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2023年“六个带头”民主生活会对照检查材料(精选8篇)【参考指引】此文档资料“2023年“六个带头”民主生活会对照检查材料(精选8篇)”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!2023年“六个带头”民主生活会对照检查材料【第一篇】围绕民主生活会主题要求,加强学习,开展谈心谈话,认真盘点开展主题教育以来的收获,重点查找自身存在的突出问题,深刻剖析产生这些问题的原因,并制定整改措施和今后努力方向。现就个人有关情况检视剖析如下;一、开展主题教育以来的收获;这次主题教育,是自己入党以来参加党的集中教育学习最系统、对照最深入、思想淬炼最深刻的一次。三个月来,紧紧围绕;___总要求;,牢牢把握目标任务,坚持做到思想、学习、工作、作风全方位检视整改提升,取得了比较扎实的成效。一是坚定了忠诚笃行的信念。坚持把理论学习贯穿始终,紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,读原著、学原文、悟原理,学习党的十九届四中全会精神,通过系统学习,思想上更加清醒,政治上更加坚定,对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的认识,更坚定了拥护、忠诚和捍卫党中央领导核心的信念。二是树立了担当尽责的信心。把尽职尽责,实事求是作为学习贯彻党的创新理论和推动工作的有效举措,聚焦教育教学工作领域短板不足,深入教学一线,听取教师、学员、班主任意见;对标先进省市学校经验,进一步清晰了提升教学工作科学化水平的有效路径,增强了扩容转型、做大做强的信心。三是坚定了以人为本的诚心。强化了全心全意为人民服务的宗旨意识,聚焦教学中心任务,谋划和推进工作。紧紧抓住教师队伍建设、教学规范化管理这两个软核心,以全面谋划做好20__年招生工作为抓手,解决真正关心关注的问题。四是锤炼了自律守法的决心。学习领悟习近平关于全面从严治党的重要论述,更加坚定了保持清正廉洁党员形象、自觉同腐朽、特权思想做斗争的信念,强化了把新时代党的作风建设要求落到实处的政治、思想和行动自觉。二、个人存在的主要问题;通过深刻检视剖析,自己在思想、政治、作风、能力等方面仍存在较大差距。一是理论学习武装头脑有差距,学用结合不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党章的学习缺乏主动性,满足于参加集中学习,个人学习体会不深入,不专注,不系统。政治理论学习的自觉性不强,思想锤炼上有所放松;对个人要求时松时紧,行为标准时高时低。作为分管教学工作的副校长,还存在对党的基本理论学习不经常、不深入;对新时代新发展理念、新时期新形势下老年教育工作规律把握不准;学用结合、学以致用上不能融会贯通等问题。二是争先创优勇于创新意识不强,思想站位不高由于有时日常工作事务琐碎,存在遇到难点重点工作推进力度不够的问题;在工作力量摆布上,着眼于当下、点上出彩的工作会有,打基础抓长远的工作抓得相对少(如教研教改提升、教师队伍建设管理、班级管理规范等方面)。在工作中有时会出现畏难心理,担当担责方面有待加强;需要在思想上进一步筑牢;四个意识;、;四个自信;,并切实落实到行动上。信念、情怀、修养还有待提升。三是坚持原则、实事求是的工作作风不扎实,担当意识不够自己觉得从事教育教学工作多年,有时会出现凭经验办事、靠主观判断的问题,到教学一线听课调研不够,座谈听取教师学员意见建议不够,导致对工作创新挖掘的不多、研究的不透。在学校集体决策过程中,面对多数人的意见,有时候不愿直抒己见,尤其对自己分管范围之外的工作,不愿过多参与。主观原因是;老好人;思想作祟,没有从讲政治的高度去认识把握工作;对自己放松了要求,缺乏坚持原则、实事求是的工作态度。四存在问题恐慌和能力不足问题,与新时代要求有差距对教育前沿消息、专业知识学得不多,对新发展形势研究不够,对整合资源服务创新发展缺乏有效思路和实践。比如,对课程体系建设、对课程创新管理、对教师引进机制探究、对树立特色品牌课程、对教学管理队伍建构开发等方面都有待改进和提升。攻坚克难的狠劲韧劲不够足。对安排的工作抓得不狠、盯得不死、督导不力,以致短板时有出现。