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(述职报告)心得体会范文(4篇)当前的工作环境中,对于文字处理已经成了非常普遍的事情,借鉴范文的重要性也越来越明显。1篇优秀的范文可以显著提升我们的文档处理能力。本文将从多个角度进行全面分析,来探究“(述职报告)心得体会范文(4篇)”这个话题,为大家提供参考,希望能够对需要帮助的朋友们有所帮助!述职报告心得体会篇【第一篇】我叫张x,男,现年x岁,x年x月毕业于湖南财政专业,现已取得会计职称。在工作期间,我一直勤奋努力,兢兢业业,不断的努力学习,不断的提升自我,完善自我,为公司贡献出更大的力量。现将工作情况总结如下:一、努力学习不断提高自身综合素质在思想上,认真学习和贯彻党的基本路线方针政策。在上与坚持一致,在业务上,严格要求自己,努力工作,用心完成领导交办的各项工作任务,为公司贡献我们的力量。在生活中,我能够团结同事,乐于助人,与同事相处融洽。我能够做到不利于公司形象的事不做,不利于公司形象的话不说,积极维护公司的良好形象。二、努力工作不断进取我在公司中工作,主要负责公司的办公用事业。在工作中,我能够做到不迟到、不早退、不误事,不无故缺勤,工作认真负责,严格要求自己,尊敬领导,团结同事,不计较个人得失,始终以一个学徒的身份来努力做自己的本职工作,努力做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地,尽心尽责,认真完成自己的本职工作,以最高的效率来完成领导安排的各项工作任务。三、努力学习不断提升工作能力我始终坚持学习专业理论知识及专业知识,努力提升自己的业务知识和工作能力,不断提高自己的工作能力。在工作中,我时常感到知识不足,经常停下来看书看报,以此来提高自己。我利用空余时间阅读各类报纸和杂志,了解国家政策、法律法规等,努力做到学以致用;通过学习来提高自己的专业知识水平,提升自己的理论水平和实际操作能力,努力更好的服务公司。同时,我还坚持做一些力所能及的事情,尽量做到让领导满意,让公司放心。在生管方面,我能够严格要求自己,不断学习,积极探索,不断开创生管工作崭新局面。在工作方面,我虚心向老前辈和同事学习,积极配合他们做好工作;同时,我能够认真对待每项工作任务,按时完成领导交待的任务,不迟到,不早退,不旷工,不无故缺勤,认真完成领导交待的工作任务。四、不足之处及今后打算我在工作中还存在很多不足之处,如沟通能力还有欠缺,对公司有些知识还不够了解,对一些新问题的认识不够,对自己缺乏全新的认识,不能站在全局的角度来看待问题。这些都是我在今后的工作中应该努力加以改正和提高的地方。在新的xx年里,我将更加严格要求自己,加强学习,努力提高工作水平,适应新形势下本职工作的需要,扬长避短,克服不足,以身作则。述职报告心得体会篇【第二篇】怀揣着对实习生活的憧憬,踏上了顶岗实习的征程。从__月__日启程到现在,顶岗生活已转眼间过去了数月。光阴似箭,日月如梭已难以形容这顶岗时间的飞快。在不知不觉中,顶岗生活已接近尾声,回想起这几个月的生活,有过欢笑,有过泪水,有过感动。可以说,在无意识中,已融入到这个大集体中,把自己看做实习学校的一份子,全身心的投入到工作中。细想起来这几个月的实习,虽然累,有时候也会抱怨几句,但更多的是收获,在这段时间里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践,并取得了一些令自己满意的成绩,这次的顶岗之旅是我成长过程中的一笔宝贵的财富。现将我的顶岗实习从英语教学实践方面,教学成果与反思方面,待人处事方面进行简单的总结。首先,在英语教学实践方面。到达实习学校的第二天在当地学校领导的安排下我们便各司其职了,我所担任的班级是初一7班和10班,实习的前两周由于初一新生还没有报到,我们的主要任务是分发他们的通知书,在空余时间我便开始准备我的第一节课,我先去图书馆取来初一英语教材,把教材整体浏览了一下,然后对整个学期的教学进行设计,规划。我们都明白备好课是上好课的前提,是整个教学活动的首要环节,所以我便开始着手写自己的教案,不仅备知识点,还备学生,把能想到的都计划好,为打好第一仗做准备。从实习的第三周开始,我便开始真正的体验正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们在大学里组织的微格录课是完全不一样的。微格教室里面对的是自己的同学,每位同学的表现都非常的棒,配合的也相当默契。但是,在真实的课堂中,学生的水平参差不齐,掌握知识的程度不一样,接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学活动不能仅仅局限于几个人。再加上自己这次是在初一年级实习,初一新生稚气未脱,他们不能马上适应这一角色的转变,上课的时候会问各种各样的问题,虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识,但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。由于他们小学对英语的学习程度不一样,所以很难把握他们对知识的掌握程度。在上课的过程中,我曾为了达到自己既定的课堂教学目标,而将语言知识点过分地简化,对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈,结果一堂课中全是机械性的单词短语句型的操练,学生们刚开始还很带劲,很配合,结果单一的模式使他们疲倦了。说实话,这样的课不仅学生觉得烦,我自己都觉得枯燥无味。真正的英语课堂应该是充满知识性和趣味性的,应激发学生的学习兴趣让他们在快乐中学到知识。经过课下认真的反思,发现自己的课最缺的是语言知识点的运用,学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的教学实践中,我果断的改掉了平日机械的上课方式,将知识点的讲解,单词句型的操练及语言知识点的拓展融为一体,以学生为本,讲练结合,取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性,极大地调动了他们的学习兴趣。通过课下与学生交谈,了解到他们都比较喜欢这样的上课方式,我觉得在课堂上使他们忙起来便不会觉得无聊了。其次在教学成果与反思方面,在实习的这段时间里,我真的是在用心做事,在本学期临近期中考试的那段时间里,我利用每天中午的那二十分钟时间组织他们听写单词,或者做1篇完形填空或者两篇阅读下载理解,每天的任务都不一样。