母爱是_________，为我______________。6.把下面的句子补充完整。(7分)（1）夫君子之行，静以，俭以养德。非淡泊无以明志，(诸葛亮)（2）居安思危，。(魏征)（3)由俭入奢易，。（4）一粥一饭，。半丝半缕，。(朱用纯)[来源:Z|xx|k.Com]二、综合实践。(6分)1.同桌向你抱怨妈妈的唠叨让她很烦。为了帮助她消除对妈妈的误解、请你提两条可行的建议。（3分）_____________________________________________________________________[来源:学科网ZXXK]2.6月第三个星期天是父亲节。请你给父亲发一条信息，表达自己的感激之情。（至少用上一种修辞）（3分）_____________________________________________________________________三、快乐阅读。（8分+15分）（一）读《慈母情深》选段,完成训练。(8分)①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”②母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”[来源:Z*xx*k.Com]1.母亲旁边那个女人对母亲说的话,是对母亲的()。(2分)A.赞扬B.批评C.鼓励D.讥讽2.选文对母亲的描写方法有()。(多选)(2分)A.外貌描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写3.读画“”的句子,选一选。句①展现在我们面前的是一位()的母亲;句②展现在我们面前的是一位()的母亲。(4分)A.勤劳能干B.通情达理C.生活拮据D.和蔼可亲(二)课外阅读。(15分)拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。1.本文记叙的主人公是：()（2分）A.弟弟B.同学C.“我”D.爸爸2.表明弟弟伤得不轻的文字有两处：（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这点。用“”画出来。（2分）4.在这个故事中，弟弟的感情一直在发生变化，这些变化，其实可以用一个又一个的词语概括。（2分）诉苦——（）——半信半疑——（）5.想一想为什么“那动作却打动了在场的所有人”？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。(30分)你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。今天,请把你平时想对他们说的话写成一封信,与他们真心“交谈”。注意用恰当的语言表达自己的看法和感受,表达你对他们的爱,让他们感受到你的爱,理解你的看法,接纳你的建议。参考答案：一、1.（1）忙碌权利陪（2）毕业辛酸抑制2.tuípìqíxiètiǎnténg版谨噪抑[来源:Zxxk.Com]3.魄欲化星意失及往[来源:学&科&网Z&X&X&K]（1）得意扬扬（2）迫不及待4.（1）D（2）B（3）C（4）A5.（1）示例：听了老师的话，他立刻走到书桌前，立刻拿出作业本，立刻埋下头去，立刻写起来。（2）答案示例：我的母亲，背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。作者连用了三个“我的母亲”，说明他当时对母亲在如此恶劣的环境中工作，既感到悲哀、心酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫，同时，更感受到母亲的坚强、慈爱与伟大。（3）答案示例：一抹阳光带来温暖一缕清风拂走烦躁二、1.示例；①多与父母沟通交流，了解彼此，消除误解。②多抽时间和妈妈一起做家务、散步，看电视等，增进母女感情。2.示例：爸爸，是您使我拥有了更广阔的天空，是您给我注入无限的精神力量，是您让我看得更高更远。谢谢您，爸爸！6.（1）修身非宁静无以致远（2）戒奢以位（3）由奢入俭难4.当思来处不易恒念物力维艰三、（一）、1.B2.BD3.CB（二）1.D2.①到医院包扎后，几个同学送他回家。②脚扎了绷带。3.可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。4.伤心感动5.“依然”“好像”这两个词表现出父亲想掩盖对孩子的爱，但“不经意”这一下意识的动作于无意间更见其真实与深刻，尽管只一“瞟”，却足以让孩子们落泪。