五是批评和自我批评不深刻,慎独慎微有差距。没有认识到批评和自我批评是党员干部加强党性修养、发扬党的优良传统、营造风清气正政治生态的重要内容,是践行党的宗旨、密切联系群众的重要手段,从而缺乏了开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉。在讲纪律、守规矩方面,就事论事多,由事讲法讲规、不到位。在大是大非上能做到公私分明、克己奉公,但在小事小节上会有所松懈。双重组织生活没有落实到位,有时会因为工作安排不开,不能参加党委组织的参观、看警示片等学习活动;日常听取分管处室人员意见做的还不够,有时只满足于听取工作汇报,对大家的思想情况了解得还不够经常和深入,工作谋划、分工、调度能力有待加强。三、产生问题的原因剖析;以上问题的存在,有着深刻的思想根源。主要是没有深入学习、体会、贯彻总书记思想,没有用新思想及时改造和武装自己,确立正确的世界观、人生观、价值观。主要原因有以下几点:一是理论学习不够深入。作为受党培养多年的党员,对党怀有深厚的感情,能够带着感情、带着责任、带着使命认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。但是表现在理论学习上的;懒、浅、散;,从根本上讲,还是没有真正认识到理论学习的重要性,缺乏深学细悟、身体力行的坚持精神,很大程度上影响了学习质量,缺乏往深里走、往心里走、往实里走的劲头和决心。二是政治能力不够过硬。政治站位不够高、政治敏感性不够强,对错误言行进行抵制和斗争做得不够。政治能力不足,对一些问题没能从讲政治的高度来分析和辨别,三是宗旨意识不够牢固。以人为本,为人民服务的宗旨意识树得不牢,问需、问计于服务主体做得不好,听课制度、教研督导制度没有严格执行。究其根源,主要是主动服务的意识有所弱化,没能踏下心躬下身,真正离倾听师生心声,对教学情况掌握不全面、不准确,解决问题不及时、不彻底。四是担当作为不够主动。对教学工作服务大局的使命认识不到位,担当精神和担当本领上有所欠缺。存有杂念,怕说多了越位、管多了越权。再加上平时限于琐务,对教育新形势新知识学得不多,也影响了担当作为的魄力和智慧。五是作风建设不够扎实。克服形式主义、官僚主义态度不够坚决,纪律意识和底线思维不够强,在一定程度上缺乏对组织、对人民、对法纪的敬畏之心。四、下步整改措施;一是深学理论,厚植思想根基。坚持读原著学原文悟原理,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真参加党支部组织的学习活动,认真坚持自学,以学思想筑根基、强信念。把深入学习与推动工作相结合,结合工作实际、工作需要,做到学用融通、知行合一。二是锤炼党性,提高政治能力。自觉经受思想淬炼、政治历练、实践锻炼,提高政治鉴别力,旗帜鲜明反对和抵制一切错误言行。强化纪律意识,经常征求领导、同事和师生代表的意见,进行批评和自我批评。三是牢记宗旨,提升业务水平。牢固树立以人为本的教育理念,想他们所想,急他们所急,用真心真情,用科学的方法,过硬的业务能力去抓工作,以教育教学的实际成效取信于师生,取信于社会。四是提升站位,认真履职尽责。把主题教育整改作为勇于担当的动力,对标先进,提高站位,促进教学科学化水平,促进教师队伍建设,促进教学规范化管理,促进教研教改开展,提升大学的优质示范引领作用。五是树立形象,改进工作作风。认真贯彻落实《党章》《准则》和《条例》,从内心深处树牢纪律规矩意识,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。坚定维护团结大局,构建清清爽爽的同志关系。在今后的工作中,我将进一步整改落实,不断提高素质,提升能力。真诚欢迎领导和同志们提出批评意见,帮助我更好的找准问题,改进提高。2023年“六个带头”民主生活会对照检查材料【第二篇】20XX年本人参加DS学习教育以来,按照;学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行;和;学DS、悟思想、办实事、开新局;的目标要求,结合J队工作实际,对照教育过程中自身学习、调查研究、群众反映、谈心交心和工作实践中反映出来的问题,突出;六个带头;深入对照检查。