人教部编版六年级下册语文期末复习古诗词专项测评卷（含答案）

六年级下册语文期末专题练习古诗词训练一、给下面加点字选择正确的解释。1.春城．．无处不飞花（）2.寒食东风御柳．．斜（）3.盈盈．．一水间（）4.泣涕零．如雨（）5.脉脉．．不得语（）6.纤纤濯素．手（）7.中庭．．地白树栖鸦（）8.何当．．金络脑（）9.烈火焚烧若等闲．．（）10.粉骨碎身浑．不怕（）11.任尔．．东西南北风（）12.当春乃发生．．（）13.天街．．小雨润如酥（）14.出没．．风波里（）15.游园不值．．（）16.小扣．．柴扉久不开（）17.因．风飞过蔷薇（）18.但．爱鲈鱼美（）19.渭城朝雨浥．轻尘（）20.寂寞无行路．．．（）二、把下面的句子填写完整。（7分）1.中庭地白树栖鸦，。2.春城无处不飞花，。3.，要留清白在人间。4.，任尔东西南北风。5.，草色遥看近却无。6.京口瓜洲一水间，。7.，唤取归来同住。8.劝君更饮一杯酒，。9.，小扣柴扉久不开。10.，札札弄机杼。11.春风又绿江南岸，。12.？眉眼盈盈处。13.门前流水尚能西！。14.青青园中葵，。阳春布德泽，。三、将下面的诗句翻译成现代汉语。1.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。______________________________________________________________2.终日不成章，泣涕零如雨。______________________________________________________________3.千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。______________________________________________________________4.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。______________________________________________________________5.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。______________________________________________________________6.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。______________________________________________________________7.春风又绿江南岸，明月何时照我还？______________________________________________________________8.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。______________________________________________________________9.水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。____________________________________________________________________________________________________________________________10.春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。____________________________________________________________________________________________________________________________四、用“/”表示出《泊船瓜洲》诗句的朗读节奏。（8分）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。五、文学常识填空。1.《寒食》的作者是朝的。诗中写景的诗句是。2.李贺在《马诗》中借马以抒情。表现自己热望建功立业而又不被赏识的诗句是。3.《石灰吟》是一首诗。作者以作比喻，表达自己为的决心。4.郑燮的《竹石》着力表现了的品质。是一首赞美的题画诗，也是一首诗。5.《江上渔者》的作者是（填朝代）朝时期的，字。杰出的政治家，军事家，文学家，思想家，有传世。《江上渔者》这首诗表现了。6.王安石，字，号，人称。今有、传世。《泊船瓜洲》全诗表达了诗人真挚的之情。其中“绿”的意思是，“还”的意思是。7.《游园不值》是代著名诗人写的，这首诗前两句写作者去游园，没能进到园里去，本来是件的事，但是作者从看到了满园的春色，心情由，转为。表达了作者之情。六、理解诗文，选择正确的答案。（只填序号）1.对《十五夜望月》这首诗中语句的解说，不正确的一项是（）。A.诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明，澄静素洁之感，使人沉浸在洁美的意境之中。B．“冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树，这是明写诗人“望月”，是全篇的点睛之笔。C.后两句的弦外之音是在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！D.第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里，表达了诗人的怀乡之情。并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。2.对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的赏析，不恰当的一项是（）。A.一、二句是对偶句，又是比喻句，交代送别之地，从空间着眼，景中寓情。B.三、四句巧用设问，一问一答，点明行人去处。此二句语言朴实无华，通俗易懂，又流光溢彩，摇曳多姿。C.下片写离别之情，“才始”、“又”清晰地交代了时间顺序。此二句又为粘对句。D.整首词善用比喻和想像，写得形象、别致、流利、深刻，景中有情，情中有景，情景交融。3.对《早春呈水部张十八员外》理解有误的一项（）。A.诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写，富有诗情画意。B.草色遥看近却无是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。C.后两句转入议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。D.作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。4.下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（）。A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。七、阅读古诗词，回答问题。1.《十五夜望月》这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？____________________________________________________________________________________________________________________________2.韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中，抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________3.诗句“春风又绿江南岸”中“绿”字富有表现力，请作简要赏析。____________________________________________________________________________________________________________________________4.《春夜细雨》这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________5.《江上渔者》这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？[来源:Zxxk.Com]____________________________________________________________________________________________________________________________6.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗分别表达了作者怎样的志向？表达的方法有什么特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读《马诗》，回答问题。马诗[唐]李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。1.在诗的前两句中，“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色？____________________________________________________________________________________________________________________________2.诗的后两句，诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________3.在这首诗中作者运用了哪些写作方法？____________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读《泊船瓜洲》，完成习题。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？1.诗人借助山、水、月，抒发了诗人的感情。2.长江是很宽的，诗歌把它说成；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只；“绿”字写出了江南春天的景象。3.“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？____________________________________________________________________________________________________________________________十、阅读《春夜喜雨》，回答问题。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1.这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。[来源:Zxxk.Com]____________________________________________________________________________________________________________________________2.这首诗运用了虚实结合的写法，请具体指出哪里是真实描写，哪里是想象描写。____________________________________________________________________________________________________________________________3.这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？__