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1/10校校交流合作协议【范例4篇】无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写较为完美的范文呢?接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。校校交流合作协议【第一篇】甲方(公司):服务有限公司乙方(学校):为了适应产业发展的需要,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,实施“定单式教育”,经双方友好协商,达成如下合作意向:一、合作总则适应市场发展需要,大力发展职业技术教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,本着双方互惠互利的原则,根据甲方产业发展需要和用工计划,设置招生专业和短训班种类,确定校企合作办学班级人数,按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划,按需施教,为企业培养实用型技能人才二、责任和义务合作办学协议书(一)甲方责任:(1)负责接收乙方专业,学生名,安置在2/10公司。工作时间为一周五天,每天八小时工作制,除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况,职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,协助乙方制定各专业培养目标,审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划,制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划,提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。(4)甲方负责接站、接待工作,甲方确保乙方学生到达后,三天内顺利上岗工作,如因甲方原因造成不能就业,由甲方提供免费吃住和返程车票,按到达时间算起。(5)甲方负责制作“__________________培训基地”,乙方负责悬挂于校门口。(二)乙方责任:(1)乙方负责根据甲方要求设立班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定)人(班级人数),并即时反馈给甲方。(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息,如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。(3)乙方负责送毕业学生到企业工作,提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。(4)由乙方负责制作“_________________实习基地”,甲方负责悬挂于企业门口。3/10(三)、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。甲方(盖章):乙方(盖章):代表(签字):代表(签字):联系电话:联系电话:校校交流合作协议【第二篇】甲方:乙方:为加强校企联合,促进资源优势互补,探寻校企工学结合的新模式,本着平等、合作、共赢的原则,甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实习等方面,达成以下合作意向:一、合作总则甲乙双方同意建立校企合作关系,且:甲方在乙方挂牌建立“实践教学基地”牌匾,乙方在甲方挂牌建立“人才培养基地”牌匾。甲乙双方在以下几个领域展开合作:①社会需求调研和课程设置;②培养方案设计与实施;③质量考核与控制;④学生学业标准拟定与考核;⑤就业服务与指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦科技开发与成果推广。二、责任和义务联合办学协议书(一)甲方1、按照社会需求设置课程,使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作,共同开发与实施专业人才培养方案,即共同4/10确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。2、根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务、技术援助和项目合作研究。3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前两个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。5、为乙方员工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。6、负责基地牌匾的制作,并在网站上进行宣传报道,提高双方的知名度。(二)乙方1、发挥自身的行业优势和社会影响,根据需要与甲方进行项目合作研究,并对双方成果进行推广。2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。3、充分利用人力资源,选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师,并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。4、按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生实5/10习,指导实习过程。5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水平考核。6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业,并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。