2023年讲究卫生爱清洁教案_讲卫生爱清洁教案大班【实用4篇】

1/92023年讲究卫生爱清洁教案_讲卫生爱清洁教案大班【实用4篇】作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下我给大家分享的“2023年讲究卫生爱清洁教案_讲卫生爱清洁教案大班【实用4篇】”，希望对大家能够有所帮助。讲究卫生爱清洁教案讲卫生爱清洁教案大班【第一篇】1.情感与态度认识良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、热爱生活的表现，激发学生爱清洁、讲卫生的愿望。2.行为与习惯知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成爱清洁、讲卫生的习惯。3.知识与技能知道个人卫生的基本要求，学习讲究卫生的策略，掌握保持个人卫生的具体方法。4.过程与方法通过讲故事、辨析讨论等形式感受爱清洁、讲卫生的良好习惯在日常生活及与人交往中的重要作用。通过动手实践，学会正确的洗手、洗脸。2/91.故事《小猪胖胖和他的伙伴们》和“观察哨”相关图片制作成多媒体课件。2.制作小白鸽头饰。3.录音：知识老人的话。1.出示图片，引出故事主人公胖胖。2.胖胖热情友善，喜欢交朋友，可是小伙伴们却不愿意和他一起玩，这究竟是怎么回事呢？让我们一起走进故事屋，听听他的故事。3.播放故事《小猪胖胖和他的伙伴们》4.听完故事，你们知道大家为什么不愿意和胖胖玩吗？5.说说胖胖这些不良的卫生习惯有什么不好？6.如果你是胖胖的朋友，你想对他说些什么？7.小结1.怎样做才算是爱清洁、讲卫生的表现呢？2.观察图片，想想谁是爱清洁、讲卫生的“小白鸽”？3.小组讨论4.全班交流5.小结：讲究个人卫生，注意公共环境卫生，他们真是爱清洁、讲卫生的“小白鸽”。1.大家来评评我们班的“小白鸽”2.小组评比，说出具体事例。3.颁奖4.现场采访3/95.课件出示讨论要点6.对那些不讲卫生的小朋友，你想说些什么？1.准备酒精棉球。2.准备洗手的视频。1.出示谜面2.你知道这是什么吗？3.课件出示谜底4.小朋友们，我们的小手能做什么？5.我们有一双能干的小手，手在我们生活中的作用可真大呀！让我们一起鼓掌，夸夸我们的小手。6.找出两只小手最干净的小朋友。7.让我们一起来检查一下，这两个小朋友的手是不是洗干净了？8.你们看到了什么？说说自己的发现。1洗手可不是一件简单的事，应该怎样洗？2让我们来仔细看看洗手的具体步骤和要求。3你们看懂了吗？4我们一起来学学看5交流评价6出示洗手儿歌，齐读。7补充资料。1学会了洗手，你会洗脸吗？说说平时你是怎样洗脸的。2学唱《洗脸歌》，从中你知道怎样洗脸了吗？4/93让我们一边唱《洗脸歌》，一边学着洗脸。1除了洗手洗脸，生活中你还有哪些爱清洁、讲卫生的好习惯呢？2为什么要讲卫生？1.你有哪些卫生好习惯，请写在叶子上，涂上颜色。2.学生填写、涂色，教师巡视。3.小组讨论交流，推荐本组的卫生标兵。4.一边拍手一边唱拍手歌。讲究卫生爱清洁教案讲卫生爱清洁教案大班【第二篇】教学目标：了解什么是良好的个人卫生习惯。知道爱清洁、讲卫生是一种文明行为，有利于身体健康，要从小养成爱清洁、讲卫生的习惯。通过讲故事让学生感受到爱清洁、讲卫生的良好习惯在日常生活及与人交往中的重要作用。教学重点：知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康。教学难点：认识到良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、热爱生活的表现，激发学生爱清洁、讲卫生的愿望。第一课时教学过程：5/9一、听故事，引出话题1.小朋友们，喜欢听故事吗？今天老师就给大家讲一个好听的故事，请同学们坐端正，竖起耳朵认真听吧。2.出示图片，讲述故事。3.听完故事，你们知道大家为什么都躲着皮皮他？不愿意和他玩吗？4.