班主任培训个人心得体会范文【汇编10篇】

班主任培训个人心得体会范文【汇编10篇】在平日里，心中难免会有一些新的想法，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢？下面是网友精心分享的“班主任培训个人心得体会范文【汇编10篇】”，仅供参考，欢迎大家学习下载。班主任培训个人心得体会【第一篇】班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。听了李红缨老师的经验介绍，我深深体会到了如何才能做一个合格的班主任。一、班主任担负着教书和育人的双重任务对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。二、做为一个班主任要善待每一个学生做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”，注意发现学生身上的优点进行因材施教。这样才能搞好师生关系。三、班主任要有责任心。李红缨老师在讲到班主任素质的时候，讲到了大爱无声，对我触动很大。使我认识到做为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生。才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。四、对学生要有爱心。教师要做到爱而有度，严而有格。让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。通过这次培训我明白了做现代班主任，不仅要具备爱心、责任心，还需要智慧，需要现代德育观和心理学方面的知识等来提高做班主任的思想境界。需要在工作中讲究方法和策略，需要适度为自己减负，适度调释自己的心理压力，用健康的心理去指导工作，用人格的魅力去感染、熏陶学生。班主任培训个人心得体会【第二篇】这学期开学前期，我们有幸听取了上海竹园小学田校长的培训，精彩，实用。一天的时间转瞬即逝，我感受最深也最认同的是教师业余时间要多读书。田校长是一个非常睿智、幽默的校长，我想这一定是源于他平时爱看书、爱学习才有这样的魅力。想想我们作为一线的教师，有几个人会在业余时间静心读书呢？或许那些宝贵的时间都被电视剧、手机代替了，碎片的信息填满了我们的头脑，无趣的聊天浪费了闲暇的时间，无聊的电视剧成了打发时间的最好的东西，阅读，似乎是遥远到天边的事情，也许很多人对阅读已经有了免疫力了。田校长说：“世界上最美的姿势就是读书的姿势。”每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。这其中的美好感悟只有自己才能明白。这一次的培训让我对工作又有了一丝信心，以后的工作中，我将努力去阅读，一桶水也有蒸发的时候，只有随时补充新知识，才有能力给足学生一杯水，用阅读来丰富自己，陶冶自己，如此，才能成为实力派的教师。班主任培训个人心得体会【第三篇】活动是班集体的生命，带领孩子们开展丰富多彩、发展素质、有教育意义的活动是班主任的职责所在。在这一点上，暑期班主任培训中与许多名师皆有共鸣。记得那些年自己带班的日子，我班学生在以下各种活动中受到了教育，得到了锻炼，发展了素质。如，每天中午由值日班长组织的一刻钟队会，锻炼每一位学生的组织能力，参与意识，发展了思维，培养了多方面的才艺。每天一期由值日班长出的班级日报，提高了学生的集体荣誉感，主人翁意识，增强了集体凝聚力，同时，锻炼了学生的能力。由宣传委员组织的读书活动，学生在读书、做综合性摘记的过程中积累了知识，形成了良好的习惯。每天成长日记，坚持道德长跑。让学生始终站在一个正确的角度思考分析自己的成长、生活、学习。鼓励学生练字，每天的临帖，使班里大部分同学都能写一笔规范，工整的钢笔字。学唱歌曲，让学生在《我听见时光的声音》、《手拉手祖国更美丽》、《阳光总在风雨后》等等一些促人成长、催人上进的歌声中得到陶冶，受到教育。诵读古诗文，使学生迷上了朗诵，爱上了古诗词。鼓励学生锻炼身体，每天一千米跑强健了体魄，锻炼了意志。观看具有教育意义的视频资料，发挥声光影的感染力。抓住区校组织的每一次主题班队会展演的机会，充分调动挖掘学生的潜能，齐心协力，展现班级风貌，而这本身就是一个非常好的教育过程。节日联欢，辅助学生排练小品、相声、舞蹈、歌曲……精彩的表演提高了学生的艺术素养，也让学生学会热爱生活。班主任的工作是艰辛的，但学生的成长进步是喜人的，因为我们可以骄傲的说：这是我带出的团队！这是我带出的“兵”！班主任培训个人心得体会【第四篇】听了段老师的《外师内悟，智教慧育》报告，我深深体会到学习的重要性。“身为乡村小教师，心系教育大事业。”这是段老师的个人名片。整整一上午的报告，段老师以风趣幽默的语言向与会的老师传授着他作为班主任的一些充满智慧的小故事和作为老师通过读书和生活获得的教育见解。段老师的许多名言至今让我回味:只要每天改变一点点，每次改变一点，最后就会走向成功。要善于以教育的眼光观察生活。万物皆一理，隔行不隔山。生活即教育，教育也是生活。社会即学校，学校也是生活。每个学生都是独一无二的。不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长。将张三培养成李四是不可能的。要成为一个真正的教师一定就要读一读不是教育的书。其次老师应该走近孩子，了解孩子，不忘童心.“作为一名教师，所有付出都是分内之事。家长把孩子交给你，是多大的信任啊!从这个意义上说，教师是把孩子领入知识殿堂的第一人，是孩子人生路上的第一块路标。”多么朴实的话语，其中却道出了老师的真诚。有人说：“不变的老师，流水的学生。”走过了多年的教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。班主任培训个人心得体会【第五篇】虽然小学班主任培训才进行了3天，但这3天我受益颇多。