中学教导处年度工作总结范文5篇

参考资料，少熬夜！中学教导处年度工作总结范文5篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是网友为大家分享的中学教导处年度工作总结范文5篇，供您参考阅读。中学教导处年度工作总结120xx年是不平凡的一年，我们肩负着三大重任，即教育扶贫、文明创建、学校党建。本年度教导处除了尽心尽责配合学校做好以上三件要事，还要抓好日常教育教学工作，认真开展各项活动，用活动来促进学生成长，用活动来促进教师专业化成长。教导处继续以提高教育教学质量为中心，以课堂教学“五步教学法”为契机，以集体备课为抓手，以业务常规为准绳，强化教育教学管理。现将具体工作及得失总结如下：一、开展活动及成效年3月2日，协助学校举行九年级中考百日誓师大会，取得圆满成功。2.20xx年4月18日，学校召开决胜20xx教育脱贫攻坚春季誓师大会，教导处承担起教育扶贫控辍保学方面的重任，并配合城关中心学校上报各种扶贫报表及数据。3.20xx年5月5日，教导处组织教师基本功——板书设计大赛，本次大赛对我校教师专业化成长的进程起着积极地推动作用。年6月筹办了毕业班专题讲座活动，给毕业生做了心理疏导和考前动员。年6月筹办了xx县中高考五中考点的考务工作，做到了考务无一处失误。年8月认真做好中考成绩分析，并和中考奖惩制度挂钩。年8月配合学校做好新教师的业务培训工作，并做了“怎样当好班主任”的专题讲座。年11月9日，教导处组织开展了xx五中第二届班级文化建设评比活动，对学校班级文化建设起到促进作用。年12月10日，教导处组织举办了20xx年秋季学生优秀作业评比展览活动，养成了学生规范书写作业的习惯。年12月丰富了教育扶贫迎检资料，为学校迎接省级第三方督导评估奠定了基础。11.协调年级组做好每学期4次月考的考务及考试成绩分析工作。12.开好每周班主任例会，安排班主任经验交流活动日程，让学校参加xx市班主任基本功大赛并取得优异成绩的郭洪侠、参考资料，少熬夜！李银萍、王学林、高雷、陈飞等五位班主任做经验介绍。13.组织业务检查工作。每学期期初、期中、期末等3次对全体教师的计划与总结、教案、听课记录、作业批改等业务进行检查，每次检查做到有记录，有等级，有反馈，并与绩效工资挂钩。14.安排教师参加各种讲课赛并取得优异成绩：①郭xx荣获xx省班主任基本功大赛一等奖②孙xx荣获xx省体育基本功大赛一等奖.........15.组织教师参加本年度论文评选，教师获奖论文国家级3篇，省级6篇，市级15篇，县级45篇；二、加强业务亮点建设，促进教师专业发展1.每学期建立教师个人业务档案，内容包括：教案、作业批改记录、计划与总结、听课记录、班主任日志、试卷评析、教育叙事等。以上每一项模板都是自制的，即具备五中特色的。每一项内容的检查都有量化考核细则，也都与绩效评估严格挂钩。2.各学科备课组扎实开展备课活动，做到备课时间、地点、任务、公开课周周落实，并有五中特色自制的教学研究记录来加以体现。3.学校建立了电子档案室，即录播室每学期都录播不少于150节课来供教师对镜练课。4.把教师获得省市级论文搜集整理成《xx五中教师论文集》。三、本年度工作中存在的不足1.教研活动中，备课组主备人对说课环节不够重视，征订的`学科杂志教师利用率不高。2.对教学业务的检查跟踪约谈力度不够，深入其它学科课堂听课不多，尤其对20xx年新进教师上课教法指导不够到位。3.组织学校教师专业成长的基本功活动较少，组织学生各种学科类比赛不够丰富多彩。四、今后的打算1.继续完善教育扶贫各项资料，继续实现建档立卡学生及残疾学生教育资助全覆盖，保持学生巩固率继续提升。2.下学年将继续以“师徒结对”的方式，来提升年轻教师的教学水平。。3.加大对教师业务检查及监管力度，积极与学校其他各部门协调合作，使教务工作再上新台阶。中学教导处年度工作总结2本学期我校在区教育局的正确领导及具体指导下，已经在初一、初二年级全面实施新一轮的课改计划，全体教师认真学习、落实新课程标准，积极投入课程改革，全面深化素质教育，更新教育观念，以努力培养学生的创新精神和实践能力抓手，以全面提高学生的素质为目标，以全面提高教育教学质量为宗参考资料，少熬夜！旨，扎扎实实展开了课改工作，认认真真开展了教研工作。一、认真组织教研组长及全体教师学习现代教育科学理论学习素质教育理论，学习课改的有关文件，切实改革教学方法，变注重知识传授为重视人的培养，建立了民主平等的师生关系，变强制性封闭式教学为民主制开放式教学。创设了主动探索的氛围，变注重研究教为积极引导学生学会学习，形成了学生自主活动为基础的民主、动态、开放的教学新模式，通过开展综合实践活动，培养了学生基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。让研究性学习成为我校教育教学工作的又一亮点，让学生真正成为课堂的主角。让学生在课堂上心情发言，尽情抒发心声，同时要推广普通话，训练学生的语言思维能力，建立一种新颖的师生观，真正把新课程教育落到实处。各教研组把教育教学理论学习，特别是课改的学习作为教研组活动的一项重要内容订入了计划、落实到了行动，各教研组的理论学习与业务学习为总活动量的三分之一，并与教学实践相结合，加强教科力度，善于应用教改理论指导实践，善于研究和探索教学中的问题和现象，形成自己的教学风格和特色，努力向“科研型”教师的方向发展，教导处深入到各组中探讨、研究、学习现代教学理论，本学期全校共在国家、省、市级各类刊物上共发表论文15篇，并有19论文获得了省、市、区级一、二、三等奖，现有市、校级立项课题三项，并将如期结题。