六年级语文下册 期中评估卷（部编版 含答案）16

六年级语文下册期中学情评估卷范围：第1—4单元时间：100分钟满分：120分班级：姓名：成绩：.亲爱的小朋友，经过半个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。一、看拼音写词语，注意书写规范．．、端正．．、整洁．．。(11分)xìnìqīliánɡlǐnɡyùyánjùnnuóyí对待困难，不同的人会表现出jiérán()不同的态度：弱者面对困难，会感到jīnghuáng()，甚至kǒngjù()，在它面前páihuái()不前；强者面对困难，不会qīngyì()放弃，也不会因此有丝毫dānge()，而是迎难而上，最终成为强者。二、选择题。(12分)1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.明媚．（méi）奄．奄待毙（yǎn）万象更．新（ɡènɡ）B.耽．搁（dān）春风拂．面（fú）一声不吭．（kēnɡ）C.泪潸．潸（shān）头涔．涔（cénɡ）赤裸．裸（ɡuǒ）D.徘徊．（huái）哄．堂大笑（hǒnɡ）衣衫褴褛．（lǚ）2.下列选项中，没有错别字的一项是（）A.消瘦销售削苹果捶头丧气B.搅拌陪伴杂绊儿万不得已C.猴子公侯时候截然不同D.倒霉梅花草莓悬灯接彩3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.小弟弟语重心长．．．．的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。B.他溜冰的样子真有趣，看着他，我也不禁跃跃欲试．．．．。C.张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁．．．．，尽心尽力。D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙．．．．，转瞬即逝。4．下列句子没有语病的一项是()A．屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。5.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）B.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比）6.对下列句子运用的描写方法分析有误的一项是（）A.等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。（语言描写）B.父亲不慌不忙地向外走去。（动作描写）C.他的神情非常安定，非常沉着。（神态描写）D.鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！（心理描写）三、按要求，展示你的语言积累与运用。（20分）1.根据音节，填字组词。（4分）biàn百口莫（）真假难（）（）幻莫测漫山（）野là寒冬（）月吹灯拔（）毛焦火（）丢三（）四2.把下列四字词语补充完整，并完成练习。（8分）①司空见（）②截然不（）③津津有（）④聚精会（）⑤见微知（）⑥锲而不（）⑦不可思（）⑧滔滔不（）（1）上面的词语中是AABC式的是____、____（填序号），这样的词语还有____________、____________。（2）上面的词语中比喻有恒心、有毅力的是____（填序号），它的反义词是____________。形容话很多，说起来没个完的是____（填序号），它的近义词是____________。3.读下面的语段，按要求回答问题。（6分）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧．．．．．．．．．成了疙瘩．．．．。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。（1）画横线句子运用了_______的修辞手法，请谈谈这样写的作用：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）加点部分是对人物的_______描写，画波浪线部分是对人物的_______描写，从这些细节描写可以看出老班长是一个___________________________________________的人。（3）请你任选上面一种描写方法，写一写你和同学依依惜别的情景，表达你的心情。______________________________________________________________________________________________________________________________________4.仿写句子，要求句式一致，语意连贯。（2分）分别在即，老师，我如何才能报答您？当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想______________________，您却______________________；我原想______________________，您却______________________。老师啊，您给予的精神财富，我们怎么能忘记？四、日积月累。(8分)1.富有哲理的语句时时激励着我们：“莫道君行早，_____________”告诫我们“山外有山，人外有人”；“读书须用意，_____________”告诉我们读书需要用心才能文采出众。2.传统节日有不同的习俗，表达着人们不同的企盼和情感。“_______________________，轻烟散入五侯家”描绘了__________节的习俗；“河汉清且浅，__________________。_________________，脉脉不得语”表达了诗人对牛郎织女相隔一水无法交流的慨叹；王建笔下的“_______________________，不知秋思落谁家”表现了诗人在______________节望月怀远的情思。五、填空。(8分)1.《北京的春节》的作者是__________，本文按__________顺序介绍了老北京春节的风俗。2.《匆匆》是朱自清先生写的一篇___________(体裁)，他告诉我们____________________________________________，这让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的名句：___________________________________________________________________________!3.生命是什么？生命就是像张思德那样_________________；生命就是像李大钊那样____________________________；生命就是像_______________(人名)那样“为自己想得少，为别人想得多”……在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到生命的真谛。六、口语交际。（6分）有的同学认为“电脑时代需要练字”，有的同学却认为“电脑时代不需要练字”。请你从正反两个不同的观点进行阐述。电脑时代需要练字：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________电脑时代不需要练字：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课内语段阅读。（9分）又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。1.鲁滨逊给他救下的野人取名“_________”，经过教化，野人成了他的_________。（2分）2.对语段中画“____”的句子理解有误的一项是（）（2分）A.这句话说明鲁滨逊已经适应了荒岛上的生活。B.这句话说明鲁滨逊在荒岛上生活的时间很长。C.这句话说明鲁滨逊在荒岛上过得很自在，他留恋这里的生活。3.从语段中，你可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？（2分）___________________________________________________________________4.联系课文，想一想：从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中，你能悟出什么道理？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________八、课外阅读。（16分）解放自己的空间教育家陶行知多次告诫少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间”，努力到自然、到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空间”，可以从以下几个方面入手。利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读一些课外书，会使课内的知识学得更好、更活。鲁迅曾经多次号召广大少年：可以多看看本分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书，学文学的可以看看科学的书。他还认为：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，则终身受益不尽。参加课外活动小组，发展自己的爱好。课外积极参加兴趣小组活动，不断养成自己的特长爱好；以后把自己的爱好、特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展成为专长，后来使他成了举世闻名的科学家。走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式，去阅读社会这本无字之著。参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本上得不到的知识；调查访问，参加社会实践，可以丰富阅历，增长才干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高素养。“解放自己的空间”，可以使我变得更聪明，更有实力。（1）在括号里填上合适的词语。扩大________博览________培养________增长________丰富________掌握________开阔________陶冶________（2）写出第2、3、4自然段的中心句。（3）“学习如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”这句话中的“采过许多花”是