现将有关情况报告如下:一、查摆个人存在的突出问题对照规定要求、联系工作实际,主要查摆以下6个方面问题:(一)在带头深刻感悟;两个确立;的决定性意义方面。通过学习百年DS深刻感到,历史上党的事业要取得成功,决定性条件有二:一是要确立正确的指导思想,二是要确立坚强的领导核心。我们必须通过学习DS明白这个道理、通过学史增强历史自信,把握这个历史规律,才能做到带领单位和部属铁心跟党走、铁肩扛担当,把强J兴J和国防建设做得更加扎实。1.在学习理解上还不够深入。自认为对党的历史比较熟悉,工作忙时会淡化了学习安排的落实,有时感到集体学习效果不大,工作冲突时会缺席集体学习。比如因年终岁尾各种检查考评、专项JS行动等工作冲突,以及内部同样要传达学习等因素,X次请假未能参加县委集中学习DS内容的会议。这是由于本人对DS学习的重要性理解不透彻和主动性不够造成的,在一定程度上影响了理想信念的坚定性。2.在贯彻落实上还不够坚定。结合实际指导工作不够,运用习主席思想观点在指导和改进工作上,实践能力有欠缺,没有做到;学习是为了更好地使用;,最后一公里还没有打通。比如今年在学习习主席论强J兴J重要论述过程中,没有结合当前全民国防教育薄弱的实际,没有积极主动协调抓住各级领导干部这个;关键少数;,更多只在学校层面、专武干部队伍层面,更多只在征兵期间、民兵整训期间,致使县域社会的全民国防教育还没有深入人心,与战时全社会动员的国防需要还有较大差距。(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。党在新时代的强J目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民J队。J队的使命就是打胜仗,J队的领导干部就必须具备打胜仗的能力素质。3.强J兴J的使命情怀还不够。受个人家庭困难影响、心态发生变化,缺少了干事创业的冲劲和韧劲。比如,20XX年国防后备力量建设;十三五;规划进入了最后一年,我县新的民兵训练基地建设项目列入其中,我对于推动按时完成建设缺乏主动性,对于县委县政府的反馈报告和协调力度不够,没有逐级把责任压实,导致要推迟半年才能完工,这是落实XX规划和决策部署不力的表现。4.防控疫情的积极担当还不够。今年随着全国疫情防控总体形势的向好,不自觉出现了麻痹放松的思想。比如,今年没有再像20xx年那样积极动员基干民兵支前,认为有基层干部、公安干警力量就够了,缺乏大局思维和积极担当作为的思想。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。通过DS学习深刻认识到,我党最大的执政优势、执政基础均在于以人民为中心,保持同人民群众的血肉联系。5.为群众办实事没有常态化。本人结合DS学习教育的;我为群众办实事;活动,为部属职工改善了生活居住条件,凝聚了单位建设的向心力;协调J地共同出台了,有效激发了基层专武干部队伍动力。但在为基层减负方面,常议常抓动力不足,存在官僚主义作风,推动难点问题解决不够得力、缺乏实效。比如,对于XX个基层武装部的规范化建设推动力度不够,其国防教育室、办公室、器材库一直未能按上级要求达标;对于基层武装部长兼职过多、任务过重、压力较大的问题重视不够,没有较好地关注到基层干部的解压需求,不利于他们正常的身心健康,同时也成为上级对我县党管武装绩效考评指出的问题。6.督导J人事务工作落实力度还不够。我在指导入役、服务现役、保障退役等J队事务工作中,缺乏整体规划,指导政策落实不够得力。比如,征集新兵工作中更多关注把新兵送进部队,缺乏关注其后续保留学籍、手术补助落实,退役J人工作中更多关注正常的优抚政策落实,缺乏平时的嘘寒问暖和发挥他们作为身边典型的作用,现役J人工作中更多关注其访求受理,但对较少关心处理结果的落实度和满意度。(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。DS实践证明,J队必须立足平时,增强忧患意识,锻炼成为召之即来、来之能战、战之必胜的武装力量。7.建设国动指挥体制还不顺畅。立足县委、县政府和J队系统合力抓好国防动员指挥,在领导干部的国防动员能力培训、国动委工作机制运行等方面,还抓得不实、缺乏有效的政策研究和落实举措
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