我深刻地体会到：作为一名新时期的班主任，应根据不同的任务扮演不同的角色，成为一个“杂家”。首先，班主任应是一个“心理学家”。班主任的主要任务就是做学生的思想工作，帮助学生纠正错误思想，消除不良情绪。所以班主任应具备一定的心理学知识，这样才能及时了解发现学生存在的心理问题，并能及时对学生进行心理疏导，帮助其消除郁闷、烦躁或焦虑等不良情绪。其次，班主任应是一个“礼仪专家”。班主任要以人格魅力来教育和影响学生，而平日的穿着打扮和举手投足、礼仪举止，都是其内在人格魅力的外在表现，都在无声地传播着文明与美，不得不时刻注意。再次，班主任应是一个“梦想家”。儿童，理应是最爱做梦的。可是，由于一些消极的因素影响，有些孩子喜欢舒服、享受、怕吃苦、拒绝奋斗，丢失了梦想，进而影响他人，甚至使整个班级缺乏生气，这对班级工作的开展是极为不利的。班主任就要努力帮助孩子们“畅想”未来，重拾做梦的乐趣，让没有梦想的孩子拥有梦想，让拥有梦想的孩子勇于实现梦想。最后，班主任还应是一个“艺术家”。教育就像是根雕艺术，想要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境界，班主任的教育活动必须极具艺术。在对待学生时，班主任不仅要全面细致地了解每一个孩子的性格、爱好等，更重要的是，要发掘学生的闪光点，并把这些闪光点“雕刻”成学生的优点。事实上，艺术有时候并不难，真诚即可。班主任工作是繁琐杂乱的。在教育实践中，班主任只有学会在不同的场合扮演不同的角色，使自己成为一个“杂家”，才能有效处理好不同孩子的不同问题。班主任培训个人心得体会【第六篇】班主任培训，使我更清楚地理解到新时期要当好合格的班主任就下列同点：一、自身素质班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的，，新时期的班主任应对教育实施的，地。地学习知识，在实践中总结经验，自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中实实在在的榜样。二、班主任要走进学生的心灵班主任是班级的组织者、教育者，所而做为班主任要善待每学生，与每学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意学生身上的优点因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，学生的自你尊重他，他才会尊重你。才能师生关系。三、优化班级系统在班级里，班主任完会可以从几入手班级“小气候”，优化班级系统。1、拓展大视野，确立大。班主任应教育学生开扩视野，经常社会知识，让学生意识到全球意识上定位人生。使每学生对未来都有大，并从小都能向的去奋斗。2、养成大气度。班主任经常让学生举办“对现在，对未来的设想”主题班会让学生能从小养成胸怀家庭、胸怀社会的心理，有外向性、独立性、性、性的社会。3、大文化，新人格。经常鼓励学生阅读的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习性学习的论文，学生的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也了。四、做一名的班主任每一位班主任都希望，责任心才是班主任的前提责任田，班主任就会全身心地投入到工作中，用的光和热去照亮和温暖着每学生的心灵。责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服使的事业。班主任应上对学校，下对学生两。要学校的工作，并能带领全班学生。教育。组织活动，使学校学生双满意。才能当好一名的班主任。班主任培训个人心得体会【第七篇】根据《教育部进一步加强中小学班主任工作意见》和班主任工作基本规程。为了进一步提高我校班级管理的水平，努力达到班主任工作的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进班主任争做一个思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显的优秀班主任。我校今年以“送给班主任的智慧故事”为主题，利用班主任例会时间开展了为期一年的班主任培训。本年度培训，重视班主任的教育理论学习，以“送给班主任的智慧故事”为主题，并结合学习《合格老师的18个细节》以及阅读《第56号教室的秘密》等，力争做到内容贴近班主任工作实际，帮助班主任老师学会如何做一个优秀的班主任，使班主任从理论上得到了提升，从实际操作中学会工作方法！培训中，首先进行理论学习，要建立良好的班集体，班主任必须具备较高的管理能力。提高班级管理的水平和质量，学习和吸收古今中外教育教学理论，深入领会大政方针是班主任做好工作的有力保障。然后请经验丰富的老班主任结合自己多年来的班级管理的经验，交流心得体会，这样有利于理论和实践的有效结合。通过培训，班主任的工作实效性更强。雨果先生曾经说过这样的一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”班主任工作就是甘为绿叶的工作。本学期的班主任培训工作还存在以下问题，形式稍显单一，应力争采取多种让班主任喜闻乐见的方式使班主任真正从工作实绩上提高实效；班主任参与的积极性不够，很多班主任不重视学习的机会，以后还要经常创造班主任外出学习的机会，让班主任更多接触新信息，使班主任能够意识到提高自身的重要性。班主任培训个人心得体会【第八篇】作为班主任和科任老师，没有不想提高班级学生学习成绩的，面对后期期末考试的安排，本班主要去营造紧张的期末复习氛围，不管学生是在家里，还是在校期间，下面，说说本班学生期末日常的管理有如下几点措施：1、早读要求：要求班级学生尽量7：15分前到校，7：15开展早读，按照早读安排，有科代表上台带读。7