三、合作时间合作时间初定三年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。四、其它1、本协议一式贰份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决或另行签定补充协议。2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。甲方:(盖章)乙方:(盖章)代表:(签字)日代表:(签字)年月日月校校交流合作协议【第三篇】甲方:xx职业教育中心(以下简称甲方)乙方:xx职业技术培训服务有限公司(以下称乙方)为了加强校企合作,充分发挥职业学校和企业各自资源优势,为社会培养汽车驾驶、维修人才,经双方充分论证和写上,6/10本着平等互利的原则,合作成立通化县鹏飞职业技术培训服务有限公司(主营项目:汽车维修、驾驶员培训)。公司地址在快大茂镇新风路999号。法人代表由乙方派人担任。甲方指定一人参与管理。甲方提供相关教学设备和设施,乙方提供场地并对场地开发使用。甲乙双方达成如下协议:一、甲方权利和义务1、提供汽车维修驾驶专业所需要的设备设施(不含教练车和办公设备设施)2、在教学楼提供电教室、模拟室场所。3、为乙方招生宣传工作提供必要协助。4、配合乙方接受上级检查、验收。二、乙方权利和义务联合办学协议书1、鹏飞职业技术培训服务有限公司注册所需费用全部由乙方承担。2、负责学员的招生、报名、教学、训练等工作;负责学员的日常管理工作,严格规章制度和处置措施,维护甲方的正常办学秩序。3、负责学员收费、组织考试和发证等工作。4、负责场地、设施合理规划建设、维护、保养场地。甲方提供的教学场所,如乙方需要改、扩建,必须经甲方同意,所需费用全部由乙方承担。5、固定投资在公司内保持相对固定,不经甲方同意,不得随意撤走,双方协调共同使用,同等条件下,甲方优先使用,但每学期开学初由甲方提供课程安排。7/106、为甲方教职工和学分制学生以外的全日制在校学生考证提供相应优惠,以鹏飞职业技术培训服务有限公司学员收费标准为基数,优惠10%,此项规定学生毕业两年内有效。7、汽车维修人员和教练员按每学期开学初甲方提供的课程安排,为甲方教学义务提供服务。8、配合甲方接受上级检查、验收。9、乙方投入资产在合作期间由甲、乙双方共享,合作结束后资产归乙方所有。10、自签订协议之日起,1年内完成训练场建设、设施设备安装工作。三、违约责任双方应严格按协议承担相应权利义务,除不可抗拒的原因外,不能履约,因此造成的一切经济损失均由违约方全部承担。四、协议期限此合作协议每5年为一期。第一期自20xx年1月1日-20xx年1月1日。履约期内双方合作愉快,经甲、乙双方协商续签下一期合作协议。五、协议签订地点在通化县职教中心本校区,在履行合同期内发生矛盾纠纷,提交当地人民法院处理。六、协议未尽事宜由双方协商解决。七、本协议一式两份,双方各执一份,自签字之日起生效。甲方:乙方:8/10(单位盖章)(单位盖章)代表人:代表人:年月日年月日校校交流合作协议【第四篇】甲方:乙方:为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx]1号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[20xx]1号)文件精神,为了教育教学改革,校企合作为企业定向培养高技能、实用型、复合型人才,为了进一步发挥甲乙双方的办学优势,经甲乙双方多次研究协商,就“高技能人才培养校企合作试点项目”达成以下合作办学协议:一、合作方式1、根据企业用人需要,为乙方定向培养高级焊工。2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划,甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案,在整个实施性教学过程中,乙方根据企业实际需求(企业文化、技能操作等)出发派资深专家到校授课。4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。二、合作专业:高级焊工校企合作协议书三、生源组织1.参加该试点项目的招生工作由甲方根据乙方需要统一9/10组织。乙方根据本试点项目的实施方案和定向培养计划并协助甲方制定招生宣传。2.学生经过体检、考核合格后由航空技校会同合作企业面试,符合条件者录取。四、教学模式与培养目标1.甲方与乙方共同和企业研究制订学生的培养目标和培养方案。2.学生第一年的教学工作,由甲方根据统一的教学计划具体组织实施。3.学生第二年的教学工作,由甲方根据统一的教学计划,按照“双元制”教学模式与合作企业共同组织实施。甲方负责教学和教学组织,企业负责学生的企业所需技能培养,学生在学校学习的同时得到企业的文化、技能指导,既能提高文化知识和专业技能,又能使学生所学贴近企业需求,毕业时达到中等熟练程度的蓝领专业技术人员水平。五、教学组织方式1、学生前两年在甲方完成理论文化课的学习,由甲方组织实施;学生第三年由甲乙双方在学校完成专业课和技能课的学习与培养。2、学生学完四年后,甲方安排学生考取与职业岗位相关的职业资格证书。3、四年后经企业面试合格的学生,进驻企业顶岗实习,甲方负责顶岗实习跟踪管理。10/10八、违约责任甲乙双方应严格执行该试点项目有关文件的规定。协议有效期内,甲乙任何一方如出现违约行为,另一方有权向上级教育行政主管部门反映,经调查确认后,采取相应的处罚措施,直至终止协议。九、其他1.本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。2.本协议有效期五年。3.协议到期后,续签及有关问题由甲乙双方协商解决。4.若因不可抗拒的因素造成协议无法执行,双方不承担违约责任。十、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。十一、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。甲方:代表:(签字)签署日期:年月日乙方:代表:(签字)签署日期:年月
本文标题:校校交流合作协议【范例4篇】
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