二、教导处严格执行国家教委的十条意见及实施素质教育的工作意见努力搞好课改工作，成立了“镇中课改领导小组”，严格执行课时计划，上好每一门课，努力提高了学生的动手能力，培养了学生的创新精神，提高了学生的综合素质，大力营造了课改的浓厚氛围，不懈地搞好体育、艺术教育，争创劳技、女子排球特色学校，做到班班有活动、班班有特色。本学期校女子排球队获苏州市中学生软式排球第二名，硬式排球第三名，王飞同学在苏州市青少年科技比赛中获建筑模型二等奖。三、进一步加强六认真的管理工作修改学校六认真条例，向六认真要质量。备课做到了：明、细、实、精，备教材，备学生，在备课中体现了教改的思路。在教学过程中，确立了学生的主体地位，引导学生主动学习，关注个体差异，重视个案研究，有效解决了教学中的'新问题，并对课堂教学进行实录、研究。重视研究性的学习，根据学生的年龄阶段的特点，提出了具体要求，引导学生进行自主、合作和探索的学习，语文、数学、外语等分科设置的课程理念，课程标准，课程功能和教学方式上有了重大变化。努力营造良好的学习氛围，师生之间推广大普通话，为教师学习提供更好的精神环境和语言环境。加强教师的普通话考核工作，努力营造学校语言氛围，教育教学工作中的师生交流必须使用普通话。每个教师都开探讨课或示范课，积极探索课改的新理念，教导处与全体教师积极参加听课、评课的活动。教导处与教研参考资料，少熬夜！组、全体教师一起认真组织新教材的研讨活动，认真钻研新教材，每位教师认真实施教研室及学校的六认真细则，教导处加强了对六认真工作的检查与落实。本学期殷振刚老师在初中英语教学观摩活动中作了牛津教材经验交流，《活动探究性》教学案例设计获江苏省二等奖；刘萍、姚炳康老师为区全体语文及政治教师开设了公开课。姚炳康老师荣获普通中学初中组市区政治优质课评优一等奖；朱建红老师获高新区初三化学优秀课区一等奖；花修平老师获高新区数学优秀课一等奖。艺术教师徐锦清获作品获苏州市二等奖。四、重视德育教育把信息教育与教学改革结合起来，开发信息资源加强了各专用教室的管理工作，充分发挥了电教媒体的作用，提高了各专用教室的使用率，学生分组实验，演示实验，完成了100%的实验任务。五、继续在我校开展了青年教师五个一的活动全体教师认真钻研教材，分析学生，加强集体备课，集体研讨，全体教师做好了业务锤炼记录本的记录，向身边的上好课教师学习，提高自己的教学水平与教学艺术，取得了良好效果。青年教师刘萍为区全体语文教师开设了公开课；朱建红老师获高新区初三化学优秀课区一等奖；花修平老师获高新区数学优秀课一等奖。六、获奖本学期，我校新上岗的教师较多，教导处进一步做好新教师的传帮带作用，指定专任教师与新教师结对，做好上岗考核记录本的记录工作，努力培养青年教师，使教师在业务上尽快入门，提高他们的业务能力和业务水平，现有结对师徒10对，在拜师期间两位新教师已获得区评优课一、二等奖。七、努力做好培优补差工作对每个学生负责，对每个家庭要重视每个学生，正确处理了学习困难生和全体的关系，使每个学生每堂课上有所收获，充分培养和发展学生的主体意识和探究能力，成立培优班及辅导班，开拓学生的学习领域。八、做好体育卫生工作完成了对初一、初二年级所有学生的体检工作，上好体育健康课，健康教育课，体育活动课，环境教育、青春期教育、国防教育、人防教育、传染病防治教育、艾滋病教育等方面均取得了良好成效，提高了全体学生的身体素质，组织好了校运动会，参加市各级各类竞赛，并取得了好名次：女子排球获得了市第、二、三名。今后我们将振奋精神，群策群力，扎扎实实实施课改，为把镇湖中学建成一所办学有特色、教学有特点、学生有特长的素质教育窗口学校而努力。中学教导处年度工作总结3第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下，教导处按参考资料，少熬夜！照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结：一、主要工作1、继续促进教师教育观念转变本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务3、狠抓常规管理，提高教学效益（1）、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。（2）本学期教导处组织进行了两次教学检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。从检查的情况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年教师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。（3）本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。（4）、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级二次月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。4、进一步优化课堂教学（1）、各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。（2）、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课，象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台，人人认真评论、研讨，通过此项活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学能力。另外，通过一学期的努力，对其它的任课教师也进行了听课评课活动，均达到了预期目标。5、提高了组织管理水