说说皮皮这些不良的卫生习惯有什么不好？5.如果你们是皮皮的朋友，你们想对他说些什么呢？6.同学们，在平时的生活中，你们见过皮皮这样的'小朋友吗？你们喜欢这样的小朋友吗？8.小结：讲究卫生不但是为了自己的身体健康，更是一种与人相处的礼貌。只有爱清洁、讲卫生的小朋友才会受到大家的欢迎。（板书课题：爱清洁讲卫生齐读课题）二、细观察，明白道理1.那么，怎样做才算是爱清洁、讲卫生的表现呢？2.（课件出示图片）仔细观察这几幅图，想一想，谁是爱清洁、讲卫生的小朋友？为什么？3.小组讨论4.全班交流：1将六幅图分类：讲卫生——理发、洗澡、剪指甲不讲卫生——乱扔垃圾、咬手指、随地吐痰。2说说分类的理由。5．咱们再来看看这些小朋友做的好不好？为什么？6/91出示图片，学生观察。2指名回答并说说理由。3图1中的小朋友边玩玩具边吃苹果，多不卫生呀。图3中的小朋友爱看书是好的，但是桌子上乱七八糟的，把手上的细菌都吃到肚子里了。图2中的小朋友爱清洁讲卫生连小鸟都来跟她打招呼了。可见这样的孩子人人都喜欢。4课件出示卫生知识卡片。5你还见过哪些不整洁的样子呢？6出示《小学生日常规范》第9条。6.小结：讲究个人卫生的小朋友大家才喜欢。四、找榜样，提升认识。1.在我们班也有好多爱清洁、讲卫生的小朋友，请大家评一评吧！2.小组评比，说出具体事例。3.颁奖：给讲卫生的同学奖励小红花。4.提问：为什么要讲卫生呢？5.小结：讲究卫生才能使身体更健康，不讲究卫生容易生病。爱清洁、讲卫生，不仅能预防疾病，有益健康，还是文明的行为呢！7.对于不究竟卫生的小朋友，你想说什么呢？四、明道理，改正错误小狗皮皮通过刚才的学习和小山羊的提醒，他知道大家为什么都躲着他？不愿意和他玩了。（出示图片讲故事）同学们，7/9这样的皮皮你们喜欢吗？五、通过今天的学习，你有哪些收获呢？六、总结在这节课上，我们知道了为什么要爱清洁、讲卫生，它不仅仅是一种良好的生活习惯，更体现了一种个人修养和文明礼仪。希望我们每一个小朋友都能做一个爱清洁、讲卫生的好孩子，开开心心地过好每一天！布置作业评选出最讲卫生的家庭成员，对于做的不好的要想办法让他改正。讲究卫生爱清洁教案讲卫生爱清洁教案大班【第三篇】1、使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。1、认识卫生间的有关标志和图片。2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。3、自编故事“爱清洁的小猫”。1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便8/9应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。讲究卫生爱清洁教案讲卫生爱清洁教案大班【第四篇】教育孩子们在日常生活中爱清洁讲卫生，做一个穿戴整洁，人人喜爱的好孩子。1、知道爱清洁讲卫生是文明的标志。2、要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。9/94、培养良好的卫生习惯。5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。做一个爱清洁讲卫生的好孩子一定要坚持——持之以恒。课件、图片、模型、儿歌、卡片。1、讲故事课件展示故事边看边想，他是一个怎样的孩子?2、分析原因3、教孩子们正确的刷牙方法(利用牙齿模型)和朗朗上口的儿歌，再结合老师的动作示范，全班一起练习正确的刷牙动作。4、师生共同拍手学唱洗手歌，比一比谁的小手最干净。5、出示洗澡的图片，讲解洗澡的益处。6、如何才能做一个爱清洁讲卫生的好孩子。要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。7、师小结完成了本节课的教学内容，突出重点，突破难点，让孩子们明白了怎样做才是一个爱清洁讲卫生的好孩子，同时帮助他们树立了良好的卫生习惯。