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精编资料,供您参考消防演练活动方案(案例)优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“消防演练活动方案(案例)优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!消防演练方案【第一篇】响应有关部门的号召,我校决定近期举行一场消防演练,全校师生按要求参加。一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的,确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习,在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。二、演练时间20__年6月24日(周一)大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥1、总指挥:___副总指挥:__、___职责:负责疏散安全管理总调度。2、教学区总负责:前教学区(一至三年级):__后教学区(四至六年级):___职责:各自负责本区的安全管理调度,听取本学区各年级行政负责人的汇报,并向总指挥报告。3、各年级组负责人:一年级:___二年级:__三年级:___四年级:___五年级:___六年级:__职责:1.各自负责本年级的安全管理调度;2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序,特别关注楼梯口的秩序;3、在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报,并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。4、各班级负责人:正副班主任。班主任职责:1、演习前向学生讲清演习疏散要求和路线;2、在演习开始时第一时间到达所在班级;3、听到疏散信号后,立即组织本班学生向目的地疏散。4、学生到达目的地后,清点人数,并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责:在演习开始前到达所在班级,协助班主任精编资料,供您参考组织本班学生有序向目的地疏散,配合班主任对学生进行安全管理。如副班主任在本方案中另有任务需要完成,则尽快去按要求完成另外的任务,再到班级接应学生。消防演练心得体会【第二篇】上午举行了紧急安全校方演练。全部班级参加了这次演练。这次演练的目的不仅仅是一次为了完成任务而进行的演练。大家都知道,在我们身边有许多的安全隐患。危险事故随时都有可能发生。因此,在面对有可能发生危险的情况下,我们应该牢牢树立安全意识,积极主动地提高预防措施。而日常进行的各种演练对我们今后在危机状况闲进行有效的逃生提供了帮助。所以演练的意义非常重大。我们的教学楼是人员密集场所。一旦发生事故,各班级如果不能组织学生安全有效地撤离,那么造成的伤亡将会是巨大的。例如下楼梯时发生拥挤踩踏事故;发生火灾,没有低头弯腰捂住口鼻吸入有害气体等。所以在演练前的知识普及一集演练中的具体行动和最后的总评里我们可以很好地接收并且牢记,使得在日后危急情况发生时将伤亡降到最小。在各级部门领导一集全部同学的努力下我们的颜良取得了好的成果。它让我们懂得了突发状况发生后,我们的行动路线应该怎样选取;行动中又应该注意哪些安全事项。安全五小时,我们演哦时时刻刻注意。一定要将安全放在首位。不允许危险在校园里发生。最新消防演练(精【第三篇】为增强全校师生的消防意识,增长消防知识、提高防范与逃生技能,检验学校应对突发事件的组织能力,经校领导研究决定,于1月14日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。1.让广大师生进一步熟悉消防知识,观摩消防队员灭火救护演练。2.让教职工掌握常见消防设备的使用。3.让学生熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。4.检验学校在应对突发事件时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。1.总指挥:华城派出所领导、金坛消防大队领导、吕水庚校长2.副总指挥:杨国庆(副校长)分管后勤保卫组、联络组、救护组戴玲慧(副书记)孟国伟(副校长)分管中小学生疏散组张俊(副校长)分管宣传组和教师疏散组3.各组分工(1)联络组:组长:杨国庆(副校长),组员:刘飞,负责精编资料,供您参考协助总指挥随时掌握现场情况,并与各部门和相关人员取得联络。必要时,到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。(2)疏散组:组长:朱小俊、何瑛(德育处副主任),组员:各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。(3)灭火救护演练组:金坛市华城派出所和金坛市消防大队组队。(4)保卫组:许云平和刘飞,重点负责学校大门口治安维护,演习场地(宿舍楼前)清障与安全,保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。(5)宣传组:张俊(兼任),组员:吴建强、徐忠等,负责活动摄影及宣传报道。1.筹备阶段(1)传达方案、演练前知识培训:1月8日,召开消防演练领导小组会议,明确分工和职责,商议演练议程。1月12日上午,师生宣传动员:升旗仪式进行安全教育。向师生介绍14日演练的时间、内容、要求(如:演习警报信号、各班疏散路线,集合地点等)、注意事项(尤其强调,校园火灾发生时,学生只需安全逃生,不必参与救火。本次演练不比时间。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄,以免造成伤害。)1月12日下午,召开全体教师会议,传达演练方案及人员分工,强调火灾发生时,全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训(火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面)。1月13日,消防知识展板布展。地点:b幢大厅。负责人:刘飞。(2)演练现场布置:1月14日下午第一节课,演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求,做好相关准备。现场总指挥朱小俊副主任带领疏散组组长、年级组长和各班班主任与配班老师察看撤离路线,确保道路、出口畅通安全。后勤保卫组与体育组老师做好师生集中地点划分。1月14日下午第三节课静校,锁闭校门。在学校操场由消防人员指导,初中与小学六年级师生做好演练准备。宣传组做好现场标语、学校南北电子屏标语和音响等准备,营造演练氛围。2.演练阶段:(1)紧急疏散:1月14日,星期三下午第三节课上课后十分钟内,警报响起,假定一层配电室线路老化起火,关闭电闸后,每班学生在2名教师组织下按照应急预案规☆☆定顺序撤离到集合地点。相关老师和职工也到指定地点集中。具体要求精编资料,供您参考见附件《华罗庚实验学校消防演练细则》(2)灭火演练:金坛市消防大队在宿舍楼进行高空灭火与救护演练。金坛市华城派出所警察到现场指导逃生和维护师生秩序。3.总结阶段:(1)完成上述演练步骤后,全校师生在操场集合,由总指挥作总结讲话。(2)各演练组组长在1月24日前,向总指挥提交书面总结,指出本次演练的成功之处以及不足,并提出整改意见。(3)演习领导小组整合各方意见,修改应急方案,并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。消防演练方案【第四篇】为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。一、演练的时间、参加人数二、演练领导小组及应急小组成员1、现场指挥:2、班级组织指挥:各班老师3、摄影三、准备工作:准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。四、疏散集中地:操场五、幼儿逃生路线:总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一六、演练过程1、警报声起2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求:3、集中到指定位置,清点人数、排好队。4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。七、演练前的安全教育1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。2、下楼时要保持安静。3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。精编资料,供您参考4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。
本文标题:消防演练活动方案(案例)优秀4篇
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