一分耕耘一分收获,在期中考试中,我们班的平均分是同类班级中的,这一点令我很欣慰。在实习中我发现用奖励的方法去调动学生学习的积极性是一个不错的办法,在实习中期发现有些学生不愿意听课了,开始玩耍了,我便开始不安了,如果继续这样下去,前面取得的成绩就化为乌有了,所以课下我便开始去想如何调动他们的学习积极性。我便抽出一节课的时间向他们宣布以后的英语课堂是赏罚分明的并且向他们宣读了奖惩规则。呼声很高,可以实施。从第二节课开始学生们便积极表现,他们的活力又回来了,看到他们那活跃的样子,我笑了,之后他们中大部分都能做到每节课乖乖听课并完成交给他们的任务,每次的课下作业也能按时完成,我也说到做到,我对他们的一周的表现进行奖励,我会奖励他们棒棒糖和笔记本,毕竟是小孩子,那些没有得到奖品的孩子会难过并向我下次一定会得到奖品。他们的努力我都看到了,他们的改变我也看到了,希望这种状态可以持续到期末结束,预祝他们在期末考试中取得一个好成绩。通过这次实习经历,我发现我有时候不免会孩子气,不能很好的做自己情绪的主人,看到他们上课捣乱便会忍不住对他们发脾气,不知道该如何管理课堂,该如何冷静的处理“捣乱分子”。我时刻在对自己进行反思。以后,我应该多像有经验的教师请教,学习他们如何备课,如何有效的组织课堂,如何管理课堂,我在很多方面还有待提高,希望可以以这次顶岗为契机,不断锻炼自己,提升自我。述职报告心得体会篇【第三篇】现在,20__年的工作即将结束,而我新的学习历程才刚刚开始。又有幸参加了我校新一届青蓝工程,与张倩男老师结为师徒,在张倩男老师的帮助下,我的教学能力、学习能力、知识水平都得到了提高。而我也在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应高中语文的教学工作。张倩男老师不管在工作还是生活上,都以一个既是师傅又是最最亲爱的姐姐身份给予我无私的帮助和关爱.1.张老师教我如何看待听课?听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,就我个人而言,有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。2.张老师教我如何备课?因为要向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始,就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。3.张老师教我要善于利用评课机会查找不足,做一个有心人。师傅给我评课时,会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或语言的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听者的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。4.听师傅的课会有更大的收获.张老师最大的特点是教学有序,思路清晰.真正做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼,将语文教学与情感教育结合在一起.我想大家都有体会,认真准备一节课并与师傅一起交流的过程会给我们带来很大收获,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。在与师傅的交流学习中,我也总结了这样一些经验,我想,在今后的教学中,我会全心全力.首先,作为一名中学语文教师,我要练好老师应该具备的基本功:比如,美观的钢笔字、粉笔字。作为一名教师有一笔好字是一种无言的感染力,即使不能写出漂亮的字,我也会力求工整大方.还有,准确、简洁、严密、生动的口语表达。语文教学语言的生动活泼最能启发熏陶学生.其次,作为一名中学语文教师,我要锻炼自己科学、准确、条理、多向的课堂思维能力以及课堂教学的组织能力:与学生交往的能力;发动学生积极参与学习活动、激发学生学习动机的能力;营造课堂教学环境的能力;组织形式多样的教学活动的能力;管理课堂教学中学生学习行为与纪律的能力;调控课堂教学的能力;善于评价课堂教学的能力;激励学生学习的能力;处理偶发事件的应变能力;较强的人格、情绪的感染力等。再次,作为一名中学语文教师,我们的语文教学还应该重视学生创新能力的培养.新课程标准中指出“语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展”。语文教学要改变以教师为中心,充分发挥学生的主体作用,放手给学生一个自行探索的空间,让学生在课堂教学中活起来,在自我发现中发展,在自我教育中创新。如何培养创造力呢?我认为应扩大课外阅读量,丰富学习生活,同时鼓励联想与想象,开阔创新视野.最后,作为一名合格的中学语文教师,我想,最重要的是用自己的爱去关爱与呵护我们的学生.用心灵架起与学生沟通的桥梁.所谓,亲其师而信其道,爱永远是最好的教育.我是师徒结对活动中的受益者,我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年轻老师来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,才能成为一名合格的人民教师。述职报告心得体会篇【第四篇】时间如白驹过隙,转眼间又到年末岁尾,一份高质量的年终总结不可或缺,上到每一个单位,下到每个人要结合自身实际情况总结今年的得与失、进与退……定能交上一份满意的年终总结。写年终总结时切忌“拿来主义”,拿出别人的年终总结简单地修修补补,导致年终总结缺少其该有的“色香味”,这种方式是要不得的。年终总结要结合其自身情况,用绣花般功夫做好年终总结“大餐”,“假大空”式的年终总结要不得。年终总结是上级部门了解该部门今年所做工作的重要渠道,也是自己对照目标进行自我检视的有效方式,但是有些单位的年终总结存在为了赶上报时间,临时赶紧“答题”,才能按时“交卷”的现象,于是乎不少单位和部门出现了拿出往年年终总结,改改时间,仿照往年的优秀年终总结改改部门名称,更有甚者直接在网上粘贴复制,导致年终总结千篇1律,毫无新意,甚至会出现各种“撞衫”现象。
本文标题:(述职报告)心得体会范文(4篇)
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